文/清簫 從今天起，筆者將正式講解《禮記》。因為其內容太龐雜，所以只在此精選部份段落。我所選的內容，大多是能給現代華人帶來很大啟發的，而且在日常生活中我們可以借鑑。講解過程中，我會提到現在社會上的一些不好的行為與現象，建議不要那樣做，以及怎樣做比較好。儘量雅俗共賞，老少咸宜，無論您是希望提升孩子修養的家長，還是研究先秦禮制的學者，或許都能從拙文中獲得啟示。 在講解前，筆者參考的書籍價值頗高，有《重刊宋本十三經註疏附校勘記》（嘉慶二十年南昌府學刊本），包含東漢鄭玄的注、唐代孔穎達的疏、陸德明的音義注釋；以及清代王夫之《禮記章句》、孫希旦《禮記集解》、王引之《經義述聞》、《欽定禮記義疏》等。 先簡單介紹《禮記》全書。大家都知道五經：易、詩、書、禮、春秋，其中禮起初指的是《儀禮》，而《禮記》是對《儀禮》解釋、補充的文字，其作者不止一人。西漢經學家戴德、戴聖叔侄根據流傳的學說，編纂了兩本不同的《禮記》，戴德所編者稱《大戴禮記》，戴聖所編者稱《小戴禮記》，我們現在所說的《禮記》就是《小戴禮記》。它記載了先秦的禮制以及孔子的言論，涉及道德、祭祀、法律、曆法、音樂、日常生活等。它既是經，亦是史，後人將其視為為人、處事、治國的準則，也可以將其視為研究先秦歷史的寶貴史料。《禮記》、《周禮》、《儀禮》合稱「三禮」，影響中國兩千餘年。無論東西方，任何一個想要了解或研究中華禮樂文化的人，都不能避開「三禮」。 讀《禮記》，不僅是為了增長知識，更要求道，使自己離聖人更近。上期已講，禮本於天道，其內涵很深，諸位不妨回顧；王夫之也說：「善學者通其意以會其同，辨其顯以達其微，其於先王窮理盡性、修己治人之道，明而行之，亦庶乎其不遠矣。」（《禮記章句》） 下面開始講《禮記》的第一篇：〈曲禮上〉。 「曲禮」是甚麼意思呢？孔穎達疏曰：「曲禮之與儀禮，其事是一，以其屈曲行事則曰曲禮，見於威儀則曰儀禮。」（《禮記註疏》卷一）曲禮、儀禮本是同一事，屈曲行事的，稱為曲禮；見於威儀的，稱為儀禮。屈曲，就是事情的始末。王夫之《禮記章句》云：「曲者，詳盡委曲之意。此篇舉禮文之委曲，以詔人之無微而不謹，尤下學之先務。」曲，即詳盡，把禮節的細節展示出來，教人每件小事都要謹慎。孫希旦《禮記集解》解釋得更為明瞭： 「此篇所記，多禮文之細微曲折，而上篇尤致詳於言語、飲食、灑掃、應對、進退之法。蓋將使學者謹乎其外，以致養乎其內，循乎其末，以漸及乎其本。」 〈曲禮上〉講述的很多都是禮節的細微之處，以及貼近生活的小事有哪些講究，包含說話、坐立、吃飯、孝敬父母、待客、打掃衛生的注意事項。 在了解具體禮節前，先看〈曲禮上〉第一段： 「毋不敬，儼若思，安定辭，安民哉。」 這原本是做國君的準則，但也可以說是所有人的準則，大意是：「做任何事都要認真恭敬；神情要莊重，若有所思；說話前要先思考是否妥當，這樣才能使人信服，使百姓安定。」 鄭玄注曰：「禮主於敬。」「儼，矜莊貌，人之坐思，貌必儼然。」「安定辭，審言語也。」孔穎達疏曰：「此一節明人君立治之本，先當肅心謹身慎口之事。」（《禮記註疏》卷一） 〈曲禮上〉又曰：「賢者狎而敬之，畏而愛之。愛而知其惡，憎而知其善。積而能散，安安而能遷。臨財毋苟得，臨難毋苟免，很毋求勝，分毋求多，疑事毋質，直而勿有。」這段是任何時代的人都應該注意的準則。以下逐句解釋。 「賢者狎而敬之」，意思是，對賢者應當親近，敬重他，向他學習。