澳洲當局近日警告各家長,近三分之一的學生可能未達到新NAPLAN標準。一位專家說,國家評估全面改革向全國敲響了警鐘。
據《悉尼晨鋒報》報導,今年的NAPLAN考試摒棄了之前的國家最低標準,因為與其他國際教育測試相比,舊標準被認為過低。新標準將以前的10個評估等級縮減為4個等級:超強、較強、中等和需要額外支持。
但專家表示,新等級尚不明確,並呼籲開展更多工作,將結果與往年做比較。其中一位專家認為2023年的數據就教學價值而言已經過時。
作為年度考試全面改革的一部分,130多萬澳大利亞學生今年3月參加閱讀、寫作和數學技能評估,時間比往年提前。
新評分系統預計將有多達30%的兒童處於成績最低的兩個等級。
2023年的數據無法與前幾年的數據進行比較,導致學生和校方難以判斷是否進步。
澳大利亞課程、評估和報告管理局(ACARA)此前曾表示,去年平均約有7.3%的學生低於國家最低標準。
格拉坦研究所(Grattan Institute)教育項目主任Jordana Hunter說,NAPLAN報告的變化可能是澳大利亞迫切需要的警鐘。
她警告說,「中等」很容易被誤解為學生沒有達到所在年級的基準;而得分達到「較強」等級的學生可能成績仍低於全國平均水平。
Hunter表示,NAPLAN仍是衡量學生水平的少數可靠方法之一,但還需要做更多工作,以便將新成績與前幾年的成績聯繫起來。「這項工作應該成為政府的優先事項,這樣我們才不會浪費過去13年來在NAPLAN上投入的大量時間和資金。」
NAPLAN是「澳洲全國評估計劃-讀寫和計算能力測試」的簡稱,自2008年推出,旨在測試澳大利亞3、5、7和9年級學生的識字和數學能力。
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