一份国会报告警告，在当今日益复杂的地缘政治环境下，澳洲几乎已经放弃亚洲语言，这对国家能力构成重大挑战。

目前只有两所澳洲大学提供印地语（Hindi）课程。在截至 2021 年的五年间，仅有 17 名澳洲学生完成中文荣誉学位课程。在澳洲约 100 万名本地大学生中，只有 500 人正在学习印尼语。优先亚洲语言——普通话、印尼语、日语与印地语，仅有 3.3% 的十二年级学生修习。

澳洲在 OECD 国家中十年级语言学习排名倒数第二，在多语能力方面也远低于 OECD 平均水平（澳洲为 38%，OECD 平均为 68%）。

来自众议院教育常设委员会（House Standing Committee on Education）的报告指出，这些数据反映出一个严重问题——语言能力不足不仅削弱国家安全，也减少商业机会，并削弱政府与企业之间的双边关系。

报告在6月30日发布时指出：「亚洲能力如今已成为关键的国家能力。如果只看我们的学校、大学或企业，是无法得知这一点的。」「因此，培养澳洲亚洲能力的机构目前正面临存续危机。」

过去政府尝试解决此问题的措施皆未成功，包括在 1988 年将亚洲研究列为优先领域、设定 1995 年前所有高等教育学生必须学习一门亚洲语言的目标、在 2009 年投入 6,200 万澳元资金，以及在吉拉德政府白皮书下创造让所有学生学习优先语言的机会。

悉尼社区语言教育研究所（Sydney Institute for Community Language Education）及悉尼大学教授 Ken Cruickshank 表示，由于亚洲语言未被纳入州课程体系，因此其「社会地位较低」。

Australian universities are quietly lowering entry standards, including English language requirements, to attract more Chinese international students.https://t.co/iL5wTONBdd

— The Noticer (@NoticerNews) June 29, 2026