澳洲最富区已从新州转移至维州
2026 年 6 月 24 日
随著夏季算法崩溃后，越来越多的学校开始考虑替代考试，预计私立和公立学校联盟将发起一场结束GCSE的运动。 据英国《卫报》9月20日报导，伊顿（Eton）、贝达勒斯（Bedales）、圣保罗女子学校（St Paul’s Girls’ School）、拉特默尔（Latymer）中学等数个重要的学术机构，以及撒切尔夫人（Margaret Thatcher）的教育大臣贝克（Kenneth Baker）（GCSE的创建者），加入了取代考试系统的议案讨论。 这个讨论小组被称为“重思考成绩评估（Rethinking Assessments）”小组，可能会在接下来的几周内发起一场正式运动，迫使部长们为控制学历而战。 “如果几个大型的多学院信托机构说：’实际上，我们认为GCSE并不适合我们的年轻人-我们认为另一种资格考试适合，’它将开始改变叙述方式。 那将是一个决定性的时刻，”学校和学院领袖协会（Association of School and College Leaders）秘书长巴顿（Geoff Barton）说。 学校已经开始考虑自己的事情，以确保学生来年不再面临算法威胁的结果。 校长们越来越感到不安的是，如果Covid-19（武汉肺炎）阻止学生明年5月再次参加GCSE和A-level考试，部长们缺乏关于评估学生成绩的最公正方法的指导。 教育部长威廉姆森（Gavin Williamson）坚称，将在2021年使用考试对学生进行评估，但没有暗示教师现在应该做些甚么，以防万一再次因大流行取消考试。 一些学校希望建立一个网络，使教师可以主持课程作业和模拟考试，如果再次需要教师评估成绩，可以将其提交考试委员会。 私立学校具有更大的灵活性和更多的资源。塔尔学院（Tower College）是位于默西塞德郡（Merseyside）雷恩希尔（Rainhill）的一所小型独立学校，它正在为“虚拟考试大厅”制定应急计画，该学校的考试主任纽金特（Jo Nugent）说，教师可以通过Zoom进行监考，学生可以手工，或通过Microsoft One Note完成考卷。 其他人正在寻找GCSE的替代方案。 AQA和Pearson在锁定期间都启动了快速通道的扩展项目资格认证（Extended Project Qualifications），其中学生撰写基于研究的论文，其资格相当于AS-level。 2019年，大约43,000名学生参加了EPQ，考试委员会预计这一数字将上升。 大教育基金会（Big Education Trust）联合总监海曼（Peter Hyman）说：“我们正在为考试和假设考试可能不会举行做双重准备。这意味著要保留每个学生进度的高质量记录，并确保在这一年中适当地模拟测验和评估。 “政府必须立即为学校提供支持和资源，而不是在今年晚些时候采取紧急措施。学生之间已经出现了巨大的不平等现象，其中一些由于武汉病毒和缺乏测试已经被迫留在家中，而另一些的学习则没有间断。如果没有政府的帮助和明确措施，我们将支持我们的老师，并与其他学校一起努力应对所有可能发生的情况。” 几所私立学校以Bedales为例，创建了自己的迷你资格证书，该系统是已经运行了数年的独立体系。学生参加英语、数学、科学和语言等五个核心课程的GCSE考试，并从评估过的课程中进行选择，这些课程从地理和哲学到古代文明和户外作业。 Bedales学习主管麦康维尔（Alistair McConville）说：“在哲学、宗教和道德方面，我们用了整个学期，研究了继柏拉图共和国和托马斯·摩尔的乌托邦之后理想社会的蓝图。”学生通过研究、论文、测验和向老师和家长的公开演讲被评估。“公众听众是评估的关键部分，”麦康维尔说， “拥有捍卫自己的立场免受质疑的技能是生活中至关重要的部分，并且是评估的一部分。” Cognita是一家在英国拥有40所学校的国际连锁学校，在英国有10,000名学生。在封锁期间，Cognita也采用了类似的计画。使用Inspiring Futures计画来评估儿童，Cognita教育总监David Baldwin称它为“微证书”。 他说：“这是一项迷你资格证书，表明您具有特定的能力，就像学位课程的学分。这是一个机会，可以促进思考并围绕课程制定一些大胆的决定。我们的愿望是，在18个月的时间内，Inspiring Futures计画将成为我们欧洲每所学校的核心部分。” 英国教育部表示：“我们预计考试将于明年举行，并正在与Ofqual和考试委员会一起采用我们的方法。 在进行公众谘询后，Ofqual提出了一系列措施，包括可能会短暂延迟考试时间表以及针对特定学科的更改，以减轻教学时间的压力。” “我们将继续与学校和学院、Ofqual和考试委员会合作，以确保2021年的考试公平。”
