微博驚爆私生活混亂後 中國游泳名將季新傑急闢謠
2026 年 6 月 4 日
咱們澳洲的孩子正在趨近文盲化，這話不是聳人聽聞！ 最新的國際學生評估項目（The Programme for International Student Assessment，即PISA）結果顯示，澳大利亞在閱讀、數學和科學方面的成績長期下滑。 在最新一輪的國際測試中，澳洲有近一半的學生閱讀能力未能達到國家標準。 （圖：PISA） 有人可能會感到奇怪，咱們澳洲的教育不是一直名列前茅嗎？每年海量學生來留學不是最好的證據嗎？確實。澳洲的PISA成績躋身國際前十名，但考試機構稱，這主要是由於其他國家的成績下滑，而非我們的成績顯著提高，細思極恐啊！ 表現最突出的是新加坡，是 2022 年所有學科領域成績最好的國家，其數學平均分為 575 分，科學平均分為 561 分，閱讀平均分為 543 分。 對比之下，澳大利亞的成績分別為 487 分、507 分和 498 分。 （圖：看傳媒） 我們新州有多達逾 20% 的學生目前被歸類為成績較差，不具備充分參與勞動力市場的技能和知識！ 總體而言，新州數學、閱讀和科學成績較差的學生比例自 2000 年以來翻了一番。與此同時，成績優秀的學生人數卻在下降。 （圖：看傳媒） 研究結果也凸顯出澳洲教育體系中明顯的不公平現象。雖然四年多前簽署了3200億澳元的學校資助協議，但富裕學生和貧困學生之間的成績差距仍在繼續擴大。來自貧困家庭的 15 歲學生比來自富裕家庭的同齡學生落後五年，原住民學生比非原住民學生落後大約四年。 PISA報告的合著者Lisa De Bortoli說，新州學生的數學和閱讀成績自2015年以來沒有顯著變化。不過，在2018年至2022年期間，該州的科學成績有所提高。 自2019年發布上一份報告以來，澳大利亞的教育系統停滯不前。 De Bortoli說，澳大利亞目前在數學方面僅低於其他9個國家或地區，2018年為22個，這方面有進步。在科學和閱讀方面低於8個國家或地區。 （圖：看傳媒） 如果家裡小孩是半路來澳上小學或中學的，更應注意英文閱讀能力的培養和提升，因為閱讀能力和日常表達及寫作水平息息相關！ 防患於未然是最好的方式，不妨提前準備好「預防葯」，讓孩子的英文水平即使在英文國家也能名列前茅。咱們華人無需自卑！ 這裡給大家推介一家值得信賴的英文輔導機構，即分步教學獨樹一幟、寫作教學技壓群芳的「悉尼英語學校」（Sydney School of English，SSE）。 SSE從不採取死記硬背的枯燥低效方式，而且學生提高十分顯著。更重要的是，SSE一直都很重視語法，而且已經推出了具有針對性的「語法、標點符號和拼寫」課程（Grammar, Punctuation & Spelling）。 （圖：看傳媒） 那麼SSE的成功秘訣是什麼呢？ ·有超過40年的寫作教學經驗與不斷精心改進的教學計劃； ·有獨特的教學方法，經實踐證明成效顯著； ·不僅限於安排和批改作業，且重視寫作教學，循序漸進； ·教師資質優良、經驗豐富、敬業專業，也都接受過SSE獨一無二的培訓。 （圖：Sydney School of English SSE） 家長們是這樣反饋的： 「悉尼英語學校（SSE）沒有採取死記硬背的方式來幫助我女兒提高英語水平，而是通過教她們思考如何寫英語文章。多虧了他們的教學方法和創新的教學方式，我女兒收到了精英學校的錄取通知書。我堅信她們在悉尼英語學校學到的方法，將使她們在高中乃至以後一直受益。我們非常推薦悉尼英語學校。」 — Jing T 「經驗豐富的老師和教學團隊。John和Jill經驗豐富，在英語教學方面有自己的特點。我兒子總是記得John教給他的東西和課上學到的。」 — Kenny L 「我對學校的寫作課程印象特別深刻。自從上了Jill和John的課，我兒子掌握了出色的寫作技巧，這對他在中學所有的寫作都有幫助。他在精英中學考試中寫作部分獲得滿分，在獎學金考試中寫作部分取得了優異的成績。強烈推薦這所補習學校！」 — Kevin Z 「悉尼英語學校太棒了！我強烈推薦。 Jill 和John 都是專業、有愛心、經驗豐富且技能嫻熟的老師。他們還讓學習變得有趣且令學生自信。不要費心去別的地方補習了。（悉尼英語學校的）前台工作人員也會耐心解答我的所有問題。」 — Samantha LR 「悉尼英語學校是我為孩子報過的最好的英語學習學校。