中国经济持续下滑，就业市场低迷。近年来，越来越多硕士、博士加入中小学教师岗位竞争，清华、北大，甚至剑桥等名校博士也开始进入中学任教。

据《第一财经》9月13日报导，根据教育部更新至2024年的教育统计数据，中国中小学专任教师中，有5910人拥有博士研究生学历，85万5634人拥有硕士研究生学历，两者合计超过86万人。

报导指出，名校硕博士进入中小学，尤其是中学任教的情况越来越多。在北京、上海、深圳、广州、杭州等大城市，以及部分经济发达地区的重点中学，甚至出现名校博士集中任教的现象。

以深圳中学为例，该校公开资料显示，目前拥有博士教师100余人，清华、北大毕业教师150余人，另有哈佛、麻省理工、牛津、剑桥等海外名校毕业教师100余人。

根据深圳市人社部门转发的拟聘人员公示，深圳中学2026年拟聘21人，全部具有研究生学历，其中5名博士、16名硕士。值得注意的是，一名清华大学电气工程博士拟任高中数学教师，一名剑桥大学电气工程博士拟任高中物理教师。

类似情况也出现在江苏。据《南方日报》报导，苏州中学招聘2025年应届高层次优秀毕业生时，最终录用13人，其中8名博士、5名硕士；6人毕业于清华大学，4人毕业于北京大学，而且13人均非师范专业出身。

过去，博士毕业后进入高校、科研院所，通常被视为较为理想的职业路径。但近年来，高校教职竞争越来越激烈，一些高校招聘不仅要求博士学历，还要求具有海外名校背景、博士后经历及相应科研成果。

与此同时，大城市重点中学拥有编制稳定、待遇较好等优势，也吸引越来越多名校毕业生加入竞争。

9月14日，“超86万硕博士在中小学任教”“清北剑桥博士涌入中学当老师”等话题冲上微博热搜。

公益人士、微博大V“张冶0003”发文说：“几年前，长沙市东雅中学招聘一名化学老师。前来应聘的大学生，名校毕业生云集，包括清北本科生。最后，学校录取的，不是清北本科生。一名来自中科院大学的化学博士，成功入职。”

母婴育儿博主“侬侬nhm”表示：“工作不好找，经济下行，学历也贬值。近年不少清北、剑桥等名校博士入职重点中学任教。一部分人追求编制稳定、待遇优厚，舆论对此看法分化，有人认为利于基础教育升级，也有人感慨顶尖人才流向基层，存在学历内卷的隐忧。”

视频博主、微博大V“为有书香来”认为：“一方面说明到中学当教师待遇好了，另一方面说明硕士博士太多，第三方面也说明大学毕业想找个好工作太难了。中学教师有编制，收入非常有保障，不像企业可能要被降薪或裁员。特别是大城市和前沿开放城市的中学，本身收入就非常高，工作也非常体面，名校生能进去不容易。”

有分析认为，名校硕博士进入中小学，一方面有助于提高教师队伍学历和专业水平；但另一方面，当博士也开始竞争中学教师岗位，也折射出高学历人才增加、就业岗位竞争激烈以及年轻人更加看重职业稳定性的现实。