教育主管警告说，第六学级（Sixth Forms）可能必须引入能力测验，以在GCSE成绩通胀后淘汰较弱的学生。第六学级的学校或学院提供A-level课程。 在政府裁定使用教师的预期成绩，而不是通过算法计算得出的成绩后，今年超过四分之一的成绩将被授予7级或更高，相当于A或A *，而通常这一级别成绩约占五分之一，这意味著更多的学生将有资格学习难度大的A-level科目。 私立学校理事会（Independent Schools Council）主席列侬（Barnaby Lenon）说：“令人担忧的是，有些学生现在有资格学习他们并不真正适合的A-level课程。”他说，最主要的情况是数学，每所学校都要求最低GCSE入学成绩，对于想学习A-level数学课程的学生来说，通常要求达到7分或8分。 “他们之所以这样做，是因为他们从经验中知道，如果您在数学GCSE考试中得不到7分，那么您在数学A-level考试中通常会获得D，”哈罗学院前校长列侬说。 “今年，由于成绩通胀，有些学生有资格学习数学和法语等A-level科目，这可能是不可取的。” 他敦促学校明确告知所有申请难度大的学科的学生，他们将在第一学期接受测试，以确保他们能跟上进度。 他补充说，学校将需要“密切关注”这些学生，以确保他们正在学习自己力所能及的科目。 一些有约250名学生名额的学院向GCSE学生提供了多达1000份录取通知书，因为他们知道每年大约有四分之一的学生未能获得所需的成绩或决定去其它地方学习。 学校与学院领导者协会（Association of School and College Leaders）秘书长巴顿（Geoff Barton）表示，一些超额录取的学校可能被迫增加班级规模，以应付所有额外的学生。 他说：“我们现在将看到更多有资格加入第六学级的年轻人，这意味著更大的班级人数，这是容纳他们的唯一途径。” “我们还将看到想要学习A-level课程的学生的数量大大增加，如果他们不参加BTECs或其它职业课程，他们的数量将大大增加。” 第六学级学院协会（Sixth Form Colleges Association）首席执行官沃特金斯（Bill Watkins）敦促部长们为学校建造临时教室的费用买单。 他说，距离学期开学仅剩几周了，现在招聘更多的员工为时已晚，但是可以很快建造容纳更多学生的预制教室。 “先来先得” 一家顶尖伦敦第六学级学院以“先来先得”方式录取学生，因为太多GCSE学生将符合他们的录取要求。 在伦敦纽汉姆（Newham）区的伦敦卓越学院（London Academy of Excellence）获得录取的学生被要求尽快填写电子注册表格。 在政府宣布，除非通过算法计算得出的成绩更高， GCSE学生将获得其未经审核的教师评估成绩作为最终成绩之后，该校就匆忙做出这一决定。因政府的决定意味著今年的GCSE通过率将大大高于正常水平。 LAE校长斯贝克（Scott Baker）说，由于场地很小，他不能接受额外的学生入学。他说，招生制度与往年类似，并补充说：“我们努力做到尽可能透明和公平。” 该校网站上的声明说：“我们将在收到完成的预注册表格后，以先来先得的方式录取，这份表格将于8月20日08:00发送给已经收到录取通知书的学生填写。”
