昨天晚上看一篇關於炫富網紅的報道，不小心發現了一個時代的盲點。一大批炫富網紅已經被清理，但消滅一隻蟑螂容易，治理滋生蟑螂的環境難。有沒有人想要知道，為什麼炫富屢禁不止，甚至會發展出一個龐大的產業鏈。 我看的是「每日人物」的報道《炫富網紅，集體消失》。報道主要聚焦的是現象，我們往深處走一點。我走不到的地方，大家可以自行腦補。 這些年來，炫富本身也在發生變化。如果說從前的炫富主要是懵懂無知的炫富，一些人不知道自己家庭的財富是不能公開展示的，一時興起便啟動了對家人的調查程序。那麼現在這種大義滅親的蠢萌少年，已經幾乎絕跡。取而代之的是，精心設計、羊毛出在羊身上的炫富。 「不同於身家清晰的企二代們，這些在互聯網毫無顧忌展現富人生活的網紅，更像是從天而降。不論家庭背景、教育經歷還是奮鬥故事，都是一片空白，只有豪宅、名包、動輒七八位數的翡翠，實實在在出現在粉絲面前。」 這些人身上的東西是真的，但人是假的，是包裝出來的。包裝他們的可能是真正的富人，而他們炫富成功之後，通過流量帶貨也可能成為真正的富人。這是一種財富的自我實現。 問題在於，那些粉絲就吃這種來路不明的富人人設。這一茬炫富網紅，走的都是「老錢」人設。背後的時代心理變化在於，年輕人不再相信勵志雞湯，轉而崇拜起那些「一出生就在羅馬」的幸運兒。 「階層躍升之門不再敞開，年輕人們相信，個體拼搏比不上幾代人的資本積累。」 這也表明現在的年輕人對於真實國情是有多麼隔膜。我們這片土地，哪來的老錢呢？往回倒六十年，就那麼幾個節點，每個家庭的財富積累歷程都清清楚楚記在那裡。要真說老錢，可能得從安史之亂往前找了，條件放寬一點，也得從「天街踏進公卿骨」的黃巢往前算。 你讀張愛玲的文章小說就知道，晚清封疆大吏的家庭生活也很沒有老錢範，反而有濃郁的暴發戶氣質，與後世追慕者想像的所謂「貴族生活」幾乎沒什麼相干。 但年輕人已經無暇顧及這些，他們只是看著眼前越來越窄的機遇之門，兩手空空，一心茫然，本能地被那些打扮成「老錢」模樣的網紅吸引。但網紅的包裝和運營成本，總要有人分擔，粉絲們買不起網紅身上動輒幾位數的那些奢侈品，但買得起單價較低的各種平替品、洗護產品，後者的利潤率不一定比奢侈品低。 這門生意的本質大概就是，被現實壓力壓迫得無法思考的粉絲，卻心甘情願花錢共襄「老錢」的盛舉。窮人的消費往往更不理性，於此可見一斑。 這當然是健康的價值觀不能允許的一種畸形產業。但更值得關注的，顯然不是這些網紅，而是年輕人的心態轉變。 官方打擊炫富網紅的初衷，也在於引導年輕人走向健康的價值觀、生活方式。 問題在於，這可以遏制年輕人對躺平的嚮往嗎？恐怕未必。從年輕人普遍心態來分析，這是一種相當剛性的市場需求。現有的供給側產能拿掉之後，只會鼓勵更多玩家蠢蠢欲動，變著花樣填補這個市場空白。 其實仔細分析炫富網紅的生長邏輯，不難發現，他們之所以能冒出來，是因為我們的網路上缺少真實的展現富裕群體生活的內容。這個問題相當複雜，卻是許多亂象產生的基本背景。比如有的有錢人，是財富積累的過程說不清楚，但還有很多有錢人，錢能說清楚，依然不能或不敢隨意展示自己的真實生活。網路就是個黑暗森林，你不知道獵人在哪裡，你的一言一行都可能成為呈堂證供。因為除了法律，我們還喜歡談「導向」，談「帶壞小朋友」，談「責任擔當」，等等等等。 