宋庚一被開除 她到底說了什麼

近日，海內外中文圈不斷被上海震旦學院宋老師因為南京大屠殺的相關言論而被開除的新聞刷屏。中國政府確定的南京大屠殺死難者國家公祭日的第二天，即12月14日，上海東方電影學院教師宋庚一在課堂上質疑南京大屠殺遇難者人數而被學生舉報，事件引發輿論海嘯。宋庚一在課堂上講課的全文迅速在各大社交媒體流傳，網友們對舉報人斷章取義舉報的行為大為惱火，多名學者、自媒體人也發聲支持宋庚一客觀陳述事實。與此同時，舉報人董迅也被人肉搜索，據陸媒表示，他每天接到大量的騷擾電話及辱罵短信，目前事件仍在進一步發酵。

12月14日，上海震旦學院教師宋庚一在課堂上針對南京大屠殺死難者人數提出了討論，並質疑30萬的遇難者可能是被誇大的，事後她遭到學生舉報。她對學生說：「不應該去恨，而要思考戰爭是怎麼來的。」

對此，不少網民留言炮轟宋庚一「否認日本軍國主義侵略軍在南京製造的大屠殺、否認日本軍國主義犯下的滔天大罪。」當晚校方回應稱，12月14日23:34分，有網友在新浪微博反映我校東方電影學院教師宋某某在課堂上發布錯誤言論，12月15日上午，學校在了解到相關情況後，高度重視，即刻成立工作組，已啟動調查程序。學校將根據調查結果，依規依紀予以嚴肅處理。

宋庚一被舉報兩天後，周四（16日），學院正式將她解僱。

宋庚一課堂講話全文曝光網絡瘋傳

根據周五流出的一段長達5分鐘的視頻，宋庚一在課堂上，對30萬遇難者這個數字提出討論，希望以嚴肅的態度，核對遇害者的身份與記錄，並找出戰爭的原因：「當年日軍確實在南京做了反人類的行為。為什麼他們會做出如此反人類的行為？我覺得要特別去研究，特別要研究的一點，當年的侵華日軍到底在南京殺了多少人？30萬人是沒有數據支持的。30萬人是從一個人的筆記裡面大概估計的，也有估計3000的，有估計2萬的，有估計50萬的，有估計7萬的。解放之後，中國歷史學家找了其中一個人的話語，30萬作為南京大屠殺的數據，然後一直保留下來。

但實際上，我記得我讀大學的時候，歷史學院老師說，最糟糕的事情是從國民黨到現在，我們在這些人還活着的時候，我們在這些家人還活着的時候，我們並沒有統計出來確切的死亡人數，其實這個是很好統計的。

第一，國民政府實際有身份證號碼。死了哪些人，畢竟它是整個南京城的，（舉報者：直接發布到空間，然後發到微博上）一定可以統計出來，我們到現在都沒有（舉報者：你把它舉報上去領個50萬就不錯了）南京大屠殺屠殺多少人，所以日本就否認這個事情。

當時我大學老師在京都大學留學，他當時就看出來。當時有一個中國的XX級別的人去日本訪問，電視直播就提到這個事。（他）跟日本首相說，當年（日軍）在南京屠殺了30萬人。然後日本首相現場說真的嗎？有這麼多人嗎？然後80年代中國那位XX說沒30萬也有3萬。然後我們歷史老師看了之後，就覺得為什麼這個事情沒能挺直腰杆說話，就是因為我們缺了什麼。

這麼多年來，從45年到現在，缺少社會組織工作，死的是誰，有名有姓的是誰，如果你沒有名沒有姓沒有身份證號，你30萬隻是一個中國歷史小說寫作的一個概述。

有學者根據這個數字去統計，根據有名有姓的，都沒統計出來幾千個人。所以說，我覺得為什麼一直不做這個事兒？中國歷史學家解放之後，亂造了一個上下五千年，其實我們沒有這麼多。歷史上，不到5000年，甚至不到3000年。但是，我們卻沒有認認真真仔仔細細嚴謹地去研究30萬人的姓名和他們的身份證號。

所以，我覺得我們無論在國內如何宣傳南京大屠殺死了多少人，但是你沒有史料去支撐這段歷史。你看一看，德國納粹對猶太人的屠殺，所有死亡的猶太人都是有姓名記載的，都是有家庭記載的。我去過歐洲，去過好幾個集中營，包括澳大利亞，我去的時候，他們澳大利亞也有討論。愛爾蘭的猶太人，他們都是有名有姓的記錄，所以他們真實地統計出了屠殺了猶太人和逃難猶太人的數字，但是很遺憾中國沒有。

所以對於這段歷史，如果說沒有史料支撐的話，那也只是民間說說的。也許死的人確實（有30萬），也許死的人不足10萬，或者可能真的只有3萬，但是我們今天都不知道，因為沒有這個名字，這是中國做學術一直都不嚴謹的一個折射。第二個就是，說日本大屠殺的倖存者還存活61人，我又相信了我們老師說的那個事情，你現在能統計出61個人，起碼那30萬人名字都統計出來。然而很遺憾，我們在南京大屠殺紀念館裡面沒有，大家有機會去看一看。

我還想說的是，不應該永遠去恨，而應該是去反思一下戰爭是怎麼來的，這才是最重要的。」

對於此事，民間輿論存在兩極化。有網民留言炮轟教師宋庚一「否認日本軍國主義侵略軍在南京製造的大屠殺、否認日本軍國主義犯下的滔天大罪。」 《人民日報》官方微博以嚴厲的口吻，批判宋庚一老師「枉為人師、枉為國人」。但也有輿論普遍認為女教師的言論並無不妥，甚至有輿論要求嚴懲告密的學生，但有關言論被官方迅速封鎖。

