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文化.历史

華夏文明擷萃(十八):司馬光砸的不僅僅是缸

“司馬光砸缸”的故事家喻戶曉,想必我們從小就耳熟能詳。然而,這個典故除了讚賞司馬光沉著鎮靜、聰慧過人外,是否還蘊含著其它的內涵與道理呢?

午夜鬼魂是父王嗎?如何用文言文講述《哈姆雷特》(二)

接上期,一起來研讀林紓(1852-1924)與魏易(1880-1930)合譯的《吟邊燕語》,重溫家喻戶曉的《哈姆雷特》故事。

華夏文明擷萃(十七):失信於人,其價幾何?

真誠,是天道運行的自然規律,至高無上且真實無妄;努力使自己達到真誠的道德境界,是做人的準則。做到極致真誠卻不能打動人,是從來沒有過的事情;而內心不真誠,也絕不可能打動人。

【中英雙語課】如何用文言文講述《哈姆雷特》(一)

從本期起,我們一起來研讀林紓、魏易翻譯的《哈姆雷特》故事。

送給全球華人的「禮」(八)

「幼子常視毋誑。童子不衣裘裳,立必正方,不傾聽。長者與之提攜,則兩手奉長者之手。負劍辟咡詔之,則掩口而對。」

華夏文明擷萃(十六):什麼是真正的瑰寶?

有的人愛連城之璧,有的人重一言之諾;有的人見利忘義,有的人卻選擇捨生取義;有的人在乎個人享樂,有的人則心懷天下蒼生……每一次抉擇上的分歧,都展現著各自心胸、眼界與抱負的差異。

華夏文明擷萃(十五):獨具慧眼,何其重要

在歷史的洪流中,沒有人願意被遺忘與淹沒。想要成為睿智的清醒者,擁有明察秋毫的敏銳眼力、見微知著的透徹智慧、知人善任的胸懷氣度,獨具慧眼功不可沒。

華夏文明擷萃(十四):教子有方,何為上策?

普天之下,為人父母,莫不愛其子。有的希冀子女飛黃騰達、光宗耀祖;有的對後輩寄予厚望,願其完成父輩遺志;有的但求其無憂無慮、安穩一生。然而,究竟如何做才是真正為子女好呢?

【中英雙語課】如何用文言文講述《羅密歐與茱麗葉》

今天我們先來欣賞1906年商務印書館出版的《吟邊燕語》中〈鑄情〉的部分段落,一起重溫家喻戶曉的羅密歐與茱麗葉故事,向晚清文豪林紓學習古文寫作。

送給全球華人的「禮」(七)

本期繼續講《禮記·曲禮上》,學習儒家待人處事的道理及規範

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