所以真正的富人，早已從網路上消失，只留下一些完全人畜無害的剪影。年輕人對於富裕生活的嚮往，只能由那些假冒的富人來滿足，因為他們沒有什麼可以失去的。 網友不許勵志，官方不許躺平。這中間的空檔，就是網紅們的絞肉機。其實勵志的並不都是騙人的雞湯，躺平也不是洪水猛獸。雙方都是倒洗澡水把孩子一起倒掉，那倒霉孩子就是人性真實複雜的本來面目。 簡單來說，我們迄今沒有建立一種具備充足合法性的富裕生活。這在很大程度上，可能已經抑制了我們的社會活力和經濟潛力。就談到這裡吧，因為我雖然人微言輕，只是在角落裡默默思考一點真問題，也免不了總有人來質問我「你到底替誰說話」。可我覺得，人人都不說話，我們必然會被類似的盲點卡住。 文章來源微信公眾號：西坡原創
大周末的，我們今天不談宏觀，不談數據，就聊聊天，說說直觀感受，好不好？ 今天是六一兒童節，老友在繡球公園遛彎，給我發來一組照片： 網路圖片 嗯，看到的是興高采烈的老年人。 以及他回家的時候，10點半吧，看到一個年輕人點了外賣正在拿著回家： 網路圖片 垂頭喪氣的年輕人。 就是那個段子說的： 滿大街都是超期蓬勃的老年人，死氣沉沉的年輕人和想死不敢死的中年人，以及時而神經，時而精神，學的像個傻x的小朋友。 繼續聊大天哈。 前兩天去看父母，那個小區是20年前造的，我還住過幾年。我住的時候，自己家孩子還小，整天在小區里瘋，那會小孩是真得多。前兩天去，又是在晚飯後，正是小朋友出來玩的時間，結果我溜達遍小區，就看到大約5、6個小朋友，爺奶帶著外面玩，以前是多少呢？是幾十個。 小朋友少的小區，明顯感覺冷清了許多。 然后街上果然有這個趨勢，一個開了很久的針對兒童的培訓結構，關門了： 網路圖片 至於今天早晨，在樓下一家咖啡廳坐了一個多小時，除了店員就是我。難得來了個小夥子，我以為是客人，結果是來找工作的咖啡師。 網路圖片 坐這裡跟店員聊天的時候，偶爾瞅一眼手機，就看到這個圖： 網路圖片 這倒是能嚇阻，嚇阻不了，下去刮到絕對沒救，倒也一了百了。 群里聊了幾句這個話題，有朋友說這也是代際矛盾，而且大城市裡老人退休金高，也能讓年輕人啃老，也有部分合理性。 或曰，現在是年輕人辛苦，老年人幸福。 沒有失業的煩惱，收入穩定，且不用繳納什麼個稅和社保，這些都有年輕人承擔。 所以能啃老的年輕人，某種程度上也是一種代際轉移。因此退休金高一點也是合理的，沒有這部分代際轉移，許多大城市的中青年也撐不住的。 結果就有來自農村的朋友反對了，說留守兒童是誰在帶呢？那些農村老人怎麼說？ 網路圖片 他們村這周就有兩個老年人自我了斷，因為查出了癌症，不想拖累家人。 今天他去新加坡的飛機上，看到的是老年旅遊團。 所以，說是代際矛盾，也不確切。拿著100塊退休金的和5000的，不是一個人生，拿著5000的跟一年躺高級病房一年花數十甚至數百萬的，更不是一個人生。說代際矛盾，輕浮且孟浪。就像男女對立一樣，真的是性別的對立嗎？ 同樣是老人，命運大不同。或者，就這是命運了。 現在有個跟以前不一樣的現象，以前在公共交通設施上，給老人讓座的還是有的，還有些不肯讓的，大家都會指責一下。 這10年我見到這樣的都少了。滿臉疲憊的年輕人，好像也沒這麼多愛心可以往外付了。