他們學到了很多東西，我看到他們有了很大的進步。我三個孩子已經在這上課 4-7 年了，沒有任何怨言。他們沒有入學考試，因為他們相信每個孩子都應該有機會學習和提高，而不能被其他人的想法誤導。我認為這是非常公平的，而且對每個孩子照顧得很周到。每一位老師都非常了不起，經驗豐富。沒有太多的家庭作業，因為他們知道每個人每周還有其他事情要做。我想對他們當中的每一位成員說聲謝謝，因為他們非常樂於助人，而且對所有學生都一視同仁。」 — Yan C （圖：Adobe Stock） 官方宣傳您可能不太相信，但以上來自百姓的好評擲地有聲，說明SSE的教學成果有目共睹！ 該校教師不僅資質優秀，而且部分職工還是考試評分員。 他們曾成功預測2021年考試寫作題型、蟬聯NSW ACER Scholarship寫作考試頂尖成績、在Dorothea Mackellar寫作比賽中被澳洲兒童書籍委員會提名為最有競爭力的語言培訓學校，而且其全體學生在Basic Skills測試中獲得最高成績。 （圖：Sydney School of English SSE） SSE的校長Jill Love也是一位德高望重的成功人士。她在英國和澳洲均有深造，教學經驗長達25年，教過從小學到中學的所有年級。除教育之外，她還學習過法律，並在電影和電視界有工作經驗。閑暇時她常跳舞或滑冰，喜愛貓狗，愛好廣泛。 由於性格開朗，善於溝通，Jill Love頗受學生和教職工歡迎，對她來說，在SSE工作的最大收穫是看到學生們成長為自信、能力強、熱愛語言學的獨立作家。 （圖片來源：SSE） 所以，能夠在SSE補習，不僅能提高眼前的成績，更對孩子的未來、性格和綜合素養有極大幫助，或許足以改變一生。 心動不如行動，歡迎諮詢SSE的專家，現在即可報名上課！ 12月17日之前報名明年的課程享有早鳥優惠！ （圖片來源：SSE） […]
最新的 NAPLAN （讀寫和計算能力測試）數據顯示，澳大利亞全國每三名學生中就有一名沒達到最低算術和識字要求；每十名學生中就有一名遠遠落後，需要額外幫助。 2023年的NAPLAN考試標準比以往更嚴格、更新穎。結果顯示，原住民、鄉村和社會經濟地位較低的學生落後於其他同齡人。 考試根據之前幾年的學習狀況按照四個能力等級接受評估：超標、優秀、發展中和需要額外支持。 據澳廣報導，今年的數據顯示，約 65% 的學生屬於超標和優秀級別，23% 和 10% 的學生分別屬於發展中和需要額外支持級別。 NAPLAN的新評估方式是在一些州推動一項審查建議中提出的。該審查建議將測試轉移到網上、在一年中較早的時候對學生評估，以及實施更嚴格的標準，以實現NAPLAN現代化。 聯邦教育部長Jason Clare說，NAPLAN新標準更好地反映出澳大利亞課堂的真實情況。 「這些結果表明，我們對 NAPLAN 所做的改變提高了標準。」Clare告訴澳廣。 「我們提高了學生現在應達到的最低標準，這樣我們就能真正識別出需要額外支持的學生，並為他們提供支持。」他說。 Clare還說，學生一旦落後，就很難再趕上，所以政府不能接受讓八歲時就落後的孩子一輩子都落後。 他表示，很多孩子因為跟不上進度而輟學。 獨立研究中心（Centre for Independent Studies）的教育主任Glenn Fahey說，目前的衡量標準比過去可能更加準確，而且與國際評估報告的結果相當一致。 國際評估結果表明，20年來，儘管對所有學校教育系統大量投資，但澳大利亞學生的全球排名一直在下滑。
隨著新州Chris Minns政府為履行其選舉承諾而邁出第一步，1000多名公立學校臨時教師預計將在第三學期前轉正。 據澳廣報導，該州政府計劃寫信給250所學校的校長，以便他們能夠及時確定哪些臨時教師擔任長期職位。 預計到下一學期開始時將有1400名教師成為正式長期教師。欲獲得此資格，臨時教師必須在同一所學校工作至少三年。 Minns說，該計劃將有助於解決教師短缺的問題。「教學的臨時化已經迫使數以千計的優秀教師離開這個行業。」「新州的家長和學生需要一個能夠採取果斷行動來幫助學校和孩子的政府。」 去年10月，Minns承諾稱如果工黨贏得新州選舉，將在其首個任期內把1萬名教師從臨時職位轉為長期職位。工黨今年表示，他們期望在下一學年開始時履行該承諾。但將分階段履行。 第一階段會覆蓋學生對教師需求最高的學校，以及正在努力招聘教師的學校。 西悉尼的Bonnyrigg公立學校和Beverley Park學校是首批獲益的250所學校之一。在鄉鎮地區，Orange鎮的Anson街學校、Bega中學和Albion公園鐵路公立學校都在名單上。 「這是兌現我們承諾的第一步。我們希望向教師們傳遞一個信息，即他們所做的重要工作受到重視和讚賞。」新州教育廳長Prue Car說，「我非常高興能夠在我擔任本州教育廳長的頭幾周內帶來如此積極的變化。」 在這一輪的臨時職位轉正的進程中，政府也將重點關注原住民教育官員。