8月20日GSCE成绩日这天发现，在英格兰，超过四分之一的GCSE成绩被授予最高分，而去年全国各地的学生成绩中，这一数字约为五分之一。 据英国资格考试办公室（Ofqual）的数据显示，超过27％的16岁GCSE成绩达到7分或以上，相当于A或A *。几乎五分之四（78.8％）的成绩获得了及格分数，高于2019年的69.9％。 在8月17日政府让步之后，20日英格兰有超过950,000名学生获得了教师的预测成绩，被称为中心评估成绩（CAGs），而不是通过Ofqual的算法计算得出的成绩。 教育主管警告说，在GCSE成绩通胀之后，第六学级（Sixth Forms）的入学可能必须引入能力测试，以淘汰弱势学生。 获得GCSE最高成绩的比例已升至历史新高，在英格兰至少达到A级或7级的学生比例（％）（来源Ofqual） 获得GCSE最高成绩的比例已升至历史新高，在英格兰至少达到A级或7级的学生比例（％）（来源Ofqual） 达到最高成绩的学生比例高于平均水平，这意味著更多的学生将有资格学习难度大的A-level科目，而以前对他们来说是通常无法触及的。 在19日晚上，在最后一刻做出决定保留他们的成绩时，近50万执业资格考试学生面临新的考试混乱。 皮尔森考试委员会（Pearson）告诉学校不要发布BTEC成绩，称他们需要更多时间重新计算成绩。BTEC代表商业和技术教育委员会。 BTEC是与工作相关的专业资格。 他们的科目将实践学习和理论内容相结合。 这一发展给教育部长带来进一步的压力，后者被指控“忘记”了约45万学习职业资格的学生。 GCSE成绩已升至2020年的历史新高，英格兰达到GCSE等级的参赛作品的比例，累计（％）（来源Ofqual） GCSE成绩已升至2020年的历史新高，英格兰达到GCSE等级的参赛作品的比例，累计（％）（来源Ofqual） 当学校负责人表示，从来没有打算将预估成绩授予学生时，老师们备受GCSE反弹的支持。 之前，将近40％的学生从老师推荐的成绩降级后，取得A-level成绩的学生心烦意乱。 但是，教师们担心，尽管A-level学生将其成绩降级归咎于资格考试办公室（Ofqual）的统计模型，GCSE学生也会责备老师。 如果学生对自己的成绩感到失望，学校敦促家长和学生不要对老师失望。 合格率全面提高 在每个被评估的科目中，至少达到7级（相当于旧系统的A级）的比例，由于评分混乱，成绩比去年上升了。 参加考试人数较少的科目，包括考试人数少于10,000的科目，上升幅度最大。 表演艺术和表达艺术比去年增长了15.1个百分点，2500个考生中有38.5％获得了及格分数。 在工科学生中，最高成绩也上升了15.1个百分点，有26.4％至少达到7分。 表现最好的科目包括古典科目，其中近四分之三的成绩至少达到7级。 它们包括古典希腊语，古代历史和拉丁语。 在另一方面，包括英语和数学在内的一些核心科目取得最高成绩的学生比例最低。 科学双门课程至少达到7级的只略超过十分之一，英语和数学达到7分的只有五分之一。 西班牙语学生数创新高 西班牙语的GCSE考生数量在2020年创历史新高，至少自2011年以来，英格兰的GCSE西班牙语考试人数首次超过100,000。 法语仍然是GCSE考试中最受欢迎的语言，今年有124,000名考生，比2019年增加了1％。 但是，西班牙语的考生人数增加了7％，而对德语和其它现代语言（如意大利语、希腊语、阿拉伯语和中文）的兴趣却逐渐减弱。 其它现代语言的考生人数与去年相比下降了28％，只有22,000名考生，而德语的考生人数下降了1.3％，仅略超过40,000。 参加“公民研究”的考生人数创历史新高，考生人数同比增长幅度最大。 该科目共评估了21,902名学生，高于去年的19,701名，是自2011年以来的最高数字。 生物学仍然是最受欢迎的科学学科，有165,000名考生，但是除了双门科学之外，所有科学领域科目的考生人数都下降了。
