课堂上,老师让学生用“我长大以后想……因为……所以……”这样的句式,来说自己的理想。
一个学生站起来说,我长大以后,想当中国农业发展银行的行长,继承我的爸爸。因为我的爷爷,是中国农业发展银行的行长,我的妈妈,是中国农业发展银行的副行长。所以我想继承我的家业。
后来网络上围观的人太多。农发总行做了调查之后,回复媒体说,这个男孩是某支行行长的孩子,爷爷是支行普通员工,退休近20年,男孩的妈妈是农行科级干部。
我本来以为是孩子的幼稚想象。毕竟我三岁的儿子经常跟我说,他要当超级飞侠。但现在看,这是一个多么真诚务实的孩子啊。这个理想,既不脱离现实,显得好高骛远。也不妄自菲薄,显得胸无大志。而是以自己家庭的客观条件,来树立自己的理想。而且,这个理想是大概率能够实现的。
这个孩子何错之有?
但是网络上偏偏就有那么多批评。说什么阶级固化了,什么农发银行怎么成了他们家的家业了。这些批评,看起来很有道理,但也经不起推敲。假如阶级固化是真的,那也怪罪不到这个孩子身上。批评这个孩子,也不会让阶级固化有所松动。至于孩子说要继承家业,那只是孩子词汇量贫乏,用词不当而已。农发银行是国企,不可能是他的家业。他家也没啥股份。他想表达的应该是,要继承家庭的事业。这个事业就是“接力守望中国的金融事业”。
本来这个就是一个孩子美好的理想。再说,当行长也不是那么好当的,天天日理万机,要为银行的前途殚精竭虑,估计连陪家人的时间都很少。更危险的还有,经常受到腐败商人糖衣炮弹的攻击,意志稍不坚定,就被这些腐败分子侵蚀。面临牢狱之灾。所以从根本上说,这个行长的职位,是一个高危职业。人家孩子把危险留给自己,把安全抛诸脑后。这样的精神,我们不应该大力提倡吗?
从孩子的家庭来看,由孩子继承农发行的行长一职,也是非常合理的。孩子出生在银行世家。从小耳濡目染,对银行业的了解和感情, 肯定比一般家庭要深要多,更有主人翁精神,把这个位置让给别人,当然不放心。别人也不一定能干好。他们前两代辛辛苦苦打拼出来一片天地,凭心而论,当然也愿意自己人接班。
这种三代争相为银行奉献青春的感人事迹,应该大力赞美才是。之前经常也在媒体上看到,一家三代都是警察,一家三代都在烟草行业,一家三代都在铁路行业。现在,人家一家三代,都想当银行行长,这有何不可?
难道只是因为孩子说了真心话,你们就看不惯了?这样以后谁还敢说真心话?
再退一步说,第一,孩子现在还没有接班。第二,孩子能不能接班,也要看他未来够不够资格。并不是说他想当行长就能当的。还要经过正规程序的选拔。没准这孩子一努力,有了更好的发展,人家看不上这个银行工作了呢。
当然,有人会问,引发了这么大的舆论,究竟哪里出了问题?问题肯定在于拍视频的老师啊。他不但拍了视频,还把视频发出来,真不知道居心何在?建议严查。
文章来源微信公众号:张所长
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