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西悉尼學生將成為新機場千餘工作崗位的第一批填補者,這歸功於年僅 14 歲的學生可獲得航空資格證書。 9年級和10年級的學生在學習常規課程的同時,還將首次學習「航空證書I」課程(Certificate I),培養航空業的基礎技能,包括安全和安保程序、行李處理和無線電操作。 從5月2日開始,新州TAFE教師將在Seven Hills中學的職業創新中心授課,首批入學的15名學生來自悉尼西部八所公立學校,包括Riverstone中學、Quakers Hill中學、Chifley學院的Dunheved校區和Shalvey校區。 據《每日電訊報》報導,Seven Hills校長科爾(Andrew Kerr)解釋說,I級證書將被視為為建設中的西悉尼國際機場提供服務的所有員工的 「基礎」資格,但渴望學習的學生可以在11和12年級期間通過進一步學習提高技能。 這些學生將可以在 HSC 課程中選修貨物檢查、機場安檢、機艙操作和地面操作等專業,為畢業生提供從事地勤人員、空乘人員和停機坪操作員等工作的機會。 科爾說,新課程以及Seven Hills國際中心已經開設的其他課程將大有助於解決現有的技能短缺問題,滿足該地區未來的需求,同時為學生提供一個發展軟技能的機會,提高他們的就業能力。 他說:「孩子們能擁有的最好的東西就是有機會就自己想做的事做出明智的決定,所以你給他們的經歷越多……他們對未來能做什麼的想法就越好。」
邯鄲中學生遇害的事已經好多天了,熱度快過去了,我來聊聊吧。 情況不用說了,該知道的肯定知道了…… 聊幾個層面吧… 第一個,這種事咋解決? 目前看,無解。不少人在呼籲,那三個小畜生必須死。我的觀點也是他們該死,絕對該死100次…. 但是怎麼死呢?這才是問題。目前的法律,他們不會死。就算現在,立刻馬上,就修法,也有個過程。 人大要修訂法律,絕對不是一周兩周的事,就算加班加點的修,最快最快,一年也是要的。 而且,哪怕就算明天法律就出來也不行啊。法的原則是不溯及既往,明天的法,管不了昨天犯罪的人… 如果大家都覺得明天修的法可以管昨天犯罪的人,我當然也沒啥意見,只是這個代價,恐怕發作起來要比處決幾個小畜生帶來的收益,大的多的多得多….不知道公眾有沒有意識到,這個代價能大到何種地步。 所以,還是尊重下現行法律了,當然這是法律層面。 不少短視頻在說血親原始復仇,還有各種發狠的段子,下面的回帖都很多,語言激烈,當然我也是贊同的一個。 但我也清晰的知道,這種事畢竟少。這麼多年,好像也就聽到個張扣扣….. 中土,一向是暴力濃度很低的地方,不開玩笑,是真的很低。公眾一般都不太接受日常中的暴力,並對外國一些街區的混亂表示不能接受。 低到什麼程度呢?低到到處是安檢,低到打架雙方都要倒霉無論誰先動手,玩具槍超過1.9焦耳,就不允許出售…低到水槍都無法帶下地鐵…. 網路圖片 所以網上發狠這種事,看看就算了,聽聽就算了,發泄發泄就得了,真當回事是缺了自知之明。 日常的低暴力濃度累積到一定時刻的大發作,是另外一個歷史階段的事,和平時代,不討論那些。 所以,真正要解決的地方,在學校。 學校確實應該重視校園暴力和霸凌,學校能負點責,不說完全解決吧,也能減少很多這種事的發生。 冰凍三尺非一日之寒,被霸凌到死的孩子,絕對不是第一天被霸凌…… 至於家長教著去打回去,講真這辦法本身沒錯,不是適合每個孩子,就如同有天生反社會的小孩一樣,也有天生比較內向,軟弱的孩子…. 