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写作

澳洲三分之一學生讀寫算成績未達標

今年的 NAPLAN (全國讀寫算數統考)成績顯示,約三分之一的學生在讀寫和算術方面未達到關鍵基準。

陶洛诵:老友M

接到老友M打来的电话,十分惊喜。他旅居法国近四十年,是世界闻名的殿堂级艺术大师。 M在中国79年先锋派画家雕刻家举办的”星星画展”一战成名。并在艺术家与民运先驱徐文立共同 策划游行的队伍中拄着他那双著名的双拐走在最前面而引人瞩目。不光是这,他还天安门广场向普罗大众发表慷慨激昂的演讲,所有一切,都成为中国先锋派艺术家被经常回放的经典镜头。 我和他的友谊从那时开始,他还是我一儿一女的教父。我们从他那儿受益匪浅。 这次一个多小时的谈话,我汇报了近期的生活与创作。也谈到自己的一些顾虑。 第一,我发现自己有时写着写着重复自己。 第二,我发现写作让我头发发白,不写就变回黑,我担心自己变成白发魔女。 M就我的问题,做了细致入微的思想工作。 他说我能发现自己在重复非常好,这本身就值得肯定。M说我只写了百分之三十,有百分之七十还没写。我深表同意。 我告诉他,如果我写他,会比”老人与海” “月亮与六便士” 更精彩。中国出了个M是中国人的骄傲。 他就我告诉他的我现在是多么爱美,多么注意保养,说:”这么大年纪了,还这么有青春活力,真不容易!可是我们的时间的确不多了。我现在每画一张画,签了名,卖出去,我都认为是最后一张,但我还是能够一张一张继续画下去。” 又可导我说:”头发就是变绿了,你也不用怕,……” 我说:“我怕成了白发魔女!” 他说:“那更棒!” 我大笑:”那好吧!我继续抡,不管变绿还是变成白发魔女!” 作者陶洛诵

在汹涌的反智声浪中,迎接新年的到来

这一个兔年,就这样走到了终点。不知不觉,我写公号,也已经有4年了。从最初时的意气风发,想着能以笔为剑,以字为刃,走到了今天的日暮途远,面对汹涌的反智声浪束手无策,一筹莫展。 过去的这一年,因为有网络大V用下流龌龊的语言羞辱一名被哈马斯绑走的女孩,写过《都是些什么玩意?》; 因为气愤一起校园恶性案件,有写过《他们只想着捂住大家的嘴》; 因为看不惯权力的任性傲慢,有写过《朝令夕改的通知,任性傲慢的权力》…… 过去的这一年,有写过《纪念遇罗克》,有写过《47年前的今天,粉碎“四人帮”,十年“文革”结束》; 有写过纪念李文亮医生的《四年了》,有写过《纪念那些逝去的人》…… 过去的这一年,因为写了一篇与“连花清瘟”有关的文章,被投诉是“境外黑公关”“攻击国家”,在收到平台的通知后,我选择了硬扛,还好,扛过来了。《硬杠“连花清瘟”,赢了!》 过去的这一年,从年初的《罗翔受邀赴广州,喷子“网暴”省团委》《不要把世界让给他们》; 到年中的《两岸统一,死1.4亿人,是小菜一碟?有的人活的越来越像禽兽!》《李毅已经疯了?》; 再到年底的《被举报?真荒唐!》《起诉莫言?荒唐的闹剧一演再演!》…… 我一直想要用写作来传递一些理性的声音,对抗荒谬,但是,在看到这条将湖北冻雨与敌人的气象武器联系起来的视频被转发到10万加时,看到上千条一边倒的留言时,我有一种很深的挫败感。 我想要用文字来捍卫常识。可惜的是,最终我却只能无奈的发现,象我们这些人的这种杯水车薪般的努力,在汹涌的反智声浪中,是一种不自量力。 也许,当发布一条嘲讽日本地震的视频,就可以在一夜之间涨粉到数百万,“战马行动”就不会消停;当地铁的中式折扇也能被捕风捉影举报投诉,将湖北冻雨与敌人的气象武器联系起来,这样的视频能转发到十万加,似乎也就用不着惊讶了。 而我们,将不得不在未来的日子里,与这些汹涌的反智声浪生活在同一片天空。 今年的写作,已经很艰难。或许,明年将会更加艰难。我能看到的是,有越来越多的写手选择了退出。也有一些曾经我很尊重的有影响力的写手,渐渐变了模样,越来越像叨盘,越来越像连不群了。 去年的除夕,我在年终总结《不为怀念,只为铭记》中说,即使我们没有能力改变世界,但至少,也可以努力让这个世界不要变得那么坏。 但现在,我连说这样的话,都已经不再有足够的硬气。 今年的这份总结,乏善可陈,也软弱无力。在新的一年,我会继续去尽一个写字者的责任,去倾听那些没人注意的角落,也继续保持愤怒和质疑。但我不知道,到下一个除夕时,还能有多少读者继续支持我。甚至,我都无法确定,像我这样的写作,还能坚持多久。 但今天,还是让我们互道一声新年快乐吧。过去的这一年,大家都不容易。愿我们在龙年里,会有意想不到的好运,也会有突如其来的惊喜。愿我们在兔年所有的遗憾,都会是龙年惊喜的铺垫。 不管这个号还能写多久,我都要感谢读友们的支持。写作是孤独的,是你们在陪我一起突围。是你们的支持,让我坚持到现在。敏敏郡主在这里,鞠躬感谢各位这一年的陪伴,给大家拜年了。 祝大家在新的一年,平安幸福,万事顺遂! 文章来源微信公众号:玖奌杂货铺

高中生用“灭绝语言”写作 老师3.5小时破解

日本一名16岁的高中生日前因老师出作文作业,表示不限定用日文书写,没想到他竟脑洞大开,使用已经灭绝的语言“卢恩符文”(Runes)写作文,原以为会考倒老师,没想到“道高一尺,魔高一丈”,老师竟只花3.5小时就破解这篇天书,老师也幽默地在作业上写道“给我加班费!”,这场“师生斗法”被放到Twitter上,笑坏不少网友,大赞师生互动温馨有趣,又佩服老师耐心惊人。  自由时报综合多家媒体消息称,日本16岁高中生“kedamadama”因为看到老师出作文作业时,在卷末注明“可以用日文以外的文字书写”,让他突发奇想,将日文单字转为罗马拼音,再将英文字母转换成现已失传的欧洲中世纪语言“卢恩符文”完成这篇作文,他说原本以为这篇作文会被老师退回重写,没想到竟用红笔在考卷上一一“破译”,看到纸上满满红字,让他又惊又喜,直呼“我的班导好厉害”!  而老师改完后也在作业下方写下评语,表示“你写得很不错,但我花了3个半小时解读,其实可以用普通文字来写就好!”并在角落盖了一个“你很努力”的印章,又幽默表示“这是给我自己的,你给我加班费!”,18日他将这份“破译后的天书”分享到Twitter上,至今已有超过71万人按赞、15万次转发。  网友纷纷表示“老师好有耐心”、“这样的老师不多了”、“羡慕有这种老师,给自己印章好可爱哈哈”、“这个学生很幸运,遇到一个好老师”。不过这名高中生不久后也另发贴文表示,这场“师生大战”还有后续,目前他正尝试使用知名动画《神奇宝贝》的“未知图腾”写另一份作业,也让网友们期待这次老师会给甚么评语。

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