澳洲近10%准教师未能通过基础算术识字测试

澳洲最新数据显示，近十分之一的实习教师无法完成基础算术、拼写简单的单词或正确使用标点符号，外界呼吁提前排除表现不佳的教育专业学生。

据先驱太阳报获得的最新数据，2021年，8.3%的毕业生未能通过识字测试，9.3%的毕业生未能通过算术测试。

准教师需要通过初级教师教育读写能力测试（LANTITE）才能毕业进入课堂，但过去五年该测试的落榜率几乎翻了一番。

过去的LANTITE测试结果显示，部分准教师无法拼写诸如失望（disappointment）之类的单词，不会使用撇号( ‘ )，或在句子中使用类似整合 （integrate）这样的单词。

联邦代理教育部长Stuart Robert表示，2月份发布的一项全国性审查发现，有很多学生尽管通过了课程，但未能通过LANTITE，无法进入教育行业，这令人十分担忧。 

Robert指出，应该尽早确保学生适合教育行业，例如要求在第一年课程结束时通过LANTITE。Robert说，“对于所有教师来说，无论他们教授的年级或科目是什么，强大的个人读写和算术技能是在课堂上有效教学的一个重要部分。”

Robert表示，他将与各州和领地的教育厅长讨论这些问题。

中央昆士兰大学（Central Queensland University）教育心理学家Robert Vandenberg说，考试失败与学生的压力和缺乏标准化考试经验有关，而不是知识上的差距。

维州高等教育招生中心的数据显示，教育专业的ATAR分数是70分，不过在2022年，拉筹伯大学教育学专业的最低录取分数仅为43.05分。