真有那個能力的孩子,也不會被霸凌,被霸凌的孩子,性格是比較軟的。學校家長提早發現,提早解決,比啥都強。 一個上課要求抱臂坐好,下課不許玩鬧的小孩,哪能一瞬間就變成勇士?想什麼呢? 第二個,人的天性是善是惡? 這個問題,是古代的思想家爭論的焦點。 孟子在《告子章句上》第三節到第六節里,曾列舉當時除他以外還有另外三種不同的理論。第一種是認為,人性無所謂善惡;第二種是認為,人性可以從善,也可以從惡(這種意見似乎意味著認為人性之中有善因,也有惡因);還有第三種意見認為,有的人性善,有的人性惡。在這三種意見中,持第一種意見的代表人物是告子,他是與孟子同時的一位哲學家。 孟子主張人性善,並不是認為,人人生下來便是一位孔聖人。他的理論與上述第二種意見的一方面有點相近,承認人的本性中有些因素,本身無所謂善或惡,但如人不加以節制,它就將導致惡。孟子認為,這是人與野獸共同的地方,它們反映了人裡面有野獸的本能方面。但嚴格說來,這不是「人性」。 古代哲學家們思考的很深入了…在這個案件里,這三個小畜生是什麼理論更容易解釋的呢?就是那種動物性更強,天生反社會,後天又缺乏教育和引導…..然後就真的成了豪無人性的畜生。 那後天的引導和教育又怎麼說呢? 好學校更注重升學,爛學校只求不出事…家庭教育?很多爹媽都不在身邊,沒人教育….至於為什麼不去城市跟著爹媽上學?你問我,我問誰去? 網路圖片 你看,發泄情緒多簡單呢?一說到怎麼解決問題,網上有動靜嗎?沒有…. 更別說,有的家長,是大畜生,你指望他們能教好小畜生?所以我是贊同修法的,我甚至贊同給要生孩子的人做心理測試,反社會人格不許生。你看,要說激烈,我可以更激烈——從源頭解決問題。 現在儘是些什麼霸凌的都在等這三畜生的下場的小視頻,我都看到好幾個了,好像殺了這三畜生,後面就沒畜生了….怎麼殺呢?領導批示、民意表決、依法判決,還是血親復仇,我同意讓三個小畜生去死,什麼方式呢?請給個方案…..沒有方案,你總不能建議辦案民警把他們打死吧,或者放出來給群眾打死?這也是違法的。 第三個問題,為什麼這事火爆了 恩,我最喜歡討論的,就是一件事,在注意力如此稀缺的時代,會火爆。 我發現了兩個定律,希望讀者補充。 定律A,這事要足夠安全。也就是說,討論這事是安全的,不犯忌的; 定律B,需要細節和情節。人類的主體,還是情感主導的生物,並非由理性主導,所以細節很重要,有沒有故事性很重要…. 伊拉克戰爭期間有個段子,布希對記者介紹轟炸情況的時候說:我們這次對伊拉克的轟炸,炸死了15000人和一個街邊修自行車的老頭。 記者馬上問,為什麼要炸死一個修自行車的老頭。 布希哈哈大笑說,你看你忘記了那15000人了。 邯鄲這事,就是有情節,細節和故事性了…. 其實就在昨天,我就看到幾份通報: 瀋陽的: 網路圖片 台州的: 網路圖片 甚至還有北京的: 網路圖片 這些好好騎車的,走路的,有沒有錯?被撞成這樣,他們有沒有家庭,有沒有孩子?家裡有沒有需要照顧的老人?他們無辜不,可憐不? 但是,他們的故事性不夠,如果有人采寫一個被撞人的故事,就不一樣了。 所以公眾關注的,未必是最重要的,損失最大的,最慘烈的,而是最有故事,最安全,最容易引流的。 你要說孩子被霸凌感同身受,難道走路上,騎個車被撞飛,就不能讓你感同身受?你出門都坐直升飛機啊? 只是情緒而已,而情緒,是可以被引導的。 咋就沒人提一個,全民應該來一次駕照大檢查,通不過心理評測的,不允許上路的建議呢? 還可以有類似提議: 全部駕照者重新回爐,通不過心理評測的當場吊銷; 全部要生娃的要測試,通不過的當場結紮; 有娃的也要測試,通不過的孩子當場沒收送孤兒院,國家給你撫養,教育。 從而解決一系列的霸凌和亂撞人問題。 你覺得咋樣,都是好辦法,不是嗎?講真有時候看到公眾不斷出於樸素正義要求強化利維坦,真是啼笑皆非….. 文章來源微信公眾號:鳳羽財經
