
首頁 > 在線學習
最新報告發現,新冠疫情期間長達數月的學校停課以及面對面教學的關閉將造成持續數年的不利影響,其中受影響最嚴重的是西悉尼地區的弱勢兒童。 據《悉尼晨鋒報》報道,由西悉尼大學校長、前高級公務員舍戈爾德(Peter Shergold)領導的一個獨立審查小組發現,大規模關閉學校是本可以避免的,除非確有必要,否則永遠不應再重蹈覆轍。 報告發現,在疫情爆發初期,公眾對病毒的傳播方式知之甚少時,關閉學校是明智之舉。然而,隨著證據表明教室不是主要的傳播環境,關閉學校成了錯誤舉動。 新的研究表明,由於疫情期間面對面學習的機會減少,西悉尼地區的兒童在他們的一生中將損失數十億澳元的收入。 新州社會服務理事會委託進行的研究發現,新州社會經濟地位較低地區的22萬多名兒童在其工作生涯中可能會損失超過160億澳元。 西悉尼地區首當其衝受到影響。研究表明,Fairfield, Blacktown 和Canterbury-Bankstown地區的兒童面臨30億澳元的收入損失。 新州社會服務理事會(NSW CSS)會長奎爾蒂(Joanna Quilty)表示,貧困兒童受到封鎖的影響最為嚴重。 她說:「如果不採取行動,這些孩子將為疫情災害造成的破壞付出最重的代價」, 「學校和早教中心的關閉對他們的安全、社會發展和教育造成了深遠的影響。」 墨爾本大學教授麥考(James McCaw)領導了一個團隊,向聯邦政府提供流行病分析。他表示在疫情爆發期間,「很明顯,我們不應該像那樣關閉學校」。 麥考認為,在疫苗接種率攀升,Delta變種病毒開始流行後,保持學校開放的決策應當被更多的考慮採用。 舍戈爾德的審查報告稱:「對於孩子和家長(尤其是女性)來說,在保護健康與給教育、心理健康、經濟和勞動力帶來成果的長期成本之間,我們未能取得正確的平衡。」 由政府資助的澳洲教育研究組織負責人多諾萬(Jenny Donovan)表示,需要注意確保學校曠課不會成為一個長期問題,並指出今年NAPLAN的學生參與率已跌至歷史最低點。 數以萬計的學生沒有參加5月份的考試,導致澳洲課程、評估和報告局推遲公布初步成績。 「在線學習的成果時好時壞,它對一些人有用,但對另一些人來說不是最好的體驗。如果學生有很長一段時間沒有體驗到學習成就感,就很容易失去動力。一旦失去學歷動力就很難扭轉。」 報告建議,為了避免關閉整個學校系統,可以選擇「有針對性的關閉或採取交錯式的關閉方法」,例如只有某些年級過渡到線上學習,而其他學生則繼續在校學習。 悉尼大學的高中數學老師兼教育講師祖尼伽(Ben Zunica)表示,學生在Delta病毒封校後返回,發現上網課影響了學習效果。 他說:「學生沒有像你想像的那樣理解了概念。我認為這主要是因為上網課沒有一對一的時間。」 此前總理阿爾巴尼斯(Anthony Albanese)曾表示打算召集皇家委員會對疫情進行某種形式的調查,他表示舍戈爾德的報告引起了「擔憂」,並重申了對開展廣泛調查的承諾。但並未說明具體時間。 阿爾巴尼斯說:「我已經明確表示,我的政府將在未來某個時候對疫情的影響、政府的行動進行適當的調查。我們需要從疫情中吸取教訓。」
英國政府發布的新指導方針說,武漢病毒在局部地區爆發時,作為最後手段,大學才轉向完全在線學習。 據英國BBC9月10日報導,未來幾周將要抵達英格蘭大學的數十萬學生還將面臨「六人制」下的家庭聚會禁令。學生必須限制社交活動,待在單獨的「家庭」中,並按受管小組進行教學。 指導說,學生的大量返校還增加了病毒暴發的風險。 學術聯盟、高校聯合會(UCU)表示,在本學期將大部分教學內容轉為在線,並允許學生僅在病毒水平較低時才返校,這樣比較安全。 高校聯合會秘書長格雷迪(Jo Grady)補充說:「任何感染率接近我們年輕人感染率的國家都將從安全旅行清單中刪除。」 「我們不明白為甚麼政府要堅持讓年輕人在全國範圍內走動並進行不必要的面對面的互動。 「按照指南的建議,在線學習將使大學不再需要考慮在冬季進行戶外教學或打開教室門窗。」 但是教育部的指導重申了當前的立場,即除非在當地爆發疫情,否則將通過面對面和在線學習相結合的方式提供課程。 在無法保持社交距離的情況下,教學將通過技術進行,或轉移到更寬敞的場所。 精神健康 教育部還強調,只要保持Covid-19(武漢肺炎)預防措施,就沒有證據表明面對面的教學是不安全的。 它強調了政府緊急情況科學諮詢小組(Sage)的建議,Sage認為,僅在線教學 「將對學生的心理健康產生影響」。 大學部長多蘭(Michelle Donelan)說:「大學一直在作出巨大的努力,以在今年秋天向學生安全地重新開放校園和校舍。政府已經與他們緊密合作。」 校園自三月以來一直關閉,Sage建議大學的回歸「可能擴大本地和全國的病毒傳播」。 首相約翰遜(Boris Johnson)9月9日說:「許多大學生都處於這個年齡段,最近我們看到了感染率上升的趨勢。」 「我給學生們的信息很簡單,『求求你了,為了你的教育,及你們父母和祖父母的健康,洗手、遮臉、注意距離,不要六人以上社交地聚在一起,從現在以及學期開始。」 他補充說,針對大學的「如何以Covid-19安全的方式運作」的最新指南包括「明確的要求,即在爆發疫情時不要將學生送回家,以避免在全國傳播病毒」。 該指南還要求大學為學生識別「更安全的社交活動」,並創建可在Covid-19中安全使用的校園酒吧和學生會,在這裡可以進行社交活動。 政府希望大學利用激勵措施鼓勵學生遵守社會疏離措施和針對嚴重違紀行為的管教措施。 英國大學(Universities UK)副校長小組表示,他們一直在努力實施Covid-19的安全措施。 其首席執行官Alistair Jarvis說:「今年秋天,整個社會的生活將有所不同,大學生活也不例外,與往年有所不同。但是,學生們可以期待高質量、有益和愉快的學生生活。」 分級應對措施 政府還要求所有大學根據該地區的風險水平來計畫分級應對措施。 教科書、手提電腦等 (來源:pikist) 第一級,默認級別:面對面學習和在線課程的混合,在擁擠的走廊和公共區域戴口罩; 第二級,後備:增加在線學習,僅在可能和必要時進行面對面的學習,例如,臨床或實踐學習或研究; 第三級,需要採取更嚴格的措施時:僅優先課程(如醫學)有面授課程,並建議學生不要回到父母家中; 第四級:除進行必要研究的關鍵職員以外,大學建築對所有人關閉。 該指南是在本學年埃克塞特大學(Exeter University)簽署了成千上萬的潛在唾液測試合同時提出的。結果將在24小時內提供,並送入全民保健服務體系的測試和跟蹤(NHS Test and Trace)系統。 其他一些大學,包括萊斯特大學、劍橋大學和東英吉利大學,也向教職員工和學生提供自願拭子測試。









