維州政府斥資12億提供小班輔導 隱瞞家長成效

維州當局斥資 12 億澳元在學校為學生提供小班輔導,卻向家長隱瞞了該計劃的效果。

對新州一項類似計劃的評估發現,該計劃對識字和算術方面的學業進步影響甚微,但維州教育廳一再阻止公布對「輔導學習計劃」(Tutor Learning Initiative)的審查結果。

自 2021 年以來,這項耗資數十億澳元的計劃的唯一公開理由就是德勤經濟諮詢公司(Deloitte Access Economics)在一份Word 文檔中提出的 10 條重要意見。

《時代報》曾要求教育廳提供該計劃的評估報告,隨後又於今年 1 月根據信息自由法(FOI)申請獲得德勤報告全文,但兩次申請均遭拒絕。

今年4月的信息自由申請也被拒絕,理由是文件中包含內閣的材料。

針對《時代報》5月13日提出的問題,該部門提供三份文件,其中一份是關鍵見解文件,另一份是 Word 文檔,其中提到對輔導實踐的主要調查,但沒有對哪些做法有效進行評估。

最後一份是 PDF 格式的指南,其中列舉了對學校輔導員的期望。

據《時代報》報導,一位發言人說,輔導得到「多項國際研究」的支持,第一次評估得出的結論使該計劃進一步完善,根據之前的 NAPLAN 考試結果,專門針對需要額外支持的學生。

一位教育專家表示,該案例是維州教育項目透明度問題的一個例子。一位教師和反對黨則表示,學校理應了解學生的學習結果。

該輔導項目是在2021年COVID疫情期間關閉學校後推出的,學生們被迫長時間遠程學習。時任教育廳長James Merlino將其稱為政府當年在學校所做的最關鍵的事情。

 

 

關注時事,訂閱新聞郵件
本訂閱可隨時取消

評論被關閉。