英国政府于8月17日作出让步，宣布英格兰的A-level和GCSE学生将获得其老师估算的成绩，而不是考试监管机构Ofqual基于算法的成绩。以避免本周（8月20日）GCSE成绩日出现第二波混乱局面。 据英国媒体报导，在考试监管机构Ofqual使用基于学校先前成绩的算法后，约40％的A-Level成绩被降级，此举引起了轩然大波。 英格兰、威尔士和北爱尔兰将在8月20日发放GCSE成绩。 Ofqual和教育大臣道歉 Ofqual主席泰勒（Roger Taylor）和教育大臣威廉姆森（Gavin Williamson）对造成的“困扰”表示道歉。 威廉姆森先生说，学生和家长在评分过程中受到“明显的不一致”的影响。 他在一份声明中承认，学生因武汉病毒大流行而取消了考试，这对学生来说是“极其困难”的一年。 他说，首相府与Ofqual合作设计了“最公平的模型”，但很明显，授予成绩的过程导致了“比通过上诉程序解决的矛盾更加严重”。 "I'm incredibly sorry for the distress that this has caused" Education Secretary Gavin Williamson apologises on #BBCBreakfast over A-level exams results fiasco which led to government U-turnhttps://t.co/dpLfwesS7o pic.twitter.com/evloP47bWh — BBC Politics (@BBCPolitics) August 18, 2020 威廉姆森表示：“对于给年轻人及其父母造成的困扰，我感到抱歉，但希望这一消息现在能够为他们提供应有的确定性和保证。” Ofqual主席泰勒对英国广播公司说：“我想说对不起。我们已经认识到年轻人面对的困难，在应对收到的成绩单时，他们无法理解授予他们成绩的依据。” 他说，考试管理者“正在采取措施纠正这一错误”。 英国政府的决定使英格兰与其它地区（威尔士、北爱尔兰和苏格兰）也使用教师估计成绩的决定保持一致。 学界共识 8月12日，在英格兰，有280,000的A-level成绩比教师评估的更低，几乎占总成绩的40％。在威尔士，考试监督机构降低了42％的教师预测的A-level成绩。 在此之前，苏格兰首席大臣斯特金（Nicola Sturgeon）就考试成绩被降级表示歉意，并在两周前公布苏格兰的考试结果时同意接受老师的评估。 政府还面临保守党后座议员日益增长的关注，至少有17名议员批评该演算制度。其中包括前保守党领袖邓肯·史密斯（Iain Duncan Smith）爵士和财政部主计长（Paymaster General ）莫当特（Penny Mordaunt）议员，后者表示她将寻求就此问题与教育部举行会议。她的官职在财政部排第三位，在财政大臣和财政部首席秘书之后。 莫当特女士说：“这群年轻人已经失去了很多东西，我们必须确保聪明、有能力的学生继续前进。” 工党影子教育部长格林（Kate Green）告诉BBC早间节目：“我们现在进入这场灾难的第三周。我们两周前就知道了苏格兰的问题，上周我们知道了A-level的成绩问题。而现在，我们距离GCSE的成绩日只有两三天了，政府仍然没有解决这个问题。” 工党呼吁在英格兰的A-level上使用教师评估的成绩，并表示该选项应仍对GCSE开放。 教育标准办公室（Ofsted）前首席检查员威尔肖爵士（Sir Michael Wilshaw）说，政府“必须”接受老师估计的成绩是“不可避免的”。 他说：“（教育大臣）威廉姆森现在面临的最大危险是，他正在失去全国各地校长们的信任，”他补充说，“他正在失去大后方”。 文法学校校长协会（Grammar School Heads Association）以及私立学校组织、私立学校校长大会（HMC）也支持教师评估成绩，教学工会和许多杰出的教育学者也是如此。 HMC即将上任的秘书长海德（Simon Hyde）博士表示，尽管“不可避免”成绩通胀，但这是“现在消除这种对学生和教师造成的无法承受的压力的唯一途径”。 第六学级学院协会（Sixth Form Colleges Association）表示，如果算法不合理，应采用教师的预测。第六学级学院（Sixth Form College）传统意义上是成绩较好，需要专心学习冲刺考大学的学生就读的学校。 在Ofqual于15日发布了对具有挑战性的成绩的上诉指南后，又在几小时内撤回了该指南。 大曼彻斯特市长伯纳姆（Andy Burnham）表示，他将写信给Ofqual，针对“有严重缺陷”的成绩分配采取法律行动，这是考试监管者今年因A-level成绩面临的第三项法律挑战。 