超过1800名维州父母和祖父母联名致信州长 Jacinta Allan，呼吁废除“危险的”学校性别认同政策，并彻底改革性教育课程。

性别认同是指一个人内心认为自己是什么性别，即使与其自身生理性别相悖。性别认同政策则是为保护个人免受基于性别认同的歧视，宣扬所谓的包容性。

上周，Allan政府因名为“尊重关系”的教学课程受到抨击。该课程要求教师向低至5岁的小学生解释“跨性别者”、“性别多元化”和“非二元性别”，告诉孩子们可以拒绝被称为“男孩”或“女孩”，而是被称为适合自己的“代词”。

愤怒的家长称，维州开辟了从学校到性别诊所的通道，但Allan驳斥了这种说法，称“这太可耻了，简直是胡说八道。”

“我支持尊重关系项目和课程，其宗旨是保护孩子，增强孩子的适应力，并支持孩子们在学校里做自己，帮助其他孩子理解尊重差异的重要性。”她说。

州长的说法激怒了女权活动家和“性别困扰青少年家长”组织的成员。太阳先驱报获得了一封由澳大利亚基督教游说团体撰写、1850名维州学生家长联署的爆炸性信件，信中敦促州政府对课程进行全面改革，废除所有要求教师肯定儿童的性别认同的政策。

信中说，所谓的“尊重关系”课程将性别多样性“当成事实”，违背了“人类生来非男即女的生物学现实”，并人为地使幼儿对自己生理性别的认知陷入混乱。这剥夺了“父母根据其宗教和文化信仰教育子女的权利”，导致一些儿童最终进入到性别诊所。

信中提到了英国医生Hilary Cass的一项综合研究，该研究发现变性医学“建立在不牢固的基础之上”，并促使一些国家限制或禁止儿童使用青春期阻滞剂。

“鉴于此，维州政府和教育厅有责任确保孩子在校学习的内容不会导致他们出现性别和身份认同的困惑。”“我们呼吁对该项目进行审查，用能够在人际关系中培养真正尊重的课程，来取代性别意识形态和身份政治。”

家长们还呼吁废除维州的“成熟未成年人”政策（允许学校判断未成年儿童是否足够成熟，可以做出决定，例如是否被称为另一性别）和“支持LGBTIQA+学生”政策。“如果学校在未经家长同意的情况下做出对儿童造成伤害的决定，政府、教育部门和学校应承担违反照顾义务的法律责任。”

信中还建议对维州性教育课程进行全面改革，删除“鼓励”幼儿进行性探索的内容。“向一年级学生教授生殖器知识，向七年级学生教授性快感……会激起好奇心和过早的性欲，鼓励孩子们在自己或他人身上进行性实验”。“更好的替代方案应该让家长参与，并教授性道德、自我控制和人际关系中的界限。”

维州政府发言人辩解称，适合年龄的性教育和青春期教育是健康和体育课程的重要组成部分。“我们支持全国领先的‘尊重关系’项目——它每天都在改变维州年轻人的生活，保护他们免受欺凌，防止家庭暴力，并帮助我们的孩子理解尊重差异的重要性。” 她说。