關鍵詞

臨床科研教學矛盾

先救人還是先上課?醫生不該面臨如此選擇

醫療系統里,臨床、科研和教學三方面任務的矛盾由來已久。南方醫科大學發生的事件很可能不是孤立的,也不是偶然的,而是多個環節都存在問題的結果。 南方醫科大學一兒科醫生因搶救危重患兒,耽誤了給醫學生上課而受到處罰,校方通報在網上傳開後引發業內及社…