16日，第六学级学院协会（SFCA）对其成员学院中41个学科的65,000项考试进行了分析，发现其成绩比这些学院中类似学生的历史成绩低20％。 SFCA表示，没有发现一个成绩高于三年平均水平的成绩。研究表明，Ofqual“不仅没有产生大致相似的结果，而且实际上在每个学科上都产生了较差的成绩”。 牛津大学的三所学院：伍斯特（Worcester）、瓦德姆（Wadham）和圣埃德蒙·霍尔（St Edmund Hall）已确认，确保向英国学生提供的所有录取名额，无论其A-level成绩如何。 “几天的混乱” 政府决定，除非计算机算法给出更高的分数，否则将向学生授予教师的估计成绩。 Ofqual handling of England exam appeals 'huge mess', says Conservative chair of education select committee, Robert Halfon https://t.co/gcGm99IS78 — BBC Politics (@BBCPolitics) August 16, 2020 工党领袖史塔默（Keir Starmer）爵士在一条推文中说，政府“在几天的混乱之后被迫陷入严重的让步状态”。 他批评唐宁街对学生成绩的处理是“一次彻底的惨败”，并说这是“对上周在此发表了强烈声音的成千上万年轻人的胜利”。 A-level学生在英国各地举行抗议活动，以回应他们获得的不公平的成绩。
问：没有进行考试， 如何给GCSE 和 A-level评分? 答： 直到成绩公布日，考试监管机构 Ofqual 不会公布用于计算成绩的完整统计模型。到目前为止，Ofqual 已经列出将在模型中使用哪些数据集，尽管它尚未指定每个数据集的权重。 将在统计模型中使用的资料集包括： 2017年、2018年和2019年在同一学校学习同一科目的学生的考试成绩；2017年、2018年和2019年同一学校学生的先前学业成绩数据；今年学生的先前成绩数据。 然后，该统计模型的结果将放在教师向考试委员会提交的排名顺序的顶部。在制定排名顺序时，教师会根据每个学科的好坏程度对学生进行排序。 教师还被要求根据模拟考试、测验、课堂作业和家庭作业，为每位学生提供预估成绩。 对于没有历史数据的新学校，以及小型学校或选修特定科目学生人数少的，教师的预测成绩的“主要来源”将是他们今年夏天的成绩。 但对于大多数学校来说，结果将由统计模型和排名顺序决定。Ofqual说，教师的预测成绩是这一过程中的一个“重要组成部分”，因为它帮助教师制定排名顺序。监督机构说，预测的成绩对于测试不同的统计模型和最终结果的“质量保证”也很有用。 问：何时发布 A-level 和 GCSE 结果? 答：A-level成绩日为8月13日，GCSE成绩日为8月20日。 问：如果学生对成绩不满意怎么办? 答： 目前，仅允许学生基于非常狭窄的技术依据对其成绩提出上诉。如果学校能够证明学校没有正确地遵循流程，例如在向考试委员会提交数据、排名顺序或任何其它资讯时犯了错误，则允许上诉。如果学校认为考试委员会在计算、分配或向学生传达成绩时犯了错误，他们也可以对成绩提出质疑。 如果学生认为他们的成绩太低，而且他们本可以做得更好，那么唯一的选择就是在今年秋天参加一系列新的考试。Ofqual 已经确认，考试委员会必须为每一个科目进行“上诉考试”，10月将举行AS 和 A-level考试，11月举行GCSE考试。如果学生在上诉考试中取得更高的成绩，这个成绩将取代他们之前的成绩。 问：大学申请会怎么样? 答：大学承诺在招生方面“灵活”，并采取行动向学生保证，他们不会因为这种特殊情况而处于不利地位。 许多大学最初将录取改为“无条件”，这意味著无论学生的A-level成绩如何，都会获得大学录取通知书。然而，高等教育监管机构，学生办公室（Office for Students）敦促大学停止这样做，因为他们担心这不符合学生的最佳利益。 问：政府如何确保今年的GCSE和A-level学生因考试被取消而处于不利地位或处于更有利地位? 答：政府官员们说，就长期记录而言，这群学生的成绩与往年“难以区分”。考试监管机构表示，将确保成绩分布与往年相似，使这群学生不会面临任何”系统性劣势”。