談到怎樣讓英語寫作拿到高分，具體來談三天三夜也談不完。眾所周知的方法包括擴充辭彙量、增強文章敘事感、注意使用連接詞、重視前後邏輯通順、語言生動活潑不單調等。 但其實有個「六字口訣」也十分重要，聽起來簡單，然而很多老師都會在課堂上反覆強調。 這六字口訣便是：「閱讀！閱讀！閱讀！」（read read read） 你可能好奇，這六個字明明婦孺皆知，究竟有什麼神奇的魔力呢？ 打個比方：沒有人只運動而不吃飯，也沒有人只呼氣而不吸氣。寫作也是如此，所有高分學霸都是從閱讀和模仿練習開始的。 說到這裡，許多小夥伴可能不樂意了：「我也成天看英文書籍呀，看過的書都能堆到膝蓋了，怎麼還不見成績提升？」 其實這裡指的閱讀是有講究的，既不是快餐式閱覽八卦頭條，也不是盲目追求數量，而是一邊讀，一邊深究、分析並舉一反三，這樣才能快速提升寫作能力。 舉例說明，譬如「Despite its immensity, it is both simple and elegant, fulfilling its designer』s dream to create an enormous object drawn as faintly as possible. 」 這句話，很多學生讀後都能理解其意，大致為「儘管它很大，但它既簡單又優雅，實現了設計者的夢想，即創造一個儘可能模糊的巨大物體。」 看起來也不是高深莫測的句子。但如果深究，就能挖到許多點： 1、雖然大家都知道「Despite」是「儘管」或「即使」的意思，但你是否會犯在後面多加「but」的語法錯誤呢？ 這是一部分中文背景學生容易犯的習慣性錯誤。 2、「fulfilling its designer』s dream」使用狀語從句，使整個句子不那麼單調。 3、「drawn as faintly as possible」是一個定語從句。 原本可能要寫成瑣碎的多個短句，卻因共同事物連接為同一個句子，顯得簡練不啰嗦。 又如在表達因果邏輯關係時，我們可以學習《經濟學人》網站上《金融市場進入危險新階段》（Financial markets enter a dangerous new phase）這篇文章的一句話： 「In Britain government-bond yields have surged (see chart) and sterling has slumped, prompting the Treasury and Bank of England to issue statements attempting to soothe markets. 」 其中，「prompting the Treasury and Bank of England to issue statements」是狀語從句，表明政府債券收益率飆升引發的後果；「attempting to soothe markets」是從句中的從句，表明發表聲明的目的。 整句乾脆流暢。日後，若想表達某個現象導致某機構或某人採取何種措施時，也可使用「…prompting someone to do sth…」這類句式。 （圖片來源：Adobe Stock） 對一些飽含詩意的句子，我們也可以進行分析。譬如作家文德琳·范·德拉安南（Wendelin Van Draanen）在《怦然心動》書中云： 「Some of us get dipped in flat, some in satin, some in gloss. But every once […]