中國河南一名14歲楊姓中學生日前在校內死亡,家屬與民眾不相信官方稱「跳樓自殺」,事件在當地引爆連日的官民衝突。有消息說,死者生前遭多名老師折磨,哀嚎一夜慘死。還有網傳死者姑姑的爆料錄音說,學校用私家車把孩子直送醫院太平間,只給家長看了一眼所謂的「遺書」,卻不提供影本。 死者就讀於河南商丘寧陵縣育華園學校。死者家長24日接到校方通知後趕赴醫院,看到滿身瘀傷的遺體,新舊傷痕都有,手上還有多個被螺絲刀戳的洞,右腳脖子被扭斷,露出骨頭。家長無法接受校方「跳樓自殺」的說法,連日維權。但官方27日強行定性為「自殺」,引爆民眾發起大規模抗議。 涉事學校內部爆料 隨著事件的發展,12月29日後,有更多關於事件的細節爆料視頻傳出。有當地網民爆料,「我們這裡路封了,網停了」。有網民回復,「今天下午就刷不到幾個(視頻)了」。 (網頁擷圖) 還有網民31日上傳的圖片顯示,大批公安在「霧氣中」在寧陵縣城街道列隊,顯示當地仍持續遭到封鎖。 也有許多涉事學校內部的爆料傳出。這些爆料的共同點是,死者23日晚間在宿舍遭到施虐,哀嚎多時後悲慘死去,而同宿舍的其他學生被校方通知不準回宿舍,被迫在教室過夜。校方最後將死者從宿舍樓扔下,偽造成「跳樓自殺」。 不過,這些爆料也有些許差異。有學生說,死者是因為打架,被人在宿舍的廁所中打死,後來校長介入,打開宿舍樓上封閉的樓門,將死者往樓下拋。家長見到死者時,遺體仍有餘溫,是因為死者一直被包裹在被褥中。 但更多爆料指,死者是遭幾名教師打到全身多處致命傷,還被強迫留在宿舍。其他學生聽到他哀嚎一夜,有人猜他是活活地疼死。事件發生翌日,校方找家長來,卻不讓見死者,直到死者咽氣後,才讓家長見遺體,因此家長見到的遺體還有餘溫。 (網頁擷圖) (網頁擷圖) 還有消息說,該學生撞破兩名教師的姦情,才被幾名老師打死。 也有網民爆料,事發後學校老師通知學生刪除打人視頻。 有當地網民說,死者是一名留守少年,父母在外打工,哥哥是現役軍人。 (網頁擷圖) 死者姑姑:校方不讓比對「遺書」筆跡 除了前述爆料外,也有來自死者姑姑的爆料錄音說,家長12月24日一大早接到校方來電稱孩子「生病了」。但家長趕到縣醫院,卻遲遲見不到孩子,校方一直稱孩子「正在搶救室」云云。後來在家長的強烈要求下,直到下午3時校方才讓家長在醫院的太平間看到孩子的遺體。 她質疑為何不讓家長見孩子,而最終見到遺體時,才發現渾身是傷,身體尚有餘溫。官方迄今未給屍檢報告,沒有任何解釋,只堅稱孩子「自殺」。 她透露,起初輿論不是這麼大時,當時有一個保安告訴孩子的爺爺說,孩子不是由120救護車送到醫院,而是由一輛私家車直接拉到醫院的太平間。 至於官方宣稱的「孩子留下的兩封遺書」,她說,也只給家長看了影本,且只給看一眼,一掃而過。家長想對一下筆跡,但官方不給家長影本,也不讓拍照,因此家長無法比對「遺書」的筆跡。 這起抗議事件已經延燒多日,此前12月28日的網傳大量視頻顯示,寧陵縣育華園學校與縣城爆發萬人抗議,憤怒的民眾與公安推撞,砸壞學校領導辦公室,毆打校領導,衝撞一處官方機構。抗議民眾還遊行到縣政府,要求「殺人償命」。 中共當局看到大批民眾抗議後,馬上調撥大批特警趕赴鎮壓。視頻顯示,當晚特警與公安將涉事學校和縣城封路戒嚴。商丘市還以「大霧」為由,封閉全市高速公路,防止外地民眾到寧陵縣支援抗議。據傳當地調動數以千計的公安,至少抓了上百人。次日,封鎖繼續,據傳村民再進城都需要登記身分證。 公開資料顯示,育華園學校是當地官方重點扶植的全封閉私立學校,此前發生過教師指使毆打學生激怒輿論,被官方包庇。有網民說,「能開私立學校的能是普通人嗎?」
