澳洲最富区已从新州转移至维州
2026 年 6 月 24 日
墨尔本一所一度濒临倒闭的学校卷土重来，如今荣登澳大利亚公立学校榜首。 据七号新闻台报导，位于墨尔本东北部的坦普利斯托学院（Templestowe College）打破常规，彻底改变了课堂模式。 该校没有铃声，也没有校服，还欢迎学生携带宠物，对学生一视同仁，学生甚至可以直呼老师的名字，比其他大多数同龄人有更多的发言权。 该校学生Bonnie-Mai Smith告诉七号新闻台，他们有权对学校聘用哪些教职工置评。 坦普莱斯托学院有 157 门课程，其中大部分课由学生选择，其中一些课程包括珠宝制作、蜜蜂饲养和爬行动物护理，对学生而言非常有趣。 这所不断进步的学院最近被评为“年度最佳中学（公立）”，其工作人员Meg Bailey在著名的“2023澳大利亚教育奖”（2023 Australian Education Awards）评选中被评为“年度最佳中学教师（公校）”（Secondary School Teacher of the Year）。 Bailey说：“我们在坦普利斯托学校所做的事被公认为卓越的教学，这让我感到非常兴奋。” 2009年，该校曾濒临倒闭，学生人数降至 286 人，因选择了新发展方向而得以继续生存。 这所学校将重点放在接受较少的学生人数和转向更加个性化的教育方面。
为防止教师人才继续流失，新州正计划实施改革，提高教师年薪。新州7万名教师中至少有10%的人将获得更高薪水。 据《悉尼晨锋报》报道，墨尔本大学教育学教授哈迪（John Hattie）是此次新州教师薪资改革的主要建议者。他将在未来几周与政策专家一起走访新州的150所公立学校，就给予高绩效教师经济奖励的问题向教师和校长进行咨询。 教育部数据显示，去年新州教职员工相关费用支出约为114亿澳元，其中大部分用于支付公立学校教师和其他教育工作人员的工资。 目前尚未提出加薪的确切数字，但加薪后的工资可能会超过目前校长助理约126,500澳元的水平，并且可能会高达副校长约147,700澳元的工资水平。 哈迪说：“这还有待商榷。我们想让涨薪幅度足够有吸引力，能够发挥作用。” 他说，至少10%的新州教师可能会被认定为优秀教师或更高类别。这个过程可能会在数年内分阶段进行。 新州教育厅长米切尔（Sarah Mitchell）此前宣布为优秀教师提供更高薪岗位，吸引人们进入这个行业，并防止教师人才为了更高的薪酬和职业发展而离开教职，进入管理层。 新州政府在就该计划对教师和校长进行问卷调查，到目前为止已收到近 1000 份回复。哈迪说：“反馈非常积极。” 一位填写问卷调查的新州校长表示，应该为“在职业生涯早期就成为模范教师的人提供更高薪酬。目前，七年后的薪酬水平处于停滞状态。” 在另一份问卷调查中，一位老师说如果转到行政岗位工作，自己的技能和经验就会被浪费。自己最擅长在孩子面前授课，这种专业知识应该得到奖励。 目前新州教师的起薪约为73,000澳元，高于会计和法律的入门级工资。但如果获得为“高成就”或“主导”教师 (HALT）认证，则工资最高可达117,060澳元。 尽管HALT计划已经运行了约十年，由于其申请程序复杂且费用高昂，只有 275 名新州教师获得了认证。
为了解决人才短缺问题，澳洲政府将斥资近5亿澳元用于增加大学入学名额，让更多的原住民学生和经济困难的学生接受高等教育。 据澳洲人报报道，澳洲教育部长Jason Clare周二（8月16日）宣布了上述消息，履行了工党在选举前的其中一个承诺，并透露额外的学位将从2023年开始分配。 这些新的名额将针对教育、卫生、工程和技术等人才短缺的领域，而且高等教育机构必须将这些名额分配给经济困难、农村与偏远地区，以及原住民和残障人士。该计划在未来四年将耗资4.855亿澳元，将提供2万个接受高等教育的机会。 澳洲财政部长Jim Chalmers表示，澳洲需要更多的技术工人，额外的名额将有助于提高经济生产力。这项政策也将确保更多的澳洲人能够学习他们所需的技能，以便在未来获得稳定、高收入的工作。
