誰說數學文學要分家?藏字詩還可以這樣玩!

許多人認為文科生和理科生之間隔著「楚河漢界」,相互吐槽之聲不絕於耳:理科生笑文科生總愛傷春悲秋,遊手好閒,且「男娘女笨」,覺得文科男生多為娘娘腔、女生往往不夠聰明;文科生亦不甘示弱,笑理科生不懂浪漫,記憶力差,不善言辭,生活無趣。

其實在筆者看來這都是偏見。在創作的領域裡,文理何必要分家?今天帶各位瞧瞧,作詩怎樣與數學結合!

古人已經給我們展示了相當優秀的示範,譬如將代數式與詩相融、在詩中融入幾何、運用等差數列等。下面一起來欣賞前人的智慧吧:

算算寺內多少僧

清朝有位名叫徐子云的詩人,為後世留下一首含有數學題的詩:

巍巍古寺在雲中,不知寺內多少僧。

三百六十四隻碗,看看用盡不差爭。

三人共食一隻碗,四人共吃一碗羹。

請問先生明算者,算來寺內幾多僧?

1
(圖:Adobe Stock)

如果能看懂這首詩的意思,想必不是一道太難的題,中學生的數學水平就能解題啦。大意是說,寺內一共有364個碗,吃飯時正好用完,既不會多出空碗,也不會少,每3個僧人用一個碗吃飯,每4個僧人用一個碗喝湯,那麼這寺院內究竟有多少僧人呢?

這道題可以這樣解:

吃飯時三人共用一碗,因此每個人吃飯用了1/3個碗;

喝湯時四人共用一碗,所以每個人喝湯用了1/4個碗;

合起來就是,每人用了1/3加1/4等於7/12個碗;

已知碗有364個,364除以7/12,得出全寺共有624個僧人。

 

1
(圖:Pixabay)

寶塔詩

寶塔詩又名階梯詩或一字至七字詩,由字數長短不等的詩句組成,通常每相鄰兩句之間字數相差一或二字,字數最少的一句可能只有一個字,最多者可達七字甚至十五字以上。如果一行一行居中地寫下來,形狀就像寶塔一樣,特別有趣!

此類詩與數學中的等差數列相似。等差數列就是任何相鄰兩項的差相等,比如「3, 5, 7, 9, 11, 13……」。

唐代大詩人元稹曾寫有一首一字至七字詩〈茶〉:

茶。

香葉,嫩芽。

慕詩客,愛僧家。

碾雕白玉,羅織紅紗。

銚煎黃蕊色,碗轉麴塵花。

夜後邀陪明月,晨前獨對朝霞。

洗盡古今人不倦,將知醉後豈堪夸。

1
(圖:Adobe Stock)

再來欣賞清代王有光摘吳越俗諺俚語排成的寶塔詩:

     陰陽

     天地大

    黑白分明

    傍早做人家

   為人易做人難

   你嘰呱我也嘰呱

  窮不讀書富不教學

  讀書造化不讀書告化

 清明不拆絮到老不成器

 告化子遁走猢猻就沒戲耍

要知未來路徑須問過來人家

 罔活三千年不知天知地知

 有書不苦讀不如睜眼瞎

  黑眼烏珠難見白銅錢

  男大當婚女大當嫁

   善惡到頭終有報

   前船是後船涯

    事上無難事

    有德終發

     回味甜

     由他

 

1
(圖:Adobe Stock)

詩中蘊藏幾何

再來賞析一首咱們從小就背過的詩——杜甫的絕句:

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

不知諸位有否留意到,這首詩是以「點、線、面、體」順序展開的呢?「兩個黃鸝鳴翠柳」,兩隻黃鸝是兩個「點」;「一行白鷺上青天」,描繪的是一條「線」;之後「窗含西嶺千秋雪」是一個「面」,原本立體的山在詩人視角就好似被壓縮入窗的平面中;最後一句「門泊東吳萬里船」描寫的是「立體」,仿若延綿不絕,何等開闊!

 

1
(圖:Adobe Stock)

藏字詩〈玉蘭吟〉

筆者四年前曾寫過一首七言古風,也玩了個文字遊戲:

〈玉蘭吟〉

數點瓊琚綴霓裳,潔芳十里久遺香。

晨飲皓露暮聽雨,不與凡木爭流光。

奼紫嫣紅無心顧,玉容清骨滿枝藏。

何故偏得東風眷,暗剪纖雲作仙妝。

1
(圖:Adobe Stock)

每一個字按從上至下和從左向右的順序編上數字號,一共56個數:

數 點 瓊 琚 綴 霓 裳,

1   2    3   4   5   6   7,

 

潔 芳 十 里 久 遺 香。

8   9  10  11  12 13 14。

 

晨 飲 皓 露 暮 聽 雨,

15 16 17 18 19 20 21,

 

不 與 凡 木 爭 流 光。

22 23 24 25 26 27 28。

 

奼 紫 嫣 紅 無 心 顧,

29 30 31 32 33 34 35,

 

玉 容 清 骨 滿 枝 藏。

36 37 38 39 40 41 42。

 

何 故 偏 得 東 風 眷,

43 44 45 46 47 48 49,

 

暗 剪 纖 雲 作 仙 妝。

50 51 52 53 54 55 56 。

 

現有函數 Y = X2 + 9 (Y等於X的平方加9),X取值範圍為 大於0、不超過5 的整數 。

計算Y的數值並代入詩中:

X=1,Y=10,對應字為「十」(拾)

X=2,Y=13,對應「遺」

X=3,Y=18,對應「露」(諧音「錄」)

X=4,Y=25,對應「木」

X=5,Y=34,對應「心」

再把字連讀,藏字為「拾遺錄木心」。【拾遺錄】是筆者平日愛聽的一檔節目,木心是該節目的主持人。此詩藉花喻人,表達讚美。

 

寶塔詩〈水〉

筆者丁酉年曾作拙詩〈水〉,在此分享:

水,水。

洗塵,除穢。

滋土沃,養魚肥。

朝結清露,夕映餘暉。

煮茶滿室香,釀酒入腸醉。

風起江河巨浪,情生佳人怨淚。

日下蒸升隨風去,雲間凝固化雨歸。

1
(圖:Adobe Stock)

您是否也喜歡將數學融入文學創作呢?不妨動起筆來盡情發揮吧!我是清簫,下期將繼續分享詩詞知識與技巧。

 

關注時事,訂閱新聞郵件
本訂閱可隨時取消

評論被關閉。