中國河南一名14歲的男同學近日在校內死亡,因身上有明顯的傷痕,家屬質疑死因。但當地政府宣稱是高空墜亡,非刑事案件。事件引起當地大批民眾到該校討說法。 綜合媒體報導,河南省商丘市寧陵縣育華園高級中學12月24日發生一名14歲學生楊某某死亡事件。由於該學生身體有明顯傷痕,家屬質疑死因。但官方認定楊姓學生是高空墜亡,非刑事案件。 27日,寧陵縣政府發出公告稱,事發當日早上6時4分,該校巡邏人員發現楊姓學生側卧在地。從死者生前的兩封遺書內容判定楊姓學生為高空墜亡,非刑事案件。 官方的回復無法讓死者家屬接受,家屬在校外擺放花圈及死者照片,但有大量員警在現場維穩。事件繼續延燒,引起不滿的大批民眾向校方討說法。 12月28日網傳的多個視頻顯示,大批民眾聚集在育華園高級中學,質疑學校及政府的處理。有疑似家屬的人拿著該學生生前的照片討說法。照片顯示,該學生身體有明顯傷痕。寧陵縣縣長與民眾交涉,民眾要求「殺人償命」。學校周圍道路被戒嚴。 視頻中的爆料者說,官方的公告並未平息民憤,反而引發更大的抗議。民眾一度推開學校大門,沖入學校,與學校保安爆發衝突。當局隨後出動大量警察維穩驅趕民眾,與民眾爆發衝突。 自稱為死者親戚的網民懷疑死者跳樓輕生,因學校宿舍兩邊的窗戶都封死,不可能從宿舍跳樓。網民爆料,該校早在2022年就發生學生在校內遭老師體罰,且老師讓其他學生輪流毆打。 圖中:寧陵縣縣長與民眾交涉,民眾要求「殺人償命」。圖右:官方派出大量警察維穩。圖左:當地派出所緊急通知民眾,「不許到寧陵縣育華園,否則後果自負!」(視頻擷圖/看傳媒合成) 死者的爺爺楊先生說,24日接到學校老師來電說正在搶救孩子,但到醫院後,孩子已經在太平間。由於孩子身上有明顯的傷痕,家屬懷疑是遭人毆打。楊先生不認可官方的自殺說法,表示希望學校查明真相,還給孩子一個公道。 還有擷圖顯示,寧陵縣當地派出所在微信群緊急通知民眾,「不許到寧陵縣育華園,否則後果自負!」 中國數字時代摘自X平台用戶評論 @WSXJPDD:現在河南商丘官員們想的是:如何給上級一個「好的交代」,如何找到一個好的借口控制輿論,如何找製造出來幾個、抓幾個「領頭的」,如何…..他們唯一不做的就是「真的把問題解決」!他們堅決不會給民眾一個公平的結果!堅決不會! @woyongdehuawei:老百姓在中國死的不明不白,當政權垮台的那天老百姓也會讓你們這些大小官還有習皇死的不明不白 @WSXJPDD:中國兩大危險地點:醫院、學校! @DodgyLee1:又想起了齊齊哈爾體育館坍塌的事。那位無助的父親痛斥多方不通知家長,不讓家長看孩子… @tysonmtty:生出軟肋, 還要枉死 @XJPSBCNM8964:學校上的大字:「家長放心,社會滿意」。
