在澳洲朝野两党都承诺控制海外移民数量、削减海外学生人数之际，调查发现，澳大利亚雇主对国际学生的就业能力评价高于本地学生。

在2025年学习与教学质量指标（QILT）雇主满意度调查中，超过2000名雇主参与了调查，结果显示，澳洲大学的国际毕业生在所有五项软技能领域的评分均高于本地毕业生，尤其是国际毕业生的协作技能（95% vs. 86.4%）和就业能力（90.7% vs. 84.7%）方面。

据太阳先驱报报道，25岁的凯特·张（音译）是一名通信工作者，曾在莫纳什大学和悉尼大学获得了文学学士学位和媒体实践硕士学位。

张女士说，她记得自己在中国老家上学时，为了“应付学校、考试和作业”，每天早上6点学习到凌晨1点。

她认为，这段学生时代打下的基础，加上作为国际学生在成年后所面临的挑战和歧视，使她成为了更具就业竞争力的工作者。“所有这些挑战都能磨练我们的软技能，这些技能可以运用到工作中。”

国际学生代表理事会主席梁伟宏（音译）表示，“国际学生在就业方面往往面临更激烈的竞争——签证限制、语言障碍、不熟悉的职业体系，以及有时在招聘过程中遇到的隐性偏见，”他说。“那些毕业后成功克服所有这些困难并获得职位的人，通常都具备非常出色的综合能力：适应能力、韧性和跨文化工作能力。”

然而，大学学生的视角与此不同，他们对国际同学的英语水平表示担忧。

一位毕业于一所精英大学的工程系毕业生（要求匿名）告诉太阳先驱报，他的国际同学的英语水平“糟糕透顶”。

“如果组员或同学无法讨论课程内容，学习就毫无益处，”他说。“我真害怕小组作业。”

另一位国际研究生在网上论坛上对同学的英语水平表示担忧。“这个项目的很多作业都是小组作业，和那些不会说英语的人交流简直难如登天，”他在论坛上发帖说。

2025年，澳大利亚有846,321名国际学生，其中大部分来自中国（23%）、印度（17%）和尼泊尔（8%）。

Australian bosses rate international students as more employable than Aussie graduates – despite the raging debates about migrant numbers and English proficiency > https://t.co/sxJ6aaCGBI pic.twitter.com/yismwFefgU

— Herald Sun (@theheraldsun) May 19, 2026