此事引起了傳媒界的關注，許多資深傳媒人表示，無論是從教師的學術嚴謹態度，還是作為新聞事實永遠為第一要素的基本原則，宋庚一的言論，都沒有問題，並且表現得非常出眾。

事件也在法律界引起關注，許多法律人紛紛在網上表示聲援，很多律師希望她站出來起訴上海震旦學院。資深律師冉彤指出，律師們都希望提供援助給宋庚一老師，但一直聯繫不到她。

越來越多的人都在為宋老師叫屈，但包括《人民日報》在內的官媒，卻依然沒有對此做出回應。

自由亞洲電台援引資深傳媒人趙先生透露，雖然很多傳媒人與法律人為宋庚一老師鳴不平，但相信言論很快被官方封殺。雖然有其他同學也為老師抱不平，把告密學生的各資公布網上，但相信官方也不會處理這個陷害老師的學生。他感嘆，正常的學術邏輯、社會邏輯蕩然無存。

自媒體人發文力挺

一位看完宋庚一講課視頻的自媒體人撰文稱：結合宋老師前後的教學語境，她在課堂上的言行並沒有煽動與挑釁，也沒有反對、抹殺南京大屠殺的暴行。她只是提出了自己的觀點，尊重人，尊重生命，尊重逝者，這有錯嗎？

一些官媒不分青紅皂白，主觀定性為「質疑歷史真相，妄為人師」的言論，還扣下「為罪人開脫，抹除民族苦難，這般無知無德怎配指導下一代」、「歷史為根基，教育是民族未來。未來失了根基，民族將何存」，每一句評論，刀刀見血，言辭激烈，直接給人定罪，讓人莫口難辨。官媒的定調，微博推上熱搜，學校快速反應，再結合一邊倒的民意，這個老師的災難近在咫尺。

下午官媒定調，晚上學校直接發出開除的聲明 —— 好果斷，好迅速，好牛逼，好會進行輿情回應。我不得不為這個職業學院反手點讚，至少該校的處理速度甩過湖南某所高校幾條大街。

同時，我在寫這篇文章的時候，我又打開了宋老師的教學視頻，我看到了坐在後排的學生邊嘲笑、邊錄音、邊諷刺、邊議論，邊說要舉報，還要發微博。我為這群烏合之眾的學生感到悲哀，在家庭與學校教育中，沒有把為人正直、胸懷正義、善良悲憫的情懷學到，沒有把做人的最基本的品性養好，反而學會了告密、斷章取義、譏諷老師、利用網絡，煽動民意的無恥的，卑鄙的行徑。

署名「二大爺」的自媒體人在社交媒體發文稱：他們從一開始，就是在故意為給自己傳道受業的老師挖坑布雷，甚至故意掐頭去尾，剪輯掉某些部分，陷害自己的老師。當然，最大的悲劇可能是他們根本不認為這有什麼不妥，甚至可能還十分自豪。

當年父子相殘，夫妻反目的文革場景還並未遠去，甚至那一代活活打死自己的老師的紅衛兵們多還健在，沒想到舊的沒去，新的已來。一浪接一浪的，是飽含民族悲劇命運的潮水。

是什麼樣的環境，把這些本該對新知如饑似渴的年輕人，異化成了腦子裡裝滿大糞、道德上潰爛不堪的惡毒小物種？又是什麼樣的人，希望這一代甚至下一代的年輕人，都長成這樣？

如果一個古老的民族，他的情感已經脆弱到居然容不下一個女老師說幾句在情在理的真話，那麼這種情感是廉價而可疑的，它很可能是某種思想供給的後遺症。開除一個女老師並不會讓我們形象更高大，只會顯得更加猥瑣。在人人自危的環境中求知，最終只會造成雙重尷尬——要麼是糟糕的老師配不上好學生，要麼是糟糕的學生配不上好老師。最終的結果一定是糟糕的學生和糟糕的老師抱團存活，在新義和團的世界裡互相肯定、共同沉醉。

迄今為止，宋本人沒有公開發聲。傳媒人甚至擔憂她會因官方的施壓而遭受牢獄之災。他們紛紛感慨，宋庚一這樣一個優秀的老師和新聞教學從業者，卻被一個學生用移花接木，斷章取義的剪輯舉報，被拿掉了飯碗，上演了一出「高校逆淘汰」的鬧劇。 

知名評論人士王五四在一篇文章中嚴厲的指出，當前的輿論氛圍可以說是烏煙瘴氣，好人不敢作聲，惡人指鹿為馬，凡事不講道理、凡事不講法律，一句「你不愛國」就能引來千夫所指，自己百辭莫辯。

舉報人董迅被人肉搜索 每天接大量騷擾電話、短信被迫關機

宋庚一事件引發輿論熱議的同時，視頻的拍攝者也因引爆網友怒火被人肉搜索。經網友披露，此人名叫董迅。在把視頻放上網的第二天，董迅拍攝了一小段視頻，解釋他為什麼舉報。而他的形象也迅速在網絡流傳。

與此同時，董迅的手機號碼也被發布到網上，他表示自己的手機每天接到大量的驗證碼短信轟炸，同時還有大量騷擾電話不停，嚴重地影響正常生活，但自己並沒有意識到事情的嚴重性，並沒有認識到自己的隱私被泄露。

 之後其手機不斷受到大量辱罵短信和騷擾電話，附帶本人的姓名，他才認識到自己的隱私被泄露。董迅稱，自己已經報警。