安徽大叔質疑高考作文視頻被刷爆:拿北京傷害安徽孩子?

高考語文考試結束後,一位安徽大叔錄製視頻,吐槽安徽高考的作文題目,質疑出題的「專家」不專業且沒有常識。視頻引發大量網友共鳴。

6月7日,高考的第一天,一位安徽大叔在錄製的視頻中稱:「我就想問問那些出題的專家跟老師們,你們拿北京的卷子來,擺飭我們安徽的孩子嗎?我們安徽的孩子們有多少人去過北京?我們安徽的大人們又有多少人去過北京?2008年的時候,也就是14年前,這屆高考的孩子們才3歲,上幼兒園小班,他們連自己尿褲子都記不得,你讓他怎麼寫北京的變化。這屆安徽考生經歷了三年的口罩,經歷了安徽洪水,經歷了江淮大地歷經風雨後的變化和美好,為什麼不讓孩子們寫寫自己家鄉的變化,為什麼就不能寫寫長江和淮河兩岸歷史,厚重的文化 ,寫寫祖國的大好河山?」

這位大叔將炮火直對出題「專家」直言道:「你們出題的專家和老師們,到底是出於什麼目的?這種脫離現實意義的題目,究竟是要選拔什麼樣的人才?是要提倡孩子們憑空臆造和假設嗎?虛擬嗎?你們能不能對得起廣大的農村和偏(遠)山區的孩子們啊?寒門難出貴子!」

根據中國教育網,安徽使用的是全國乙卷,該卷還適用於河南、江西、山西、陝西、內蒙古、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、青海、甘肅。

作文的要求:

高考作文被質疑 這是拿北京變化傷害安徽的孩子嗎?
(網絡截圖)

視頻引發大量網友共鳴並跟帖評論:「跨越再跨越=編造再編造=臆想再臆想=做夢在(再)做夢」、「哎,封閉式的學校能懂『跨越『???不知道網上信息學的怎樣?祈禱我家學子能夠考出自己理想的成績」、「陳李虎先生的評論很有道理,老師出題目起碼一點不能脫離學生所見所聞,同時更具有現實問題,但願明年的出題老師要引以為戒!「

附:其他地區的高考題目

西藏、貴州、廣西、四川、雲南的作文題目

試題內容:閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

《紅樓夢》寫到「大觀園試才題對額」時有一個情節,為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工後,眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》「有亭翼然」一句中,取「翼然」二字;賈政認為「此亭壓水而成」,題名「還須偏於水」,主張從「瀉出於兩峰之間」中拈出一個「瀉」字,有人即附和題為「瀉玉」;賈寶玉則覺得用「沁芳」更為新雅,賈政點頭默許。「沁芳」二字,點出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省親之事,蘊藉含蓄,思慮周全。

以上材料中,眾人給匾額題名,或直接移用,或借鑑化用,或根據情境獨創,產生了不同的藝術效果。這個現象也能在更廣泛的領域給人以啟示,引發深入思考。請你結合自己的學習和生活經驗,寫一篇文章。

要求:選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

山東、廣東、湖北、河北、福建、湖南、江蘇的作文題目

試題內容:閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

「本手、妙手、俗手」是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會受損的下法。對於初學者而言,應該從本手開始,本手的功夫紮實了,棋力才會提高。一些初學者熱衷於追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎,妙手是創造。一般來說,對本手理解深刻,才可能出現妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。

要求:選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

遼寧、海南、重慶的作文題目:

試題內容:閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

中國共產主義青年團成立100周年之際,中央廣播電視總台推出微紀錄片,介紹一組在不同行業奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業,也選擇了事業創新發展的方向,展示出開啟未來的力量。

有位科學家強調,實現北斗導航系統服務於各行各業,「需要新方法、新思維、新知識」。她致力於科技攻關,還從事科普教育,培育青少年的科學素養。有位攝影家認為,「真正屬於我們的東西,是民族的,血脈的,永不過時」。他選擇了從民族傳統中汲取養分,通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建築家主張,要改變「千城一面」的模式,必須賦予建築以理想和精神。他一直努力建造「再過幾代人仍然感覺美好」的建築作品。

復興中學團委將組織以「選擇•創造•未來」為主題的徵文活動,請結合以上材料寫一篇文章,體現你的認識與思考。

要求:選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

北京的作文題目

試題內容:1、微寫作(10分)

從下面三個題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。

(1)校學生會成立新社團「悅讀會」,要擬一則招新啟事。請你圍繞「閱讀帶來審美愉悅」這一宗旨,為啟事寫一段話。要求:語言簡練,有吸引力。

(2)核酸檢測排隊時需要兩米安全距離,一些社區為兩米間隔線設置了安全貼心、形式多樣的標誌,有的是撐起的晴雨傘,有的是貼在地上的古詩詞圖片。請你選擇一個檢測點,依據其環境特點,設計兩米間隔線標誌,並寫出設計理由。要求:語言簡明,條理清晰。

(3)請以「像一道閃電」為題目,寫一段抒情文字或一首小詩。要求:感情真摯,語言生動,有感染力。

2、作文(50分)

從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少於700字。將題目寫在答題卡上。

(1)古人說,「學不可以已」,重視學習是中華民族的優良傳統。在當代中國,人們對學習的理解與古人有相同之處,也有不一樣的地方。

請以「學習今說」為題目,寫一篇議論文。可以從學習的目的、價值、內容、方法、途徑、評價標準等方面,任選角度談你的思考。

要求:論點明確,論據充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。

(2)網絡時代、疫情期間,很多活動轉向「線上」,你一定有不少關於「在線」的經歷、見聞和感受。

請以「在線」為題目,寫一篇記敘文。

要求:思想健康;內容合理、充實,有細節描寫;語言流暢,書寫清晰。

天津的作文題目

試題內容:閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

煙火氣是家人團坐,燈火可親;煙火氣是國泰民豐,歲月安好;煙火氣是溫情,是祥和,需要珍惜和守護,也需要奉獻和擔當。尋常煙火,就是最美的風景。

你對這段話有怎樣的思考和感悟?請結合自身體驗,寫一篇文章。

要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),文體特徵明顯;

③不少於800字; ④不得抄襲,不得套作。

浙江的作文題目

試題內容:閱讀下面文字,根據要求作文。(60分)

近年來,浙江省着力強化創新驅動,深入實施人才強省、創新強省首位戰略,深入實施「鯤鵬行動」「高層次人才特殊支持計劃」等人才工程,全省高質量發展水平持續提升。

新時代浙江青年,在各行各業、不同領域開拓創新。如95後姑娘徐楓燦,在空軍航空大學刻苦訓練、滿分通過考核,成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員;90後青年工人楊傑,從一名普通的學徒工成長為「浙江工匠」,獲得浙江省勞動模範稱號;之江實驗室智能超算研究中心團隊,35歲以下成員占比近九成,勇闖國內智能超算領域「無人區」,斬獲超算應用領域的國際最高獎項——戈登貝爾獎……

以上材料對你未來發展有什麼啟示?請寫一篇文章。

【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。 ③不得少於800字。 ④不得抄襲、套作。

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