維州教師註冊學會（Victorian Institute of Teaching，VIT）獲悉，一名目前已被暫時停職的教師曾寫歌送給其學生，涉嫌對她表達愛意。代表VIT出庭的律師對該教師提出六項嚴重不當行為指控。

該男教師將這首歌作為送給女學生的「禮物」，歌詞中提及她的笑容和頭髮，並告訴她要把歌曲「珍藏在心中」，因為其他人可能會誤解其含義。

他還曾傳訊息邀請她清晨一起散步，並表示，如果他帶著自己的孩子到麥當勞，而她正在那裡兼職工作，他會向她揮手打招呼。

當這名學生18歲、仍在就學期間，在父母同意下，曾與該教師一同前往馬其頓（Macedon）尋找音樂錄影帶拍攝地點，期間她喝了一杯葡萄酒。

據《先驅太陽報》報導，該教師的律師斯托勒（James Stoller）承認，雙方的關係更像是朋友，而非教師與學生之間的關係。

此外，該教師曾在一封寄給該學生的電子郵件中自稱是她學校里的「爸爸」，並在雙方於2024年的最後一次聯絡中向她表示「我愛你」。

在今年7月28日的聆訊中，這名教師獲准依據《教育與培訓改革法》（Education and Training Reform Act）取得臨時禁令，在宣布對有關指控的裁決前，禁止公開其姓名及其曾任教學校的名稱。

這名學生未出席聆訊，但曾提交宣誓書支持VIT的紀律處分行動。

代表VIT出庭的律師庫尼（Alice Cooney）對這名教師提出六項嚴重不當行為指控，包括：沒有正當理由而與她進行涉及個人性質的交流，以及在專業範圍之外與她社交，從而損害師生之間應有的關係。

庫尼指控，該教師曾向女生贈送禮物，這些行為可被合理認為顯示出偏袒與特殊照顧；他未能在與她的關係中保持客觀，也未能保護她免受恐嚇、尷尬、羞辱及傷害；此外，他的一系列行為顯示他不適合繼續擔任教師。

該教師贈送的禮物包括食物、飲料、減壓球、念珠，以及慈善手環。

該教師於2018年在墨爾本北部一所學校首次認識這名學生，當時他是她七年級的班主任，同時教授宗教課及科學課。此次聆訊主要審查他於2019年至2024年間與她之間的通訊往來。

聆訊主席索爾茲伯里（Gary Salisbury）表示，該教師傳給學生的一些訊息令人憂慮，例如：「誰知道呢，也許20年後，我們會從當初停下的地方重新開始。」「我就是無法放下這件事。」

有關上述指控的裁決將於日後作出。