德贍康養：科學物理治療，針對性康復訓練，助力長者活力康養
2026 年 6 月 24 日
昆士蘭大學副校長黛博拉·特里（Deborah Terry）教授上周就法學院土著法律史課程引發的激烈爭議作出回應，承認校方處理存在疏漏，並承諾採取適當行動以支持更具包容性的討論。 這場風波始於高級講師達尼·林德（Dani Linder）博士在課堂中警告抗議學生其行為影響職業前景，事件持續發酵。 2024年3月，林德博士在一年級法律課程中引入土著法律史內容時，遭遇了戲劇性場面。據《澳大利亞人報》（The Australian）獲取的課堂錄音與多名學生證詞，當林德博士開始講述殖民對原住民法律體系的系統性壓迫時，約30名學生集體起身離場，部分人發出噓聲。一名目擊學生稱：有人大喊「這是政治宣傳，不是法律課」。 次周課程中，林德博士以15分鐘講話公開譴責該行為，強調離場抗議構成對學術自由和土著知識的不尊重。她在錄音中表示：我是課程協調人，有權按澳大利亞法學院院長委員會的指導推進課程本土化。你們若想從事法律職業，最好學會在複雜議題上保持專業——那些走出去的面孔，我會記得。她更援引匿名律所合伙人的話稱：業界需要的是能處理敏感議題的畢業生，而非抗議者。 儘管校方稱未收到正式投訴，但多名學生向媒體透露，林德博士的言論引發寒蟬效應。一名要求匿名的學生表示：她暗示我們會因異議被行業封殺，這像在濫用權力。 也有支持者認為，抗議學生漠視土著視角本就該被批評，法律系學生詹姆斯·沃特金斯稱：如果連課堂討論都拒絕參與，如何勝任多元社會中的法律工作？ 爭議爆發後，法學院超50名學者聯署聲明支持林德博士，稱其踐行了課程多元化的學術責任。但另有多位不願具名的教師向《澳大利亞人報》透露，林德博士的教學方式過於對抗,將教育變成意識形態戰場。 隨著爭議升級，校方的態度也發生變化。 校方最初援引3月的內部審查結果，稱課程內容平衡、無需調整。但隨著輿論升級，特里副校長改口稱：若早知學生描述的細節，我們會更早介入調解。她承認審查僅基於林德博士提供的材料，未全面採集學生證詞，這一疏漏導致未能及時安撫師生情緒。 特里副校長表示，校方將加強對挑戰性議題的尊重對話支持機制，但未具體說明適當行動的實施方案。這場爭議凸顯高校在推進課程多元文化改革過程中面臨的複雜挑戰，既要彌合歷史傷痕，又需平衡言論自由與學術權威，澳大利亞高等教育任重道遠。事件後續發展仍待關注。 責任編輯：小凡
根據最新一輪的大學錄取通知，醫療工作者、律師、銀行家和工程師都是昆士蘭應屆畢業生喜歡的熱門職業。 昆士蘭高等教育招生中心（QTAC）確認，繼去年 12 月發出 16,000 多份錄取通知書後，2025 年又發出 13,778 份錄取通知書。這使得今年迄今錄取總數超過 47,100 份，與 2024 年同期相比增長了 8.8%。 昆士蘭大學（The University of Queensland）是最受青睞的院校，在五大熱門專業中佔據四個。 據《布里斯班時報》報導，醫療仍然是昆士蘭高等教育的熱門專業，藥學、獸醫學、自然療法和護理學等課程占上周錄取人數的 5838人。工程學和藝術專業也佔據重要位置。 昆士蘭技術與交流中心代理首席執行官Chris Veraa說，自新冠病毒（COVID-19）大流行以來，對醫療課程的需求呈上升趨勢。 中學畢業生Jessica Bellamy今年在昆士蘭科技大學攻讀臨床運動生理學學士學位。 儘管她在 12 年級快結束時才決定選修這門課程，但她說，有機會幫助他人、積極鍛煉身體並從事熱門職業似乎是再合適不過的。 「我對運動和幫助他人的熱情是我從事運動生理學職業的基礎。」「這也是一個需求量越來越大的職業，因為醫療行業越來越重視疾病的預防，而非治療。」Jessica說。 Jessica的雙胞胎妹妹Sarah對自己的下一步計劃也有類似的不確定感，但她已經報名參加湯斯維爾（Townsville）詹姆斯庫克大學（James Cook University）海洋生物學高級科學學士課程。 她說：「我一直對科學和海洋環境充滿熱情，但直到 11 年級在 JCU 海洋科學系完成實習後，我才確定要將化學和海洋科學作為自己的職業。」
