联盟党公布了一项旨在对澳大利亚教育体系进行“根本性”改革的计划，提出精简课程、改善课堂纪律、提高学业成绩，并让“西方价值观”和“民族自豪感”成为课程的重要组成部分。

影子教育部长朱利安·利瑟（Julian Leeser）9月18日在悉尼西部公布这项改革计划。他主张精简国家课程大纲，“把时间还给教师”。

“我们的学业表现处于历史最低谷。男生们学习积极性不高且成绩落后，课堂秩序混乱，甚至在某些情况下存在安全隐患。”他说。

为应对日益严重的课堂纪律问题，利瑟还提出为退伍军人进入教师行业提供更快捷的途径。“考虑到我们需要改善课堂行为、加强纪律管理，同时也需要进一步弘扬澳大利亚价值观，这一想法似乎很有道理。”他说。

取消“跨课程重点领域”

利瑟同时担任影子原住民事务部长。他表示，学生应该学习原住民文化遗产，就像学习“英国渊源和多元文化特征”一样。

但联盟党计划取消现行课程中的三个“跨课程重点领域”，即原住民与托雷斯海峡岛民历史和文化、亚洲及澳大利亚与亚洲的互动关系，以及可持续发展。

利瑟表示，这些内容仍然重要，但不应该作为贯穿所有学科的主题来教授，而应该作为“经过精心规划的独立主题”，恰当地融入历史、地理或科学等课程。

以“西方价值观”为课程基石

联盟党的课程改革计划还要求学生“专门学习”西方价值观与文化。利瑟说，这包括民主、法治、“公平机会”（fair go），以及澳大利亚建立君主立宪制和联邦制的历史。他还希望学生接触“那些奠定并丰富了塑造我们国家理念的文学、艺术、音乐及哲学经典著作”。

利瑟表示，这项“根本性”改革将帮助建立目前所缺乏的民族自豪感。“让每一所学校都悬挂国旗，让每一位学生都为国旗、它的历史以及它所代表的价值观感到自豪。”他说。

一年制教师培训

联盟党还计划缩短教师取得资格所需的时间，并支持恢复一年制教师培训课程。

在2010年代初之前，部分已经拥有本科文凭的人可以通过一年制研究生教师培训课程进入教师行业。2013年至2018年间，这类一年制课程逐步被两年制课程取代。”

利瑟表示，新州生产力委员会2023年的数据显示，教师资格课程延长后，2015年至2022年间约有9000名潜在教师没有进入这一行业。。

此外，鉴于针对教师的辱骂和攻击事件增加，联盟党还计划制定全国性政策框架，帮助学校建立针对学生的“明确行为期望准则”。