疫情來襲造成學生們在停課與上網課之間煎熬著,心理健康面臨挑戰。香港最新的一份調查指,46.5%中學生的壓力指數處於偏高水平,但僅約一半的學生願意求助;更有24.2%的學生出現不同程度的焦慮傾向。 綜合港媒報導,香港青年協會10至11月間以自填問卷方式,訪問5,160名中一至中六學生,發現「功課/考測繁重」最讓學生困擾(46.7%);其次是「學習動力低」(39.4%);第三是「成績退步」(29.1%)。 青協周二(29日)公布這份調查結果時提到,有求助的學生成績不俗,但升中四後因課程緊湊,不時溫習至深夜,缺乏充足的休息,學習狀態日漸轉差。該學生擔心成績退步而壓力增大,又因不想麻煩朋友而未向朋友傾訴,不時在晚上獨自哭泣;更因害怕被貼標籤和被學校知道而不敢求助於社工。 調查發現,近24.2%的學生有輕度至嚴重程度的焦慮傾向,比2020年的21.9%多,亦比2018年的15.4%增加8.8%。 青協「關心一線2777 8899」2021年9月至2022年8月處理了22,780宗與情緒相關的求助個案,較去年上升3,335宗。 青協指出,學生有煩惱或不開心時,大約只有一半(50.4%)的人願意求助。有88.5%的受訪學生不反對向別人求助,但有煩惱時會盡量自己解決;69.9%的學生認為,遇到情緒困擾是人之常情,不需要掩飾;也有70.9%的受訪學生覺得「求助需要很大的勇氣」。 青協副總幹事徐小曼表示,大部分中學已逐步復常到校上課,但不少學生反映課程緊湊、功課繁重,學業壓力快速升高。由於學生的學習和適應存在步伐差異,加上新教師比例增加,青協建議學校在復常路上多關注學生在課業以外的身心、社交和全人健康需要,加強經營校內關愛互助氛圍,提升學生歸屬感和幸福感。 她續指,調查的部分數據反映學生的求助心態尚屬正面,但相信仍有不少學生隱藏自己的情緒,沒有勇氣求助,建議學生若嘗試自行解決問題後仍受情緒困擾,應儘快求助。
香港早前受疫情困擾,今年1月宣布開始停課,疫情令許多學生的學業受到干擾。近期,香港疫情趨緩,中小學陸續開始恢復面授課堂,就在5月3日複課日當天,兩名中學生墜樓輕生,二人均留有遺書,表明因學業壓力作出輕生決定。 綜合港媒報導稱,3日早上6時16分,香港警方接獲一名男子報案指,其兒子於火炭駿洋邨駿爾樓一單位墜下,倒卧平台奄奄一息。救護員接報到場,該名17歲姓梁男生陷昏迷,他由救護車送院搶救,惜其後證實不治。警方在場檢獲遺書,案件仍在調查中。 據了解,梁同學生前於何文田區一間中學就讀中五,他為家中獨子與父母同住,家人關係正常。3日為學校複課日,當天早晨梁母欲叫兒子起床上學,但在睡房未見人,她探頭望出窗外,驚見兒子墜樓並倒卧平台,立即報警求助。 據梁同學遺書透露,他近年受讀書壓力及情緒問題困擾。 此外,3日凌晨2時許,一名12歲姓容男童由長沙灣通州街500號「星匯居」高處墜下,重創倒卧大廈會所平台,保安員大驚報警。救護員抵達現場後,將事主送往明愛醫院搶救,但搶救後終告不治。警方於現場檢獲遺書,男童的死因有待驗屍後確定。據悉,容姓學生生前就讀九龍區一間中學,疑學業問題不開心。
昆州政府承諾將對每所公立學校進行升級,預計互聯網速將提升200倍。 昆州州長Annastacia Palaszczuk宣布將斥資1.9億澳元與Telstra公司合作升級網路設施,40所鄉鎮地區的學校將首次接入光纖。 Palaszczuk表示,互聯網在現代社會中非常重要,無論是在工作場所還是在家裡都是如此。該項新投資將幫助1258所公立學校改善網速,其所在社區的網速也將提高。 據《信使郵報》報導,教育廳長Grace Grace指,網速到明年年底時將提高40倍,到2026年將提高200倍。 Grace說:「在地面不太適合搭建網路設施的情況下,我們將採用像『下一代衛星』(Next Generation Satellites)這樣的新技術,提供更快的互聯網。