昆士蘭大學（University of Queensland）數以千計的教職工被拖欠 700 多萬澳元工資，拖欠時間長達七年。 臨時學術和專業人員都受到影響。該大學報告稱，在對其薪酬流程和系統進行審查時發現這一問題。 工作人員的工資是按工作時間支付的，但審查發現，在 2017 年 1 月至 2023 年 12 月期間，有兩個領域的企業協議未能正確使用。 據《布里斯班時報》本周報導，該兩方面涉及臨時學術人員和臨時專業人員的最低工作時間，以及對有相關博士學位的臨時學術人員使用不同的薪酬標準。 該大學誓言要解決這一問題，並單獨致函受影響的現任和前任員工，概述應得薪酬，包括退休金和利息。 9743 名教職工將收到平均 243.03 澳元的欠薪，7 年內拖欠的總額為 788 萬澳元（不包括退休金和利息）。 昆士蘭大學副校長Deborah Terry表示，該校將升級其系統和流程。 她說：「我毫無保留地向受到這些錯誤影響的教職工道歉。」「我們打算儘快糾正這些問題，我向他們保證，他們將獲得包括退休金和利息在內的所有權益。」
調查發現，昆州多達數千名大學生可能遭受過性侵。參議院調查《性同意法》（consent laws）的委員會負責人表示，不能再讓這種現象持續出現。 據《信使郵報》報導，其中一個令人震驚的例子是，有人指控一名男學生在被昆士蘭大學（University of Queensland）聘用為輔導員之前，曾在一院系內跟蹤並攻擊女學生。 這項指控發生在大約五年前，此後，昆士蘭大學副校長Deborah Terry向受害學生道歉，並實施一系列改革措施。 Terry教授說，雖然自那時起，該校已對政策進行了重大改革，但她仍將致力於繼續改善對不當性行為的預防和控制。 非營利組織「結束校園強姦」（End Rape on Campus）的主任Sharna Bremner在委員會最近一次聽證會上說，這起涉嫌襲擊的事件表明，大學管理層與學生所在院系之間存在嚴重的責任推諉問題。 參議院法律和憲法事務委員會（Senate Legal and Constitutional Affairs Committee）在經過近一年的調查後，將於9月份公布對現行和擬議的《性同意法》的調查結果。 委員會主席、參議員Paul Scarr說，委員會發現的證據令人深感不安，對學生的影響令人難過。 Scarr表示，最新的全國學生安全調查顯示，每二十名學生中就有一人在大學期間遭受過性侵犯，這意味著昆州有數千名大學生已成為性侵受害者。 「大多數人從未投訴過。在提出投訴的人當中，只有不到三分之一的人對投訴過程表示滿意。」他說。 他警告稱，這是可恥的，這種情況不能再繼續下去了。 Bremner在保護受害人隱私的前提下告知委員會，一名受害者被迫無家可歸，最終因為無處居住而放棄了學位。 從那時起，昆士蘭大學委託對學生紀律政策和程序（包括性行為不端投訴的管理）進行了獨立審查，並實施了所有建議。 該大學更新了員工和學生的培訓模式，增加了強制性培訓及對潛在員工的篩選，成立指導委員會，與住宿學院簽訂新協議，並改善了學生獲得幫助的途徑。 Terry教授說，她已向這名受害學生和Bremner承諾，將親自監督這些措施，以改善校園性侵犯的預防工作，並更有力地支持那些敢於站出來投訴的受害人。 她說：「我的承諾是確保我們在這一領域所做的持續工作能夠改善對影響我們社區的不當性行為做出預防和管理。」 「自從我三年前回到昆士蘭大學以來，我們進行了一系列改革，做了大量工作來提高認知，教育社區，並在尊重和同情的基礎上提供保密和創傷知情的支持和報告。」她說。