鄭玄注曰：「狎，習也，近也，謂附而近之，習其所行也。」孔穎達疏曰：「賢者身有道藝，朋類見賢思齊焉，必須附而近之，習其德藝。儕倫易相褻慢，故戒令相敬也。」（《禮記註疏》卷一）「畏而愛之」，意思是要對他欽佩、心服，而且愛他的美德。 「愛而知其惡，憎而知其善」：與人交往，不能只憑自己的愛憎評論對方的好壞，喜歡一個人，也要知道他的缺點；討厭一個人，也要知道他的優點。鄭玄注曰：「凡與人交，不可以己心之愛憎，誣人之善惡。」朱熹曰：「己之愛憎，或出私心；而人之善惡，自有公論。」（《欽定禮記義疏》） 「積而能散」：有能力積攢許多財富，也得懂得施捨，幫助貧困的人。鄭玄曰：「謂己有蓄積，見貧窮者，則當能散以賙救之。」（《禮記註疏》） 「安安而能遷」：處於舒適的環境或狀態，能夠居安思危，若它對自己有害，則應當早些改變。 「臨財毋苟得，臨難毋苟免」：不能用不正當的手段獲取財物；遇到大難，而自己有一份責任，則不能逃避。孔穎達疏曰：「難，謂有寇讎謀害君父，為人臣子，當致身授命以救之。故記人戒之雲，若君父有難，臣子若苟且免身而不鬭，則陷君父於危亡，故云『毋苟免』。見義不為，無勇也。」（《禮記註疏》） 「很毋求勝」：發生矛盾時，不要爭勝負，不強迫別人接受自己的觀點。鄭玄曰：「很，鬩也，謂爭訟也。」朱熹曰：「很毋求勝，如與人爭鬥，分辨曲直，便令理眀，不必求勝在我也。」（《欽定禮記義疏》）很，意思是鬩，即爭吵、爭鬥。「很毋求勝」此句教人以和為貴。 此等修養，正是現在部份中國人缺失的。《論語·子路》曰：「君子和而不同。」不同人有不同立場，這很正常，君子即使不認同對方的觀點，也能尊重、包容對方，和平相處。硬要對方和自己一樣，何必呢？就算有理也要讓三分。然而，許多粉紅以暴力打擊異見人士，不僅無禮，甚者近乎喪失人性。 例如據民視報導，曾有中國留學生在澳洲校園內徒手破壞連儂牆，網友留言怒批：「這不叫自由，叫意氣用事！叫沒有文明！叫沒有教養！叫野蠻！」另據SBS報導，2019年7月，香港留學生在昆士蘭大學發起示威及連儂牆，期間有中國留學生暴力襲擊集會人士，而中共駐布里斯本總領事徐傑發表聲明，力撐那些中國留學生的行為是「愛國行為」。集會召集人派夫洛（Drew Pavlou）被中共視為眼中釘，徐傑發表該聲明後，派夫洛在社交媒體受到語言暴力和死亡恐嚇。同年，悉尼科技大學主校門入口驚現一張含死亡威脅的海報，是粉紅對異見者赤裸裸的恐嚇。類似的事件屢見不鮮，他們打著「愛國」的幌子，實際上做的是暴力的事。部份中國人亟待擺脫中共黨文化的流氓思想，亟待禮樂教化。 「分毋求多」：當有人分發物品，不要貪求多得。孔穎達疏曰：「此元是眾人之物，當共分之，人皆貪欲，望多入己。故記人戒之雲，所分之物毋得求多也。」（《禮記註疏》） 遺憾的是，現在不少中國人未能做到不貪。據自由時報報導，「2018首屆中國國際進口博覽會」許多參展的食品商提供試吃服務，但在閉幕後8天，有中國民眾在微博貼出影片，畫面中，一群中國大媽包圍展櫃，搶拿試吃品。類似的現象，我也不止一次見到。 「疑事毋質，直而勿有」：對於有疑問的事，不要下定論；即使自己認為毫無疑問，覺得自己正確，也應當謙遜，不要自誇。當別人來問你問題，你心中已有確切答案，也不要顯得好像只有自己懂，莫將此見解據為己有，你可以引用師友的話回答他。孔穎達疏曰： 「人多專固，未知而為已知。故戒之雲，彼己俱疑，而來問己。質，成也。