每提到孩子的學習成績，不少澳洲華人家長都說不愁數學，就愁寫作。儘管孩子作文寫得不差，但夢想考精英中學的學生仍需精益求精、更上一層樓。 這裡咱們就開門見山，分享學霸的範文和專家的點評，文末也會分享重磅課程，切勿錯過哦！ 悉尼精英學校考試A+級寫作水平 新州精英中學考試的佳作要滿足哪些要求呢？ Exam Success網站列舉了高分作文具備的必要因素： 1、良好的架構； 2、大量精彩的語句，而非單調地陳述； 3、與作文題目關聯度高。 （圖片來源：Adobe Stock） 舉個簡單的例子，如果考官要求寫一隻兔子的故事，請不要寫小狗或其他動物的故事。除非小狗最好的朋友是兔子，但即便如此，兔子也必須是故事的中心。 新州教育廳在其精英學校考試官網上發布的寫作例題值得參考。這是一道看圖寫作題，畫面上沒有人臉，只有人手和話筒；大多數人都穿著西裝，每個人看起來都像在做記錄，暗指「有一些非常重要的事要記錄下來」。 看過這張圖後，最容易聯想到的是突發新聞。 一名拿到作文高分的學生這樣寫道： 我擠進人頭攢動的記者群，急切報導現場發生的第一個獨家新聞。（I barrel my way through the crowd of reporters, desperate for the first scoop of the scene happening. ） 我們接到通知，現場發生了一起九車相撞的車禍，至少10人受重傷。 能夠爭取到採訪警官機會的記者，回到辦公室後將受到表揚。 溫暖的瀝青並沒有阻擋發生在我眼前的踩踏事件；手提包、話筒和錄音機在空中揮舞，或被丟棄在地上；嘈雜的聲音在我耳邊縈繞，幾乎要把我的耳膜震破；記者們就像衣著光鮮的禿鷹，爭先恐後衝上前，向獵物逼近。（We were notified that a nine stack car crash had occurred leaving at least ten people seriously injured. The reporter who would be able to secure an interview with the Officer would be praised and glorified back at the office. The warm ashphalt did nothing to hinder the stampede happening before my very eyes. Handbags, microphones and audio recorders were being waved about in air, or dropped and abandoned on the floor. A cacophony of noises surrounded my ears, almost bursting my eardrums. The […]
孩子的教育可謂是每位父母魂牽夢繞的大事，相信正在閱讀這篇文章的您也一定望子成龍、望女成鳳。說到在澳洲讀書，就不得不提某個令諸多學生與家長頭疼的測試——NAPLAN（全國讀寫和計算考試）。 NAPLAN全稱為「讀寫與計算能力全國統一測試」（National Assessment Program for Literacy and Numeracy），始於2008年，現已成為澳洲每個中小學生必考的重要測試之一。 （圖片來源：Adobe Stock） NAPLAN測試針對3年級、5年級、7年級和9年級學生，考試時間為每年5月第二周，不僅考核學生在閱讀理解和寫作方面的表現，也會檢驗考生的語法、標點符號、語言習慣和算術能力，而且還會將考試成績與過去一年以來的所有成績做比較。 每年NAPLAN考試結束後，澳洲課程、評估與報告局（ACARA）都要發布相關考試報告。現今該測試已成為唯一在全國所有學校使用的政府測試，各個學校都要記錄學生的NAPLAN成績，而且這些成績以後也能派上用場。比如升學方面，若你希望被名校錄取的機率更大，那麼NAPLAN最好考出亮眼的成績。 （圖片來源：Adobe Stock） 此外，在以下情況中都會參考NAPLAN分數： – 校方決定安排哪些學生進入英才班（Opportunity Class）； – 私立學校決定哪些學生可獲得獎學金； – 供私立學校在各級入學考試中參考； – 學校決定將哪些中學生或備考HSC的學生劃入普通班還是高等班。 至於NAPLAN考試的難度，不同學生感受各異。