想想也是，社保已經付了那麼多，為啥還要給身體比自己好的讓座呢？ 有一定合理性，也說明某些價值體系的崩塌。 社科院曾經出過一個養老精算報告，我買了也認真看過，但我今天不想聊這個。 數據再真實，也替代不了直觀的感受。 直觀感受給我的結論是什麼呢？是兒童在減少，年輕人眼裡沒光，中年人則很疲憊，老年人還挺幸福——僅限大都市。 現象就是這麼個現象。建議沒有，人微言輕不在其位不謀其政。很多事，也只能自我調節以及為自己很可能不太幸福的老年做些可能沒啥用的準備罷了。 下面是去杭州的時候西湖邊上拍的，講真我挺羨慕的。你羨慕嗎？ 網路圖片 文章來源微信公眾號：鳳羽財經
在這個大人小孩都開心的日子，澆一盆冷水，好像有點不合時宜。但是真的，「六一「越來越變味，變得充滿了諷刺的意味。 我們在這一天努力製造兒童快樂的氛圍，然後在這一天之外的時間大肆扼殺兒童的快樂——從而實現對兒童世界「快樂」的精準控制。孩子們用一天的快樂，來交換一年的不快樂，實在太諷刺了。 好像只要這一天兒童集體按要求快樂了，大家都以為兒童快樂了，因此大家都快樂了。而事實是，兒童節早已變成「兒童劫」，當代孩子的快樂，早就被獻祭了。 不要忘記，每個大人都曾經是小孩；也不要忘記，小時候的你，長大後想成為什麼樣的大人。 網路圖片 01 變味的「六一」 「六一」越來越變味，變得充滿了諷刺的意味。 節日年年沒落下，落下的是兒童的生死疲勞和成長幻影，是孩子們心中的快樂和眼中的神光，在一年年一天天一點點地耗盡。 諷刺不在於是否快樂本身。而是兒童節，它一開始的確不是用來慶祝的，它是用來銘記的。 就像「三八節」不是為追捧什麼「女神」而設立，而是為了提醒女性權利的缺位和被長久踐踏；「五一節」不是為了表彰什麼勞模，而是提醒曾經賤如螻蟻的勞工用鮮血抗爭換來的生存權利。 兒童節，是為了提醒人們銘記二戰中被無情抹殺的近百位幼小生命，銘記人類的恥辱，保障兒童權利。提醒人們，強者對弱者製造的災難有多麼可怕，將隨時可能在世界上任何一個角落發生。 所以這些節日，它的源頭不是快樂，而是悲傷。 但每年的這一天，你不難發現，中、小學、幼兒園，大家都在編排節目、載歌載舞，於這一個沉重的日子，讓孩子們去快樂！ 可怕的是，我不相信那些佔領制高點的教育產業鏈完全不知道，我不相信號稱雞娃世界無敵的家長們完全不知道。 網路圖片 兒童節，它顯得如此微不足道又無比重要。它帶給你兩種完全衝突的體驗： 微不足道的是對兒童節源頭的忽視，無比重要的是對兒童世界「快樂」的精準控制——大家在這一天努力製造兒童快樂的氛圍到底為了什麼，如同在這一天之外的時間大肆扼殺兒童的快樂一樣，都讓人費解。 這不值得深思嗎？這一天，我們對待兒童節的態度，與整個社會與教育與兒童的關係，到底有多少誠意？ 網路圖片 這代兒童自上學始，接到的不可違抗的指令，全是不計後果、不計傷亡、不管代價的衝鋒：「學海無涯苦作舟」、「決戰起跑線」、「頭懸樑錐刺股」、「少壯不努力老大徒傷悲」…… 孩子們化身為一個個祭品，為了那些虛無縹緲、不切實際、毫無意義的目標，獻祭一切，不惜一切。快樂，早就獻祭出去了。這已是不爭的事實。關鍵還來一個，一切痛苦都是值得的，都是天經地義、理所當然的。幼小的心靈不斷被催眠、被自我暗示。 