若己亦疑，則無得成言之；若成言疑事，後為賢人所譏，則傷己智也。故孔子戒子路雲『不知為不知』也。」「彼疑己不疑者，仍須謙退。直，正也。彼有疑事而來問己，己若不疑而答之，則當稱師友所說以正之，勿為己有此義也。」（《禮記註疏》） 陳櫟曰：「己雖正直，不可振而矜之，以己直彰彼曲，勿有其直可也。」（《欽定禮記義疏》） 王夫之《禮記章句》曰：「事之然否曲直未明見而信諸心，毋質證以為固然。其直者雖可自信，抑勿挾而有之以與人競能焉，如此，則私意不行而天理以見矣。」 總之，不應將自己的想法擺得太高。 下期繼續講〈曲禮上〉。
文/清簫 聖誕節將至，不久後又將迎來中國新年，清簫提前為廣大讀者準備了大禮。這禮是雙關，既是送給各位的禮物，亦是對中華傳統禮儀的講解。 首先談一談講解中國古禮的原因。《論語·季氏》曰：「不學禮，無以立。」對個人而言，不學禮，便不能立身。《左傳·隱公十一年》曰：「禮，經國家，定社稷，序民人，利後嗣者也。」對社稷而言，禮可以使社會安定，國家長治久安，上下有序，而且有益於子孫後代。在現代社會，如果全民知禮守禮，那麼人際關係將不至於很緊張。 有人說，學禮節的重要性大家都知道呀，但學古代的禮是沒有意義的，因為已經過時了。我說，中華傳統的禮不只是表面的衣服、儀式、動作，它的內涵很深，其深層的修身要求、道德標準、精神價值是永恆的，不會過時的。中國古人學禮，不只學行為規範，更重要的是對神的信仰、對天道的繼承、對心性的要求，可謂是伴隨一生的修煉，過程中人的境界也在提升。《禮記·禮運》曰： 「夫禮，先王以承天之道，以治人之情。……夫禮，必本於天，殽於地，列於鬼神。」 聖人制定禮，是以遵循天道為基礎。依照符合天道的禮，可以規範人心，治理人間萬事。按《重刊宋本十三經註疏附校勘記》，鄭玄曰：「聖人則天之明，因地之利，取法度於鬼神，以制禮下教令也。既又祀之，盡其敬也，教民嚴上也。」也就是說，聖人效法天地鬼神制禮，又以此禮教導民眾，讓他們祭祀祖先與神靈，懂得心懷感恩與尊敬。 〈禮運〉又曰：「是故夫禮，必本於大一，分而為天地，轉而為陰陽，變而為四時，列而為鬼神。其降曰命，其官於天也。」禮的源頭是大一，即太一。太一是古人觀念中宇宙萬物的本源，也可以說是「道」，《呂氏春秋》曰：「萬物所出，造於太一，化於陰陽。……道也者，至精也，不可為形，不可為名，疆為之，謂之太一。」古人制禮，別尊卑、行賞罰、吉禮、喪制參照天地、陰陽、四季，可謂是道的具體表現。孔穎達疏曰： 「輕清為天在上，重濁為地在下，而制禮者法之，以立尊卑之位也。……制禮者貴左以象陽，貴右以法陰。又因陽時而行賞，因陰時而行罰也。……陽氣則變為春夏，陰氣則變為秋冬，而制禮者，吉禮則有四面之坐，凶時有恩理節權，是法四時也。」（《重刊宋本十三經註疏附校勘記》） 〈禮運〉又曰：「夫禮必本於天，動而之地，列而之事，變而從時，協於分藝。其居人也曰養，其行之以貨力、辭讓、飲食、冠昏、喪祭、射御、朝聘。」也就是說，禮以太一和天為本，其次效法地，其次效法五祀，變化遵從四時，而且分月實施。五祀，即祭祀五行之神，鄭玄曰：「此五祀者，五官之神。」（《周禮註疏》）《左傳·昭公二十九年》曰：「故有五行之官，是謂五官。」禮體現在人身上就是義，具體表現為貨力、辭讓、飲食、冠昏、喪祭、射御、朝聘等禮儀。 既然禮是秉承天道的，那麼做人的道理也在其中。衡量是非善惡的準繩，在大的方面，無論時代怎樣變，都不應該改變，因為天道是不變的。