此前據《先驅太陽報》報導，墨爾本一位職業為教師的媽媽Jules Hay表示，她覺得參加NAPLAN考試沒什麼意義，而且家裡三年級的女兒也不願意參加； Gonski教育學院的教授Pasi Sahlberg發現，許多三年級學生在臨近NAPLAN考試時不敢上學，對其抱持恐懼心理； 還有教師和家長組成了「抵制NAPLAN」聯盟，呼籲維州學校廢除NAPLAN考試，引來數百人在請願書上簽名。 其實有華人學生反饋，NAPLAN的數學測試對於亞洲小孩而言並不難，主要是寫作令人頭疼，即使英文是母語也未必輕鬆拿高分。 （圖片來源：Adobe Stock） 既然NAPLAN寫作如此具有爭議性，那麼該怎樣取得高分呢？ 對此，世界領先教育專家、美國麻省理工學院的退休教授Les Perelman給出了以下建議： 1、牢記ACARA發布的高難度辭彙清單，並在作文中靈活大膽運用這些辭彙，不要太擔心詞語含義。 2、掌握公式化的五段式作文架構。 3、注意使用連接詞，如此外（moreover）、然而（however）、另外（in addition）和另一方面（on the other hand）等。 4、名詞前一定要有形容詞，例如「一隻活潑俏皮的狗」，而不僅僅寫「一隻狗」。 5、在整篇論文中重複出現寫作要求中的文字和觀點。 6、在整篇論文中頻繁使用被動語態。 7、用「我們都相信應該做什麼」或「我們都知道什麼是有害的」句式論證。 8、以「我認為」、「我相信」等短語開頭。 9、如果要寫一篇敘述性作文，請快速思考是否看過類似的電視節目、電影或故事，並根據其框架改編。 10、適當使用問句。 11、使用「雖然…但是…」等類似句型。 12、如果不確定某個單詞怎樣拼寫，就乾脆不使用該單詞。 （圖片來源：Adobe Stock） Perelman在建議最後特意提醒道，在NAPLAN以外的作文考試中，千萬不要這樣寫。他還表示，NAPLAN是他見過的最奇怪的寫作測試之一。 此外，澳洲頂尖英語補習學校「悉尼英語學校」（Sydney School of English，簡稱SSE）也為各位家長提出了寶貴建議： 擇師須謹慎，不要冒險把孩子交給不合格的老師輔導，因為這個代價將是孩子的未來，風險太高！ （圖片來源：Adobe Stock） 「悉尼英語學校」所有教師不僅資質優秀，而且許多職工還是NAPLAN考試的評分員。任何時候起步都不晚，若想讓孩子在NAPLAN考試中取得好成績，歡迎諮詢「悉尼英語學校」的專家，現在即可報名上課！ （圖片來源：SSE） 在9月11日前向「悉尼英語學校」接待處出示優惠簡訊並付學費，即可獲得春假課程或第四學期的$20優惠！如果您將此優惠消息轉發給朋友，且朋友也報名上課，您將可獲得多達$50返現！ （圖片來源：Adobe Stock） 另外，「悉尼英語學校」春假與第四學期課程表現已公布，歡迎到Burwood或Hurstville接待處領取，或訪問網站www.sydneyschoolofenglish.com.au/home/timetables-forms 下載。 電話： Burwood：Suite 5, 132-134 Burwood Road, Burwood NSW 2134 (02)9745 6000 Hurstville：Level 1, 12-14 Ormonde Parade, Hurstville NSW 2220 (02)8338 9454 官網: www.sydneyschoolofenglish.com.au 電子郵箱：[email protected] 機會難得，掃一掃以下二維碼即刻報名吧！ （圖片來源：SSE） （中文諮詢） （圖片來源：SSE） （英文諮詢）
今年新州精英學校（selective school） 招生標準有許多重大變化，家長們正考慮發起集體訴訟，以恢復孩子進入精英學校的公平性。 據每日電訊報報導，改革包括為因疾病或意外事故而錯過考試的學生，根據他們的 NAPLAN 分數保留 5% 的名額，並且不再告訴父母每門科目的詳細分數，而是給他們一個成績排名的百分比。 另一個有爭議的舉措是將全州精英學校 20% 的錄取名額分配給弱勢學生，這是政府在學生參加考試後才宣布的決定。 North Parramatta 的一位父親不願公開自己的名字，因為擔心招來報復，影響兒子入學，他說他已經與許多其他父母談過這個過程。 「約 25 位家長已報名參加。另一個有 500 名父母的團體聯繫了我。