VCE學生因疫情考試成績可獲「特殊考量」

鑑於疫情封鎖對VCE和VCAL學習造成了影響,維州當局考慮讓壓力大的高年級學生得到額外的特殊考量。學生們連署請願,要求當局削減課程,以減輕他們的壓力。

據先驅太陽報報道,維州課程和評估局正擬定新措施,以應對遠程學習和封鎖延長所帶來的影響。去年,由於學生幾乎一半的時間居家學習,他們對學生個別進行了考試評估以及修改課程內容。

維州的第五次封鎖將該州67,000名VCE學生中的一些人推到了輟學邊緣,因為他們要勤補第二年被中斷的學業。學生在走投無路之下,只好向當局情願,要求削減課程,以減輕他們的壓力。

來自Kyabram P-12學院的Morgan Vella是其中一位參與請願的學生。他說:「去年有一半的時間是通過遠程教育完成的,今年沒有一個完整與不間斷的學期,我們去年跳過的內容,現在卻要我們知道,這是無法忍受的。」 

截至目前,已有超過1350人在petitions.net上連署簽名,呼籲「懇請VCAA和教育部改變課程設計,支持2021屆學生。」

維州高等教育招生中心(VTAC)的一位女發言人表示,該中心一直在監測疫情對學生的學業和個人所造成的影響。她說:「VTAC鼓勵所有學生提交特別入學計劃(SEAS)申請,報告他們在過去兩個學年所面臨的困難和干擾。」VTAC的數據顯示,31,000人報告了因疫情所造成的困難比2019年增加了249%。 

該發言人表示,新州用「學習者檔案」來取代ATAR系統的舉措不會在維州採用,該系統旨在根據一系列「主觀的非量化措施」對學生進行排名。

 

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