針對生活成本、氣候變化和網路安全問題的HSC（新州高考）課程是學生在進入12年級時最可能放棄的課程。

軟體設計、地球與環境科學和經濟學是HSC學生輟學率最高的科目之一。超過三分之一在11年級註冊這些課程的學生在12年級時不再繼續學習。

2023年，約有4011名11年級學生選修經濟學，但這一數字在12年級降至2646人。地球與環境科學選修人數從2340人降至1501人，而軟體設計與開發選修人數則從1724人降至1067人。

相比之下，學生在11年級選修宗教、舞蹈、PDHPE（個人發展、健康和體育）和戲劇課程後，更傾向於在12年級繼續學習這些課程。

據《悉尼晨鋒報》報導，對公立學校數據的分析顯示了隨著學生從12門必修課程過渡到HSC的10門課程中最常被放棄的課程。該分析將2023年11年級的選修人數與2024年HSC成績進行了對比。

教師表示，如果學生認為某門課程難以獲得高分，或者對該課程缺乏熱情，他們可能更傾向於在HSC考試年放棄該課程。

藍山文法學校（Blue Mountains Grammar）副校長拉芬（Owen Laffin）表示，在10年級結束和11年級開始時，可能會面臨「家長施加的巨大壓力，要求選擇那些能取得好成績並帶來ATAR高分的課程」。「這意味著學生選擇自己有能力在其中取得優異成績但並不熱愛的科目，即使只是稍微不熱愛。」他說，當孩子們能夠放棄自己不熱愛的科目時，這可能是一種解脫。

其他在12年級時有超過三分之一的學生放棄的課程包括工程、設計與技術以及社會與文化。

約四分之一在11年級學習物理、生物和商業研究的學生在12年級沒有繼續學習這些科目。

然而，只有約20%的學生在12年級沒有繼續學習舞蹈或PDHPE。