新州對學校課程進行了徹底改革,將為教師提供更明確、更具體的指導,讓他們知道學生需要學習什麼,從而使大綱不再含糊不清或容易解釋。這標誌着以前注重技能的方向如今發生了重大轉變。
據《悉尼晨鋒報》報導,新州教育標準局(NSW Education Standards Authority)首席執行官Paul Martin表示,新課程將包含更詳細的內容和基本知識,以幫助提高所有學生的基本學習水平。
在對該州的課程全面審查之後,涉及數十個學科的 100 多份教學大綱正在重新編寫,此次審查的目的是遏制學生在國際測試中長達 20 年的成績下滑。
Martin說:「教學大綱將使教師受益匪淺,因為更加明確了需要教授的內容,並最終減輕了教師長期以來的工作壓力。」
關鍵科目的教學大綱將包含更多內容和具體細節,說明應向學生教授什麼以及何時教授,從而消除歧義,讓學生獲得共同的知識體系,不論其背景或就讀於哪所學校。
Martin表示,這標誌着新州的教學大綱改變了過去三十年來一直注重技能的方向,使新州的教學大綱與成績優異國家的教學大綱保持一致。
「技能是知識的應用,不能在真空中發展。新教學大綱明確規定了學生在某一科目上所需的知識。」他說。
Martin還說,幾十年來新州的學校課程一直以技能為基礎,這體現在學生主導或探究式的學習方法上。
「一旦學生建立了知識基礎,技能將更容易掌握。」他說。
7至10年級科學教學大綱的變化將包括更多的數學內容,包括方程、統計和數據分析,還將明確規定學生在學習力和運動時應學的內容。
根據對中小學公民教育的全面改革,學生將學習到有關澳大利亞民主和法律制度的重要知識,而 3 至 10 年級的英語教學大綱則規定必須以更加規範的方式教授語法。
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