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2026年08月03日

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《爱因斯坦传记》秦关根著。由中国青年出版社发行。图为爱因斯坦与米列娃·玛丽克。（公有领域）

田沈生：是金子，总会发光

时代浪潮中的沙粒--人物特写之三在我中学的老师里，最具才华而又最谦和低调的当属秦关根老师。秦老师为人友善，言语不多，年纪轻轻却饱读诗书，学识过人。语文，數学、物理、化学、外語，樣樣皆通，常常被各科教研組呼來喚去，临时代课，从不会出任何差错，也从無半点怨言。
陶洛诵：育儿日记（1980---1987）。（图：看传媒）

陶洛诵：育儿日记（1980—1987）（四）

今天我把酸酸的相册拿到班上，小杨阿姨说：“你这儿子从小就这么虎头虎脑的真好玩。”小贾阿姨说：“小伙子挺精神。”晚上潘凌叔叔和两位书记看了相册被酸酸那可爱的调皮样逗得哈哈大笑。
陶洛诵：育儿日记（1980---1987）。（图：看传媒）

陶洛诵：育儿日记（1980—1987）（三）

赵京兴回来说酸酸到了小班不下怀，非要下楼，下楼后指婴儿班，小王阿姨出来看，酸酸一头扑到小王身上。昨天中午我看了看酸酸，给他送去一件干净的红色罩衫，我怕那件套头衫酸酸穿阿姨嫌烦，刮耳朵。张季贞老师送给酸酸一身毛衣裤，毛衣特地两边开口，也是怕阿姨嫌烦。
北京101中学双榆树校区（2023年翻盖校门后）。（维基百科）

田沈生：圆明园往事

日前，网路上见到一则笑话：小明在历史课上睡着了，老师见状突然发问，小明同学请你说说，圆明园是谁烧的？梦中惊醒的小明不知所措，急忙回答，不是我烧的，真不是我烧的！老师听罢，鼻子气歪了。课后打电话给小明的爸爸讲，你儿子说圆明园不是他烧的[…]
陶洛诵：育儿日记（1980---1987）。（图：看传媒）

陶洛诵：育儿日记（1980—1987）（二）

酸酸已经可以离开我和小波在院子里玩了。“小---波！”这是酸酸在呼喊小波。这个星期我给酸酸送去果丹皮和金糕，买了“中国儿童”和“看图说话”。
陶洛诵：育儿日记（1980---1987）。（图：看传媒）

陶洛诵：育儿日记（1980—1987）（一）

一九八O年二月三日，星期日，是你在托儿所放假的日子。我和你母亲正谈着我那不知何年月才能发表的用生命写成的书。你玩累了，到你母亲怀里撒娇。你年轻的母亲心爱地搂起你，拍着、哼着；，你甜甜地闭上了眼睛。
陕西宜川知青旧居。（截图取自YouTube/海派木子兄弟）

田沈生：陕北插队生活散记

1969年1月9日上午11点，列车从北京站缓缓发出，长嘶的汽笛掩盖了站台上与车厢内的离别哭声，一路向西，开启了我的陕北插队生活难忘的旅程。
美籍华人作家、电影编剧严歌苓与她的新书《米拉蒂》（图：美国之音）

夏言聊天室：好作品终将属于未来 ——读《怀抱同一个梦想》

澳洲素有华文作家云集之誉，而在众多作者之中，何与怀博士以其鲜明而坚定的文学立场，格外醒目。他的价值并不在于头衔与声名，而在于作品所承载的历史责任——以真挚情感与冷静文字，坚持讲述真话。正因如此，他的写作不仅回应当下，更具有穿越时间、留给未来的力量。
图片来源：unsplash

余良：美國社會

一九八一年，我一家死裡逃生、從連年戰亂的柬埔寨進入泰國難民營。雖然呼吸到自由的空氣，但面臨一個問題：數十萬難民，每戶難民都可選擇投奔任何國家，國際紅十字會將盡力從中協助。我要投奔哪個國家？
風與光中翩然起舞的顫抖白楊

邓菲：加拿大的森林

2025年8月，我随旅行团从阿尔伯塔省（Alberta）的班夫（Banff）出发，穿越巍峨壮丽、积雪覆盖的落基山脉（Rocky Mountains），掠过如画的哥伦比亚冰原（Columbia Icefield），一路向西驶向不列颠哥伦比亚省（British Columbia，简称“卑诗省”）的温哥华。
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