今年的 NAPLAN （全國讀寫算數統考）成績顯示，約三分之一的學生在讀寫和算術方面未達到關鍵基準。

NAPLAN 考試每年都會提供一份全國 3、5、7 和 9 年級學生讀寫和算術水平的概覽。今年的結果是，約 10% 的澳洲學生成績落後嚴重，需要額外支持，約五分之一的學生處於「正在培養」技能以達預期標準的階段。

負責該考試的機構——澳大利亞課程、評估與報告局 (ACARA)——表示，考試結果「大體穩定」，但也出現了一些改善的跡象。

NAPLAN考試自 2023 年引入來新的熟練程度等級。今年，5、7 和 9 年級學生的 NAPLAN 平均算術分數較前兩年有所提高，尤其是算術能力較強的學生提高明顯。此外，從 2023 年到 2025 年，7 年級和 9 年級原住民學生在寫作和算術兩項均取得「優異」成績的比例顯著上升。

然而，在大多數受測年級中，超過 60% 的原住民學生在閱讀和算術方面未達標。

ACARA 首席執行官 Stephen Gniel 表示，雖然測試結果總體上令人鼓舞，但也凸顯了需要改進的地方。「最新的結果也凸顯了需要共同關注的領域，例如支持來自我們偏遠地區、弱勢背景的學生以及原住民學生。」他說。

教育部長Jason Clare表示：「讀寫能力和算術能力的提高是個好消息，但還有更多工作要做。」「這正是我們現在與各州和領地簽署的新協議的意義所在。」

Clare表示，「這些協議確定了我們公立學校的資金。這些資金將與切實可行的改革掛鉤，例如語音和算術測試，以識別需要額外支持的學生，以及基於證據的教學和補習輔導，以幫助他們趕上進度。」