他們已經諮詢律師，」他說。 「是政府採用選擇性考試（selective test）來招生，且已進行了 24 年——如果你今年要進行重大改革，你應該讓利益相關者知道，而不是事後再通知我們已拿走20%的名額。」 Northern Beaches 的一位父親 Eran Horovitz 的兒子已進入一所學校的預備名單。他說，對一些學生使用 NAPLAN 考試成績，對另一些學生使用難度更大的精英中學入學考試是不公平的。 「如果他們進行集體訴訟，我們將加入。」他說。 「這是對參加考試孩子的歧視，因為精英中學入學考試比 NAPLAN 考試難得多。」 一位母親正考慮未來參加集體訴訟，她表示，不公開各科目具體分數，使人覺得這（招生）不是基於成績，而是其他因素。 「我認為今年最大的問題是缺乏透明度，這就像一個秘密任務，他們只是不想告訴我們結果是如何計算出來的。」 P&Cs中央海岸委員會會長 Sharryn Brownlee 表示，應告知學生他們在等候名單上的確切位置。 「如果被錄取，這會改變他們的生活，對學生來說，獲得有關分數的信息很重要，沒有理由不通知他們的成績。」她說。 新南威爾士州教育部發言人為這些變化進行了辯護，稱這意味著今年有少數弱勢學生獲得了進入精英學校的機會。 他說：「每年參加精英中學考試的學生都多於錄取名額。」 「（新的）公平模式並沒有改變學生進入精英學校的方式，它並沒有改變進入精英學校變得更容易或更難。」
新州教育廳長Sarah Mitchell宣布，政府計劃在精英學校（selective school）為弱勢學生保留800多個名額，以改善入學與競爭公平度。一些家長表示這樣做反而更不公平，已有華人征簽反對該計劃。 新州教育廳審查發現，家庭經濟水平較低的學生、原住民學生、殘疾學生以及來自鄉村和偏遠地區的學生申請較少。Mitchell說，鑒於此，將為這些弱勢學生留出20%的位置，即約850個名額。 預留出的名額將提供給3月份參加2023學年精英中學入學考試的弱勢學生，也將適用於為5年級和6年級高分學生提供的OC班。 她指出，政府必須解決這類不夠公平的障礙，讓孩子們能公平進入精英學校。 該次審查還發現，1991年為12所精英中學設計的系統已經過時，未能反映出更多樣化的學生類別和學校更廣的分布範圍。 新州目前有48所精英中學，從明年開始總共將有4,248個名額提供給即將步入七年級的學生。任何未填補的位置都將提供給在入學考試中獲得高分的學生。 悉尼西區的Penrith精英中學（Penrith Selective High School）共有900多名學生，將有30個名額預留給來自四個弱勢群體的學生。參與政策制定的校長Mark Long對該計劃表示歡迎。 除支持意見外，亦有反對者稱為弱勢背景學生保留20%的名額不僅在程序上是不公正的，其結果也將無法實現公平。一位華人在change.org上發起請願，呼籲持相同觀點者簽名反對該計劃。 （截圖來源：change.org） 請願書上寫道：「我堅信我們需要支持弱勢社區和學生，但預留配額不是正確的解決方案。政府應該在社會經濟地位較低的地區設立更多的選拔班和OC班，並向這些地區的公立學校投入更多資金。教育廳和政府有責任建立幫助所有學生和社區獲得更佳教育機會的系統。然而，教育廳和廳長未能建立此類系統，相反，他們甩掉責任，將包袱丟給了普通工人的家庭。」 請願書還稱，有可能考上OC班的學生並不是來自非常富裕的家庭，否則他們就選擇去上昂貴的私校了。「如果這些學生不能通過努力進入精英學校，那如何為自己爭取更好的教育？」 「政策變化過於倉促，對學生和家長來說都是一個巨大的衝擊。因此，我希望您能將我們的擔憂轉達給政府，並遊說他們反對執行該政策，徵求廣大民眾的意見，並將公共資金投入到貧困地區的學校，以此造福新州各地的所有學生。」 截至發稿時間，該請願書已有1404人簽名，其目標征簽量為1500人。 亦有華人家長不贊同這份請願書。住在悉尼華人區Hurstville的張女士對《看傳媒》說：「創辦精英中學的初衷就是給天資聰穎、無需補習的學生上課，但很多亞洲家長都在拔苗助長，不斷補課，只求讓孩子考上精英學校。有些抗議的人說，有些華人家長沒有錢送孩子去私校，所以這些孩子必須加倍努力攻考精英中學，華人也是弱勢群體，但讓孩子拚命補習其實已經違背了精英學校的初衷，而且真正的弱勢群體是沒有錢上補習班的。」
