澳洲学生数学及科学成绩全球排名上升

“2019年数学和科学趋势研究结果”(Trends in Mathematics and Science Study,TIMSS)于周二(12月10日)晚上公布,澳洲学生的数学和科学成绩有所上升,超过了全球许多其他国家的同龄人。

据七号新闻台报道,这项研究是在2019年对来自64个国家的58万名学生进行测试得出的。结果显示,澳洲571所学校的1万4,950名四年级和八年级学生在全部四个方面都有所进步。

澳洲四年级学生的科学成绩在58个国家中排名第14位,上升11位;数学成绩排名第27位,上升1位。在参加测试的八年级学生当中,澳洲学生的科学和数学成绩在39个国家中均名列前10名,分别上升了8位和第7位。

数学和科学趋势研究每四年举行一次,测试学生对规定课程内容的了解。与国际学生评估项目(Programme for International Student Assessment,PISA)不同的是,这项测试主要评估学生在情境中如何运用阅读、数学和科学技能。

虽然澳洲在2019年的TIMMS排名令人鼓舞,但联邦教育部长Dan Tehan周二表示,联邦政府并不会安于现状,“我们的政府专注于提高澳洲学生的识字和计算技能,因为这些是成功教育的基本组成部分。”

Tehan说,“这些结果表明,我们的教育系统正在朝着正确的方向发展,但正如2019年的国际学生评估项目结果所表明的那样,我们必须保持对学生成绩的关注,并帮助他们达到最高标准。”

2019年发布了2018国际学生评估项目,结果显示澳洲学生的表现并不尽如人意。澳洲学生在阅读方面排名第16位,数学排名第29位,科学排名第17位。这是自2000年这项国际研究开展以来澳洲学生获得的最低分。Tehan当时表示,这一结果给澳洲敲响了警钟。

澳洲2019年TIMSS排名:

*四年级学生的科学在58个国家中排名第14,上升11位。

*八年级学生的科学成绩排名第9,上升了8位。

*八年级学生的数学在39个国家中排名第10,上升了7位。

*四年级学生的数学排名第27,上升1位。

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