Telstra對數百個交換機進行升級,將為各企業和家庭帶來巨大益處。」 Grace還表示,已確定約有350個交換機可獲得升級,以前由於帶寬限制而無法實現的遠程醫療功能如今有望實現,農業生產者可獲得更多的技術服務,未來也會引入更新的技術。 「這也意味著居民可以在家中享受多種流媒體服務,沒有可怕的緩衝區。」 Grace說。 Telstra首席客戶官John Ieraci表示,即便是住在昆州最偏遠地區的學生,也能獲得高質量的網路服務。
昆州逾35萬名未接種疫苗的學齡兒童從2月7日起複課,接種率全澳倒數第二。該州頂級醫生警告說,難以避免疫情再度爆發。 此前當局將學校開學日期推遲了兩周,原因之一是為5至11歲兒童留出接種Covid-19疫苗的時間。不過最新數據顯示,僅有39.2%的兒童接種過疫苗,每四名12至15歲青少年中有一人尚未接種疫苗。 該州5至11歲兒童疫苗接種量在推廣開啟後第一周達到平均每日9500人,但截至上周,進展速度已經減半,日均4200人。 昆州目前的5至11歲兒童疫苗接種率落後於除西澳外所有其他地區;12至15歲接種率排名墊底,僅76.4%打過至少一劑疫苗。而全國範圍有44.7%的5至11歲兒童和84%的12至15歲兒童已接種一劑疫苗。 據《快遞郵報》(Courier Mail)報導,傳染病專家Paul Griffin博士希望昆州兒童疫苗接種率升高。他說,許多家長可能還在猶豫不決,等待獲取先接種者的經驗,但每個接種疫苗的孩子都會減少病毒傳播的機率。 首席衛生官John Gerrard表示,當局知道,複課後病例增加和疫情將是不可避免的,但他保證關閉學校將是最後的選擇。 Gerrard補充道:「現在不是2021年……我們希望能在課堂上控制疫情。」 「我們的目標不是完全控制病毒,而是盡量減少住院率與發病率,所以學校關門不是不可能,而是不太可能。」 他指出,最大的風險是兒童攜帶病毒回家,並傳播給家中未接種疫苗的祖父母。 昆州現階段的學校防疫規定包括強制要求中學生戴口罩,鼓勵三年級以上的小學生戴口罩。但學生在課堂上入座時可以摘下口罩。 第一學期前四周的課外活動,如遠足、夏令營和大型聚會都已取消。
由於具有高度傳染性的Delta變種病毒肆虐大悉尼地區,新州政府要求7到12年級的學生重返學校上課時必須戴口罩。 據澳新社報道,新州教育廳長Sarah Mitchell周四( 7 月 8 日)已經證實,衛生官員已經讓學生在第三學期的第二周全部回到教室上課,部分學生將在封鎖期間返回教室,特別是必需領域工作人員的孩子。 Mitchell表示,大家知道教育很重要,所以希望孩子們回到教室上課,當局正在根據衛生健康建議為此做準備,將會實行嚴格的疫情限制規定,其中一些以前在學校實行過,比如不允許家長進入教室,沒有集會和戴口罩。 傳染病醫生Paul Griffin表示,兒童仍然不太可能導致病毒傳播,但Delta變種病毒和緩慢的疫苗推廣計劃意味著兒童也面臨風險。相對而言,兒童從成人身上感染病毒的可能性大於學生之間傳染病毒的可能性。 Griffin說,「中學生在課堂上戴口罩是一種相對容易實施的規定,而且相對沒有風險,至少在兒童接種疫苗之前是這樣。兒童應該接種疫苗,他們是可能被感染的人群中的一部分,雖然比率較低,但他們仍然可以傳播(病毒)。」 Griffin指出,一些國家已經相應地調整了他們的疫苗接種年齡範圍,很多國家正在為10歲以下的兒童接種疫苗。









