公平錄取模型

許多家長擔心「公平錄取模型」可能會減少精英學校的申請名額，從而影響孩子考取OC班和精英中學。別擔心！今天我們就來詳細討論「公平錄取模型」究竟是什麼，以及它對參加OC班和精英中學考試的學生意味著什麼。 什麼是公平錄取模型 （Equity Placement Model）？ 「公平錄取模型」旨在幫助以下代表性較低的群體更公平地獲得OC班和精英中學的入學資格： • 來自低社會經濟背景的學生； • 原住民和/或托雷斯海峽島民學生； • 來自鄉鎮和偏遠地區的學生； • 殘疾學生。 去年，「公平錄取模型」首次應用於2023年精英中學的入學，從今年開始將應用於OC班錄取。 公平錄取模型如何運作？ 「公平錄取模型」首先根據學生在入學考試中的表現錄取75%的名額，這包括達到分數線的「公平群體」學生。 接下來20%的名額將提供給尚未獲得錄取資格的「公平群體」學生。錄取資格同樣基於他們在入學考試中的表現，同時成績必須在精英班或精英中學第一輪的最低錄取分的10%範圍內（或由選拔委員會決定）。 如果沒有足夠符合最低成績要求的「公平群體」學生，預留的「公平名額」將提供給普通申請人。 最多會有5%的名額預留給無法完成入學考試的學生（由選拔委員會批准）。 在2023年的精英中學錄取中，20%的名額中僅有8.7%（860個公平名額中有369個）被使用。大部分名額是給普通申請者的（4,253個名額中的91.3%）。獲得「公平名額」的學生中，大部分人的考試成績與候補名單上的學生相當或更高。 「公平錄取模型」下預留的百分比不是一直固定的，將會隨著多樣性的變化會逐年調整。 以前，在沒有「公平錄取模型」的情況下，本來就有來自弱勢群體的學生獲得錄取資格；今年，有592名來自弱勢群體的學生獲得了第一輪錄取資格。 （圖片來源：Adobe Stock） 如何為孩子申請「公平錄取」名額？ 不需要單獨申請。教育部將通過申請表格中的數據以及其它系統里的信息來識別各個「公平群體」的學生。 普通申請名額減少，我的孩子會因此失去機會嗎？ 目前，潛力大和天賦異稟的學生由於意外的入學障礙已在錯失機會，「公平分配模型」將確保學生根據能力而非背景被錄取。 此變化會導致學校平均分數(academic level)下降嗎？ 所有學生都會參加相同的考試，而且都要滿足入取標準。在「公平錄取模型」下獲得名額的學生必須達到與其他學生相近的分數。這在其它州立、獨立學校體系以及大學，包括悉尼大學、新南威爾士大學和維州精英中學中是常見做法。 獲得公平錄取名額的學生與其他被錄取學生具有相同的學術潛力，所以並不代表標準下降。 我的孩子會因「公平錄取模型」而錯失名額嗎？ 「公平錄取模型」之下的公平學生群體的名額數量較少，對普通學生在首選學校獲得名額的機會影響不大。 在去年的精英中學錄取過程中，僅有369個名額提供給「公平群體」學生。 每所學校的名額、申請同一所學校的其他學生的表現以及錄取後又拒絕錄取通知書的人數更可能決定您的孩子是否獲得錄取資格。 為何教育部在引入「公平錄取模型」後無法增加名額？ 目前，每年並非所有OC班和精英中學的名額都會填滿。2022年，精英中學有61個空缺，OC班有69個空缺。 其實新州所有公立學校都能滿足天才學生的需求，不一定非要上精英學校不可，許多學生在非精英學校也都取得了優異成績。 引入「公平錄取模型」後，評分方式改變了嗎？ 評分方式並未改變，但考試結果報告方式有所調整。   雖然了解了公平錄取模型的概念和運作模式，但能否考上OC班或精英中學還是要看孩子的實力啦。怎樣事半功倍地提升孩子的成績呢？  舉例來說，寫作是很多學生比較頭疼的考試項目，即使有些華人家的孩子從小在澳洲長大，英文不錯，也需要智慧的方法輔助。這裡跟各位分享一些提升作文水平的技巧，了解改卷老師的評分標準，做到知己知彼，百戰不殆！ （圖片來源：Adobe Stock） 閱卷老師在評分時，他們眼中什麼樣的作文是好作文？ 下面舉個例子： A: She walked back to her bedroom, feeling very angry because of what he had said to her. She wondered why he just wouldn』t listen to her!! B: She stormed back to her bedroom, her heart pounding with the anger of a lion. Why couldn』t he listen to her!! She had only said the same thing to him a million times and he still couldn』t get it!! A和B哪個寫得更優秀？考官肯定會給B打更高分。原因是，A造句太簡單，沒有使用任何文學手法，只是簡單地「告訴」讀者主人公為某個男性夥伴對她說的話感到憤怒。相比之下，B使用了誇張和強烈的語氣來表現主人公的憤怒，還有「her heart pounding with the […]