世界上最殘忍的事莫過於，孩子們最終被催眠成功了，累了傷了病了麻木了，再也快樂不起了。成人贏了，然而快樂的、不容置疑的兒童節到了。 這不是對兒童節的諷刺，也不是對兒童的諷刺，而是對成人世界的諷刺。 02 用一天的快樂 來交換一年的不快樂 「我都做一整天題了，出去玩會行嗎？」 「少找理由，繼續做，今天又不是兒童節……」 「我想趁假期去找我的朋友，作業都做完了，我只有一個好朋友，三年沒見面了……」 「不去，作業做完了就預習新課！今天又不是兒童節！」 「我好累，想休息……」 「吃得苦中苦，方為人上人。只要死不了，就給我往死里做！今天又不是兒童節！」 …… 這些台詞是不是似曾相識？背後是一種強悍的邏輯在支撐，強悍到毫無道理可講。 網路圖片 兒童偶爾不快樂是個小問題，兒童長期不快樂是個相當嚴重的大問題，這是不用置疑的。原本快樂的童年是每個孩子理應擁有的基本權利，但多少人在事後回憶起來卻只有無盡的痛苦。 不快樂的童年會讓孩子從此生活在壓抑中而無法釋放天性，把自己的想法和情緒隱匿起來，性格大變。 同時，成年後為了彌補小時候所喪失的美好，在一些在意的事情上，會變得偏激和瘋狂，因此三觀也會跟著變動和錯位。 網路圖片 「積極心理學」之父、美國心理學會主席馬丁·塞利格曼說，兒童長期不快樂會養成悲觀性格。因此，他認為，童年和少年的不快樂對孩子來說是一件十分可怕的事情，是一劑「毒藥」。它造成的心理創傷甚至隨著年齡的增長會外化成生理創傷。對千百個成人和兒童做了仔細的跟蹤研究，他得到的結論是，在以下三方面，悲觀者的表現更差： 1.他們更容易抑鬱。 2.他們在學校、工作、運動場上取得的成績都低於他們的自身潛力。 3.他們的身體健康情況不如樂觀者。 而且，孩子的悲觀可能成為他終身的「心理習慣」和「行為習慣」。 中國四分之一的青少年被抑鬱症陰影籠罩的現象，可以溯源了吧？ 有人立即會站出來反駁，哪用擔心，不是每年有個兒童節嗎？這一天，我把一年虧欠的都給補上，孩子一定會很快樂！ 其實能不能真正補上已不重要。對於孩子來說，當他們養成悲觀性格，就會認為痛苦是永久性的，而快樂是暫時的、是父母（權力）賞賜給自己的。 孩子們總有一天會明白什麼是代價，有多昂貴。在「六一」這天快樂了，之後的一年就與快樂無緣，一年苦難就是兒童節的代價。賬是有點算不過來，雖然弱者在強者面前，沒有選擇。 網路圖片 但孩子們永遠無法明白的是支撐父母和老師的那個邏輯：好像只要這一天兒童集體按要求快樂了，大家都以為兒童快樂了，因此大家都快樂了。 那叫「政治正確」的快樂。 若是兒童節後想要再接著快樂，一直快樂，每天快樂，就沒有了「正確」性，就「失控」了，大家都不快樂。 孩子永遠無法明白的是，自己的未來可以不是自己的未來，但必須是很多人的未來。 其實道理也簡單：過一個「快樂」的節顯然很容易做到，顯然很多方面也需要；但讓兒童天天快樂顯然不容易做到，而且顯然也有很多人不需要。 父母和老師，是兒童成長之路最關鍵的引路人和啟蒙者，可惜，他們中的絕大多數人，都在及格線以下，他們習慣了「短平快」，這就是當下文化的特徵，也是當下教育的本質，也是讓兒童節變味的核心驅動力。 03 消失的兒童本位 最近有個很火的視頻。視頻中，爸爸去接初三的女兒，孩子一直大哭。 爸爸問怎麼了？