9月2日，悉尼大學（The University of Sydney）坎珀當校區（Camperdown campus）的教室異常安靜，數百名教職員離開工作崗位，因人工智慧（AI）、工作量及職位保障問題日益升溫的爭議而展開罷工。

多達600名教職員在校園各入口設置罷工糾察線，進行24小時罷工，迫使大部分課程改為線上授課，並關閉實驗室。這項由全國高等教育工會（National Tertiary Education Union，NTEU）主導的行動，凸顯各大學日益將AI融入教學，高等教育界的緊張局勢正在加劇。

除要求加薪20%，以及為臨時僱員提供17%的退休金外，工會還要求制定具有法律約束力的人工智慧保障措施，保證AI不會被用於削減職位或取代教學中的人際互動。

據《悉尼晨鋒報》報導，NTEU新州分會秘書考利（Vince Caughley）表示，學者已經看到AI虛擬化身和聊天機器人被用於課程教學。

考利說：「對我們而言，這不只關乎我們的工作，而是關乎一所大學究竟是什麼。」

悉尼大學一直將自己定位為澳洲最積極採用AI的大學之一，學者使用校方自行開發的Cogniti平台，建立聊天機器人和互動學習工具。

上月，該大學發布一份討論文件，提出一種未來模式：AI可以為學生提供個人化學習支援，同時減少教職員與學生的接觸時間。此後，緊張局勢進一步升高。

這項提議加劇了學者的擔憂，他們擔心自動化系統最終可能導致裁員，以及由更少的教職員向更多學生授課。

電腦科學講師費克特（Alan Fekete）在該大學任教已有38年。他表示，教職員目前已經在應付更加繁重的工作量。

費克特說：「他們不斷增加我們必須完成的工作，卻讓更少的人來完成這些工作，這會增加壓力，也增加失去工作的風險。」

工會還要求就人工智慧的部署進行協商，要求提高演演算法的透明度，並保障教職員對自動化決策提出質疑的權利。

該大學在一份聲明中形容此次罷工行動「為時過早」，並表示校方致力於在談判桌上協商。