福州男童不适7次举手老师让“忍一忍” 下课后摔亡

近日,有家长在微博发文称,自己8岁的儿子郭某在上课期间感到不适,他在10分钟内举手7次,但老师并不理会,让他忍一忍。下课后,老师搀扶儿子下楼,不料摔倒在楼梯拐角处。孩子被送到医院后深度昏迷,医生称“来晚了”,之后不幸离世。家长认为,孩子离世,学校应负主要责任,同时质疑学校隐藏完整的监控录像。

根据家长提供的监控录像显示,2020年11月5日,从上午10时21分至10时31分,身穿蓝衣的郭某多次举手,但任课老师没有理会,直到他第7次举手,老师才与他交流几句,之后郭某趴在桌子上休息。同班同学称,当时老师让郭某忍一忍。

老师继续上课,郭某在桌子上趴了20分钟,直到10时53分下课。

监控录像显示,10时56分学生们排队放学,郭某由老师搀扶着,艰难地走下楼梯。有同学透露,当时郭某大声哭喊无力下楼,但老师要求他“不许哭”。

学校提供的监控录像
(合成图)

 

学校提供的监控录像
(视频截图)

 

学校提供的监控录像
(视频截图)

郭某的家长称,10时57分,儿子在楼梯转角处摔倒,但老师没有在第一时间拨打120及通知家长。直至11时02分,在校门外等待的郭父在数学老师带领下来到事发地,并拨打120将儿子送往医院。

家长认为,事发时,任课老师的态度和处理方式冷漠,对郭某不够关心,未及时采取有效措施避免悲剧发生。

据香港01报导,事件引发关注,郭母在接受红星新闻的采访时称,儿子摔倒的楼梯转角处设有闭路电视,但没有录下他的摔倒过程。怀疑学校删除了部分录像。

对此,校方解释,郭某摔倒处位于监控的死角处,但家长对这一说法并不认可。

2月8日,福州市鼓楼区教育局的工作人员称,事件已进入法律程序,法院也早已公布一审判决结果。据他了解,郭某患有基础疾病,死亡原因与摔倒无关。

对于学校删除监控一事,该工作人员称,警方已介入调查并调取相关闭路电视纪录,并不存在校方刻意删改的情况。至于当事老师是否被处理,这个不便透露。

有网友不解留言询问,为什么事情发生在2020年,而家长却在现在发布,晚了两年多,期间到底发生了什么?

对此,郭母解释,儿子死后,事件进入法律程序,现在一审已经结束,但他们无法接受法院的判定,也无法接受涉事老师没有受到学校的任何问责,直到现在还在正常上课。另外,在这两年期间,学校、老师一直没有道歉。

郭母认为,若老师能有多点责任心、同理心、职业道德和良知,儿子能早点送院,或在上课时早点处理,悲剧就不会发生。她说:“学校有校医,但是从孩子求救到120到达的四十多分钟里,都没见过校医的身影。哪怕任何一个处置得当一点,我们的孩子也不会失去生命,我们的生活也不会破碎。”

郭母直言,当事老师没有基本的职业素养,她对儿子的死亡负有不可推卸的直接责任。

郭母希望二审法官能重视其诉求,而不是听信学校代理律师的所谓“孩子举手不是举手,而是在挠头”的诡辩。她气愤表示:“我们一审说了,没有用,逼不得已,发布在网络上,请大家来评评理”。

至于教育局的工作人员称郭某有基础病之事,郭母称,她的儿子一直非常健康,从未检查出有任何所谓的基础病,每年的学校体检中也没有被反馈过任何问题。并质疑教育局的工作人员所说的基础病“到底是什么疾病”。

郭母透露,儿子入院后第一时间做计算机断层扫描(CT),结果显示为颅内出血,医生解释称是因为摔倒后昏迷没有意识没有呼吸,大脑缺氧脑细胞受损不可逆,并反复强调”早点送来就好了”。

郭母指出,正是由于老师的冷漠无视和不当处理,才导致儿子摔倒,又因送医延误,错过了最佳抢救时间,最终让儿子失去生命。她强调:“这是不争的事实”。

郭母还称,儿子已离世以后,他们十分伤痛,尤其是一审后,他们一家无法接受结果,感觉孩子太可怜了,自己没有当好父母,对不起家人,尤其是孩子爷爷得知噩耗后,不久就含恨离世,整个家庭陷入巨大悲痛。

郭母表示,一家人都认为涉事老师对孩子的死亡负有不可推卸的直接责任,学校负有监管不当、处置不力的责任。他们提出3项诉求,包括涉事老师书面道歉,教育局对其做出应有的处罚;学校做出深刻的检讨,制定出应对同样问题的有效措施;以及给予更合理的经济补偿。

小孩生活照
(网络图片)

事情曝光后,引发关注,大量网友认为,在这次事件中,老师负有主要负责。

———–孩子举了七次手,老师为什么不理?

———–家长将孩子交给老师,老师就是这么带的?

———–以后谁放心把孩子交给学校?监控那么多有什么用?一到关键的时候不是监控盲区,就是监控坏了……,说没有猫腻,谁信?

还有网友认为孩子太听话了,建议家长们吸取教训,不要让孩子太听话,再遇到这种事情,直接给家长打电话。

———–孩子的父亲得多心疼,他就在学校外站着等孩子,孩子却因为听老师话不敢与他联系,以后应教育孩子,不要太听老师话,不舒服马上给家长打电话。

———–小孩不听老师话是没法教育,但是家长应区别对待,告诉孩子,其他的事都可以听老师的,但是如果不舒服,或者老师要求孩子脱衣服,注射不明药物等,不能听话,立即哭闹,或与家长联系。

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