女兒邊哭邊說，「我感覺每天都過得很急，晚上一回來，吃完東西洗完澡、洗完衣服就寫作業，作業寫完要背書，晚上11點多才睡覺，早上5點多就起床，我那時候真的太想睡了。但是老師要求6點半到學校，我上早自習的時候都直打瞌睡……」 下面5萬多條評論，有幾條高贊的評論是這樣說的： 「孩子太累了，教育怎麼變成這樣了？」 「（這是）所有孩子的哭泣……」 「現在的教育對孩子是一種摧殘！」 …… 早上6點上課，晚上10點下課，再算上寫作業的時間，每天的強度超過17小時。全中國有哪個工種、哪個職業可以做到？像小女孩一樣的孩子，隨時處於崩潰的邊緣。大家的目標是「清北」，但搞不好前往目標的中途就變成精神病醫院。最近十年全國抑鬱症的大爆發和低齡化，就能說明問題。 網路圖片 21世紀教育研究院名譽理事長楊東平說，對孩子而言，當下即未來，沒有當下健康身心，就沒有未來。教育應該明白對於人而言什麼是最重要的，那就是健康和當下。 如果幼兒園是為小學準備的，小學是為初中準備的，初中是為高中準備的，高中是為大學準備的……每一個階段都在為下一個階段做犧牲的話，那整個兒童的生命和生活，完全就被損害了。 所以，兒童節如果是「用一年為一天準備」，就不奇怪了。 黑格爾說，這個世界上有部分人生活在奴隸意識裡面，永遠是卑微的，站不起來，永遠伏倒在權力面前，而丟掉主人意識，不能做自己生命的主人。 黑格爾指的，其實就是那種從幼兒園到大學近20年，攀爬在一條擁擠踩踏的路上，不敢有一厘米一毫米的差錯，最終把自己活活累死的孩子們。 網路圖片 李玫瑾說，人的問題，都是出在早年，現在為什麼這麼多病人，為什麼這麼多人讓你覺得不可思議？其中一個重要的問題就是很多人的成長環境被破壞了。與過去的60年代的窮和70年代的亂相比，現在更可怕。真正的教育最重要的是早年，早年的成長環境被破壞，到後面再去教育再去彌補是沒用的。 《最強大腦》選手王昱珩說，濫用教育和錯誤的學習，還不如虛度光陰。像一個個螺絲釘一樣，伏在流水線上，沒有人有獨立思考和分辨能力，是件可悲的事情。教育的目的不是讓你去適應社會的病態，不是讓你去安於被現實奴役，教育的目的是讓你擺脫現實的奴役。 這代孩子的悲摧，天可憐見。學校和家庭兩口「高壓鍋」，一把焦慮的大火，天地間熊熊燃燒。小小身軀架於其上，整天周旋其間，擰過來再翻過去，真的快熟了。 那些本該被童真填滿的地方，再也難以看到兒童的身影。比如說：春遊、秋遊、池塘邊、鞦韆上、田野里、山坡下、周末、寒暑假……所以常常讓人產生錯覺：兒童不見了，要見兒童，只能在兒童節。 網路圖片 上個月教育部發布了「禁令十二條」，指向學校安全底線失守、日常管理失序和師德師風失范等三方面問題，詳細列出12項基礎教育規範管理負面清單。包括教師漠視縱容學生欺凌行為、侵佔課間休息時間、提前開學、推遲放假並利用寒暑補課等。教育部給各地的時間並不多：5月底啟動實施，9月底學校自查，12月底總結反饋。 有媒體形容，「禁令十二條」在「重視程度」和「懲治力度」方面的強化，達到「空前」規格。 不見得「禁令」就是奔著「六一」來的，不見得「禁令」就能立竿見影解決問題。但從今年兒童節起，有一個新的開始，總歸是好的。 只是，「禁令」只能針對學校，而家庭的「禁令」，誰來出？ 文章來源微信公眾號：半夏的自留地
