學生參與度下降 NAPLAN年度結果發布延遲

NAPLAN 參與率急劇下降，評估結果將延期發布。澳洲國家課程機構將其歸咎於新冠疫情、流感和洪水。

據《信使郵報》報道，澳洲課程評估和報告局（The Australian Curricu-lum, Assessment and Reporting Authority，以下簡稱ACARA）無法發布其通常在每年8月發布的總結性評估結果。

由於「學生參與率低於往常」，長期國家及司法管轄區結果將在今年晚些時候公布。

在近日的媒體簡報會上，ACARA首席執行官德卡瓦略（David de Carva-lho）就是否會發布年度匯總數據道歉。

德卡瓦略先生說：「由於新冠、洪水和流感，學生參與率出現了前所未有的下降。」 「我們需要密切關注司法管轄區層面的變化趨勢，尤其要了解這些變化，無論高低，是來自整體成績水平的變動，還是由部分缺席考試的學生導致。」

德卡瓦略先生表示，教職人員配備方面存在的挑戰也導致學生參與率處於歷史低位。

「NAPLAN是唯一可用來衡量新冠疫情對學校教育造成的影響的國家措施之一，因此花時間更仔細地研究數據很重要。」

部分學生和學校的測試結果不受參與率的影響，家長和學校將在未來幾周內收到測試結果。

ACARA 無法提供各州成績的細分。

總體而言，有120萬學生參加了考試，完成了 430 萬份試卷。

去年，昆士蘭3、5、7和9年級約有27.4萬名學生參加考試，其中約18萬人參加在線考試。

與 NAPLAN2021相比，NAPLAN2022國家參與率：

• 小學參與率下降了1到2個百分點，中學的參與率下降了2到3個百分點

• 參與率從85%（9 年級算術）到95%（5 年級閱讀）不等

•  9 年級的參與率低於所有領域90%的技術數據標準