許多學生忽視的英語寫作高分訣竅 原來只有六個字！

談到怎樣讓英語寫作拿到高分，具體來談三天三夜也談不完。眾所周知的方法包括擴充詞彙量、增強文章敘事感、注意使用連接詞、重視前後邏輯通順、語言生動活潑不單調等。

但其實有個「六字口訣」也十分重要，聽起來簡單，然而很多老師都會在課堂上反覆強調。

這六字口訣便是：「閱讀！閱讀！閱讀！」（read read read）

你可能好奇，這六個字明明婦孺皆知，究竟有什麼神奇的魔力呢？

打個比方：沒有人只運動而不吃飯，也沒有人只呼氣而不吸氣。寫作也是如此，所有高分學霸都是從閱讀和模仿練習開始的。

說到這裡，許多小夥伴可能不樂意了：「我也成天看英文書籍呀，看過的書都能堆到膝蓋了，怎麼還不見成績提升？」 其實這裡指的閱讀是有講究的，既不是快餐式閱覽八卦頭條，也不是盲目追求數量，而是一邊讀，一邊深究、分析並舉一反三，這樣才能快速提升寫作能力。

舉例說明，譬如「Despite its immensity, it is both simple and elegant, fulfilling its designer’s dream to create an enormous object drawn as faintly as possible. 」 這句話，很多學生讀後都能理解其意，大致為「儘管它很大，但它既簡單又優雅，實現了設計者的夢想，即創造一個儘可能模糊的巨大物體。」 看起來也不是高深莫測的句子。但如果深究，就能挖到許多點：

1、雖然大家都知道「Despite」是「儘管」或「即使」的意思，但你是否會犯在後面多加「but」的語法錯誤呢？ 這是一部分中文背景學生容易犯的習慣性錯誤。

2、「fulfilling its designer’s dream」使用狀語從句，使整個句子不那麼單調。

3、「drawn as faintly as possible」是一個定語從句。

原本可能要寫成瑣碎的多個短句，卻因共同事物連接為同一個句子，顯得簡練不囉嗦。

又如在表達因果邏輯關係時，我們可以學習《經濟學人》網站上《金融市場進入危險新階段》（Financial markets enter a dangerous new phase）這篇文章的一句話：

「In Britain government-bond yields have surged (see chart) and sterling has slumped, prompting the Treasury and Bank of England to issue statements attempting to soothe markets. 」

其中，「prompting the Treasury and Bank of England to issue statements」是狀語從句，表明政府債券收益率飆升引發的後果；「attempting to soothe markets」是從句中的從句，表明發表聲明的目的。

整句乾脆流暢。日後，若想表達某個現象導致某機構或某人採取何種措施時，也可使用「…prompting someone to do sth…」這類句式。

 

對一些飽含詩意的句子，我們也可以進行分析。譬如作家文德琳·范·德拉安南（Wendelin Van Draanen）在《怦然心動》書中云：

「Some of us get dipped in flat, some in satin, some in gloss. But every once in a while you find someone who’s iridescent, and when you do, nothing will ever compare.」 （有人住高樓，有人處深溝，有人光萬丈，有人一身鏽，世人萬千種，浮雲莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。）

中文寫作老師都強調過排比的重要性，其實英文也是如此。與其選用參差不齊的表達，不如採用「in flat」、「in satin」、「in gloss」、「in a while」這樣類似排比的修辭手法，顯得文采斐然。

 

以上寥舉三例，那麼經常邊閱讀邊思考還會對寫作帶來哪些幫助呢？

1、增強語感

很多不是ABC的華人小孩半路轉來澳洲中小學，處在英文和中文間隨時要切換的狀態，此時培養語感是至關重要的。語感即語言感受力，是在長期的語言實踐中形成的對語言文字敏銳、豐富的感受領悟能力，是對特定環境中的話語不經過邏輯推理，直接迅速整體感知和把握。欲培養語感，大量閱讀及有智慧地閱讀不可或缺。

 

2、提升學習興趣

所有學生想必都不喜歡成天只是背單詞、背語法，那麼要想提升興趣，閱讀一些有趣的書籍或文章是絕佳的辦法，畢竟誰不喜歡讀故事呢？

 

3、補充文化背景知識

在閱讀時，經常會看到英美澳歷史、文學知識、英語國家的風土人情和宗教信仰等。入鄉隨俗，學一個國家的語言就要像那個國家的人，常閱讀能補充文化背景知識，久而久之，對改善寫作也有幫助。

 

4、使作文更有邏輯

常閱讀佳作並分析其邏輯架構的過程中可以觀察作者的邏輯思維，思考怎樣做到不偏題或轉折不突兀，日後在寫作時能少出一些邏輯漏洞。

那麼不同學齡的孩子適宜讀哪些書呢？ 悉尼英語學校（Sydney School of English）列了一個推薦閱讀清單，各位家長可以給孩子看一下哦！

悉尼英語學校教師不僅資質優秀，而且部分職工還是考試評分員。

該校分步教學獨樹一幟，寫作教學技壓群芳，曾成功預測2021年考試寫作題型、蟬聯NSW ACER Scholarship寫作考試頂尖成績、在Dorothea Mackellar寫作比賽中被澳洲兒童書籍委員會提名為最有競爭力的語言培訓學校，而且其全體學生在Basic Skills測試中獲得最高成績。

 

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悉尼英語學校 (Sydney School of English) 春假與第四學期課程表現已公布，歡迎到Burwood或Hurstville接待處領取，或訪問網站www.sydneyschoolofenglish.com.au/home/timetables-forms 下載。

 

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