从6月1日开始，澳洲高等教育助学贷款（HECS-HELP）的指数化利率将激增至3.9%，而2021年该比率仅为0.6%，这是十年来的最高增幅，近300万背负学生贷款债务的澳洲人将受到影响。 澳洲税务局（ATO）2020-21财年的数据显示，平均HECS-HELP债务余额为23,686澳元，这意味着平均债务从6月1日开始将增加约923澳元。 据七号新闻台报道，金融专家Richard Whitten表示，每年指数化利率都会进行调整，但是往年增幅不大，而今年受到疫情、能源成本上升、乌克兰战争和利率上涨等影响，指数化利率激增，并警告说由于通货膨胀率居高不下，债务的增长速度会超过你的想象。 据澳新社报道，悉尼Golden Eggs公司的财务顾问Max Phelps建议那些有学生贷款债务的人，在截止日期前偿还部分贷款或全部还清。但Phelps补充说，年轻人应该结合他们的其他目标来看待债务问题，例如你需要买房子，突然偿还学生贷款意味着你要花掉房屋存款，那么这样做显然是个坏主意。 澳洲国立大学经济学家Bruce Chapman教授的研究兴趣包括学生贷款。Chapman认为，HECS-HELP的增长“对学生来说根本不是很重要”，可以被忽略不计。因为指数化意味着债务的实际价值已经根据通货膨胀进行了调整，随着时间的推移，毕业生的工资将增长相同的数额。 Chapman指出，HECS-HELP的变化只会影响到处于还款初期的学生，他们需要花更长的时间来偿还债务。 根据ATO的数据，2020-21财年有290万人未偿清HECS-HELP，未偿还的助学贷款从2019-20财年的664亿澳元上升到超过687亿澳元。 学生一旦年收入超过47,014澳元，就可以通过纳税的方式开始偿还他们的HECS-HELP。除了强制性还款外，他们还可以随时自愿还款。
代理联邦教育部长Stuart Robert宣布，如果能连任，莫里森政府将加强对教师的培训，改善教师水准与教学标准。 据《澳洲人报》（The Australian）报导，Robert说，政府计划斥资4000万澳元支持“为澳大利亚而教”（Teach for Australia）项目，重新培训700名专业人士，包括工程师、律师、会计师和IT专家，以便他们在人手不足的学校任教。 联盟党希望中学生在进入大学攻读师范专业前都能先通过识字和算术考试，并承诺投入1080万澳元开发新微型证书，以提高现有教师在阅读教学、明确教学方法和管理差学生方面的技能。 Robert表示，他担心澳洲至少有四分之一的数学教师不具备教授该学科的资格，平均每10名大学师范专业的毕业生中有一人未能通过识字和计算能力考试。 他举例称，自己12岁的儿子已经能够回答的数学题，10%的大学毕业生却回答错误。给毕业生设计的例题包括：“今年一位教师在文具上花费了383.30澳元。去年，该教师在文具上花费了257.85澳元。今年该教师比去年多花了多少钱？” 此外，Robert宣布，莫里森政府如能连任，将向各州和领地寻求共识，规定学生在读大学师范专业前必须先考过初始师范生读写能力测试（LANTITE）。 根据现在的规定，本科师范专业学生可以在读书期间任何时候参加测试，但没考及格之前不能毕业。而Robert认为，师范学院应该只招收已经通过该项测试的学生，即应该将测试时间提前。 Robert还宣布投入1340万澳元改变教师认证标准。 莫里森政府如能继续执政，还将资助60名工人通过拉筹伯大学（La Trobe University）的Nexus项目重新接受教师培训。该项目将师范专业的硕士与维州“准专业教师”兼职工作相结合。
澳洲最新数据显示，近十分之一的实习教师无法完成基础算术、拼写简单的单词或正确使用标点符号，外界呼吁提前排除表现不佳的教育专业学生。 据先驱太阳报获得的最新数据，2021年，8.3%的毕业生未能通过识字测试，9.3%的毕业生未能通过算术测试。 准教师需要通过初级教师教育读写能力测试（LANTITE）才能毕业进入课堂，但过去五年该测试的落榜率几乎翻了一番。 过去的LANTITE测试结果显示，部分准教师无法拼写诸如失望（disappointment）之类的单词，不会使用撇号( ‘ )，或在句子中使用类似整合 （integrate）这样的单词。 联邦代理教育部长Stuart Robert表示，2月份发布的一项全国性审查发现，有很多学生尽管通过了课程，但未能通过LANTITE，无法进入教育行业，这令人十分担忧。 Robert指出，应该尽早确保学生适合教育行业，例如要求在第一年课程结束时通过LANTITE。Robert说，“对于所有教师来说，无论他们教授的年级或科目是什么，强大的个人读写和算术技能是在课堂上有效教学的一个重要部分。” Robert表示，他将与各州和领地的教育厅长讨论这些问题。 中央昆士兰大学（Central Queensland University）教育心理学家Robert Vandenberg说，考试失败与学生的压力和缺乏标准化考试经验有关，而不是知识上的差距。 维州高等教育招生中心的数据显示，教育专业的ATAR分数是70分，不过在2022年，拉筹伯大学教育学专业的最低录取分数仅为43.05分。