如主張謙遜、友善、誠信、為他人著想，反對傲慢、粗魯、欺騙、自私，無論古今，道德高尚的人都會這樣想。其實中國古人的禮，本就是發自內心的，注重修心。《孝經》曰：「禮者，敬而已矣。」尊敬是發自內心的，這是禮的本質。又如《禮記·禮器》曰： 「先王之立禮也，有本有文。忠信，禮之本也；義理，禮之文也。無本不立，無文不行。」 忠信，是禮的根本，這也是心性要求。忠的對象可以很廣，不單是忠君，日常生活中對很多人都要忠，即盡心誠意。信，就是不欺騙。孔穎達曰：「忠者，內盡於心也；信者，外不欺於物也。內盡於心，故與物無怨；外不欺物，故與物相諧也。」（《禮記註疏》）忠信，在現代也不過時呀。 綜上，諸位可見貫穿於中國古禮的天人觀，以及敬神與重德的觀念。例子太多，實在不勝枚舉，以後再慢慢介紹。 有人又說，古時的禮強調尊卑，是上層對下層的壓迫，現在提倡人人平等，所以應該拋棄過去的禮教。對此，我不能苟同。現在有些人對禮教有誤解，它並沒有那麼大的負面影響，我認為最好的方式是結合時代特徵與需求，傳承並闡揚古人的禮樂文化；而且，當代中國人亟需加強禮儀教育。中共已經系統地破壞了中華傳統文化，取而代之的是流氓黨文化，許多大陸人不重德，沒禮貌。雖然這些人不能代表中國人的全部，但他們的確嚴重抹黑了中國人的形象，本來中國是禮儀之邦，現在卻被吐槽「野蠻」，令人不勝唏噓。因此，強烈建議中國人重新重視禮節，本民族的和西方的禮，都應該學一學。 修養好的華人，無論身在哪國，也都能從《禮記》、《周禮》等古籍中學到很多，因為中國古人對禮的講究令人歎為觀止。以前強調的有序，不能視為上對下的壓迫，其實古人相當重視和睦相處。在現代，長幼有序依然重要，提倡人人平等，卻也不能教人忽視年齡差別，這種區別是先天的，後天無法改變。對待長輩和對待平輩不能一樣，孝敬父母、尊敬師長未來也不會過時。敬意的表現可以是現代的形式，但至少要有敬意，並用合適的方式表達。在中國古代，即使高貴如天子，依照禮制，也要尊敬老人和老師。如《禮記·文王世子》曰： 「天子視學，……始之養也，適東序，釋奠於先老，遂設三老、五更、群老之席位焉。適饌省醴，養老之珍具，遂發詠焉，退，修之以孝養也。……王乃命公侯伯子男及群吏曰：『反，養老幼於東序。』終之以仁也。」 此段記載養老禮，設立三老、五更、群老的席位，三老、五更都是年老退休的官員。天子親自查看酒菜、器物，樂工奏樂歡迎眾老人入席，天子斟酒獻給老人。《禮記註疏》曰：「『退修之以孝養也』，謂三老五更入，而即位於西階下，天子乃退酌醴獻之，以修行孝養之道也。」之後天子又告訴公侯群臣：「你們回去後，都要在東序舉行養老禮。」將敬老仁愛的美德推廣至各地。 又如，當某大臣成為國君的老師時，國君不能視其為臣子，天子也要尊師重道。《禮記·學記》曰：「是故君之所不臣於其臣者二：當其為屍，則弗臣也；當其為師，則弗臣也。大學之禮，雖詔於天子，無北面，所以尊師也。」禮法規定，大臣為天子講課時，不面朝北，這是為了表示尊師。君主應當面南而坐，大臣拜見君主時應當面北，但在課堂上，他們是師生，老師不用面北。 位尊勢重的人，同樣受禮約束，而且地位越高，越應該起表率作用，對自己的要求也應該越高。「王侯將相，寧有種乎」，此言乍看令人興奮，但若你多讀四書五經，多學一些禮樂文化，多看一些貴族、士大夫當中的高尚言行，你會發現，古代也有不少人，可謂「王侯將相，確有種也」。