苏格兰的青少年8月4日得到他们的Highers成绩， 因为武汉病毒大流行，这是教师决定的第一批成绩，而不是由参加考试决定的。如果学生没有达到自己的预期成绩，这对学生意味著甚么？ Highers 苏格兰各地超过13万年轻人接到了Nationals（相当于GCSEs）、Highers、Advanced Highers和一系列其它课程的成绩、证书和颁发的资格等。 苏格兰Highers相当A-Levels，是苏格兰16-18岁学生参加的考试，可决定学生将来的大学、进修、培训或工作的去向。 那些没有得到他们所期望的成绩的人有许多选择。 上诉 今年，鉴于武汉病毒大流行，如果您正在学习National 5、Higher 或 Advanced Higher 课程，如果您的成绩低于学校、学院或培训机构5月发布的估计成绩，您可以上诉。 它必须证明您的表现达到了估算成绩。所有上诉必须由学校提出。所以，如果您不满意成绩，第一步是和学校联系。 学校必须确保您了解流程、三种可能的结果和由班主任、校长或他们的代表签署上诉信。 您可能会获得更高的成绩，或者您的成绩可能保持不变。您也可能得到较低的成绩，但苏格兰资格管理局(SQA)说，这种情况很罕见，如果发生这样的情况，它将与学校讨论这一结果。 评估的工作可以包括课堂作业、预考、过去的论文或课堂测试。 您的学校、学院或培训提供者将与您讨论此事，在上诉前必须征得您的同意。 一旦当局从您的学校或学院收到这些证据， 高级考官将审查证据以及已有的任何其它证据，例如在取消考试之前提交的未打分的课堂作业。根据现有证据，SQA 考官将决定是否更改您的成绩。 上诉程序于8月4日开始，希望确认学院或大学学位的人将在8月14日之前被告知上诉结果。对于所有其他上诉的学生，将在8月21日之前得到结果。 上诉复审 对于优先复审，将在9月4日之前将决定送交大学/学院。对于认证后审核，日期有待确认。 补录程序（Clearing） 如果您没有得到您想要的课程所需的成绩，进入大学的传统途径将照常开放。 补录是大学和学院填补他们仍存在的录取名额。UCAS 是起点，和以往一样， 建议您要迅速果断地决定要做甚么，因为录取的名额很快会被填补。 实习 鉴于武汉病毒的经济影响，英国正在扩大实习方案。将有30,000个新名额，雇主为16-24岁的人提供实习工作的话，政府将为每个实习岗位支付给雇主1,000英镑的实习费。 英格兰的计画将涉及1.11亿英镑的政府资金，而苏格兰、威尔士和北爱尔兰的类似计画将获得2,100万英镑。 实习提供工作准备培训，提高识字和算术技能，以及获得学徒或其它工作所需的工作经验。实习工作一般为期六个星期到六个月。 学徒 正如在大流行期间工作人数受到影响一样，学徒人数也受到影响， 人数开始急剧下降。 但是，它们仍然是在许多行业中边工作边学习的绝佳机会。无需缴纳学习费用 – 您的培训费用由政府和您的雇主资助。 中学毕业计画 自武汉病毒大流行开始以来，对中学和大学毕业生来说，入门级工作一直受到冲击。但直接投入工作仍然是一个选择。 GCSEs 如果学生认为今年夏天估计成绩的过程没有正确反映他们的实际情况， 则可以对他们的GCSE成绩提出上诉。希望这样做的学生必须先与学校或学院沟通。 如果考试中心觉得考试结果出现系统性问题，也可以上诉。 学生有机会在今年秋季或明年夏天再次参加考试，如果他们选择参加考试，学生将能够使用两次成绩中较高的成绩，作为未来下一步打算的依据。 资格考试办公室(Ofqual)表示，它希望“任何错误都会很快被发现和纠正”。 国家职业服务考试成绩帮助热线（The National Careers Service Exam Results Helpline）每年为未收到预期成绩的学生提供建议。 教育部的求助热线亦可供学生及其家长或监护者讨论上诉程序，以及他们对今夏的成绩方面可能提出的任何问题。 如果学生认为参加考试会做得更好，就没有上诉的馀地，因为Ofqual认为，假如参加了考试，没有人比老师能够更好地判断其学生最可能获得的成绩。