昆士蘭科技大學（QUT）的員工抱怨他們長期以來工作過度，但工資過低，為此醞釀在最近幾周內舉行罷工。 據《信使郵報》報導，全國高等教育工會（National Tertiary Education Union）的成員、昆士蘭科技大學工會成員已經通過投票決定罷工，以爭取提高工資、改善工作保障並減少管理工作量。 工會秘書Michael McNally說，工會已經與昆士蘭科技大學進行了一年的談判，希望學校能夠改善教學條件並提高學生成績。 昆士蘭科技大學的員工正在參照昆士蘭大學（University of Queensland）和格里菲斯大學（Griffith University）同行的計劃，擬在未來幾周舉行罷工。 迫在眉睫的罷工導致昆士蘭科技大學與員工工會之間引發最新爭議，此前有醫務人員從花園城（Garden City）校區出走；另一名前工作人員在18個月前提出欺凌指控，並投訴「毒文化」。 昆士蘭科技大學的一位女發言人說，學校與工會的談判正在繼續，希望這些爭議不要對學生的學習造成影響。 McNally先生說，員工們正在要求加薪15%，規定工作量上限以及減少加班。 他指出，昆士蘭科技大學2021年度報告中的數據顯示，運營盈餘為1.39億澳元。「這些利潤之大，令人瞠目結舌。現在是員工為他們的勞動爭取公平份額的時候了。」 「員工們正在要求真正的加薪，因為通貨膨脹正在侵蝕他們的工資。」 「上次在昆士蘭科技大學，當工會成員們決定罷工時，管理層在關鍵要求上有所讓步，使得工會在談判中爭取到一個好的結果，所以這次沒有理由不這樣做。」 McNally先生還說，昆士蘭大學的成員將在周三舉行罷工，而昆士蘭科技大學和格里菲斯大學的罷工也為期不遠。 昆士蘭科技大學學生會主席Oscar Davison說，他支持員工罷工。 Davison先生說，學生會此前曾對一些反覆出現的問題提過意見，包括：評分拖延、與教師一對一的時間很少、在線教材被回收以及因教員減少而減課等。 Davison先生進一步指責大學考慮的頭等大事是「利潤的增長」，而不是學生的學習。
無論是否來過澳洲，一提到澳洲旅遊景點，幾乎所有旅遊愛好者都知道大名鼎鼎的大堡礁。 潛入大海遨遊，盡覽色彩斑斕艷麗的珊瑚；乘舟漂蕩，盡享聖靈群島74座世外桃園島嶼的美景；徒步跋涉，探索古老的戴恩樹熱帶雨林（Daintree Rainforest）……真如人間仙境般美妙啊！ （圖片來源：Toby Hudson /wikimedia CC BY-SA 3.0） 然而，如此美麗的景點現在正面臨危機！ 澳洲當局表示，大堡礁已經陷入「大規模白化」，這是一種珊瑚礁受到海洋溫度上升的壓力影響而失去顏色的現象，主要歸咎於氣候變遷。 鑒於事態嚴重，聯合國已強硬表示要將大堡礁降級為「瀕危」世界遺產，澳洲也制定了「珊瑚礁2050計畫」，並投入數十億元來保護珊瑚礁。 其實不僅是大堡礁，許多旅遊勝地都在受人類工業活動影響，因此各國愈發重視環保主義與可持續發展。在我們澳洲也是如此，大學裡讀環保專業也成為新需求。所以本文特意幫各位介紹澳洲不同大學環保專業的課程及就業前程。 環境科學 昆士蘭大學的環保類專業在世界最權威的排行榜上一直名列前茅，目前在環境科學（Environmental Sciences）方面排名世界第19位，在地理學（Geography）領域排名第25位。在最新的自然指數表（Nature Index Tables）上，該大學的地球和環境科學也進入了世界前50名。 昆士蘭大學（圖片來源：Adobe Stock） 除昆士蘭大學外，新南威爾士大學和墨爾本大學的環境科學專業也非常亮眼，另外詹姆斯·庫克大學、格里菲斯大學、麥考瑞大學、昆士蘭科技大學和悉尼科技大學的這一專業也是優勢。 雖然環境科學不是移民專業，但跨度非常廣，側重於分析問題和學術研究。在就業方面，學成後可以專註於科學分析環境方問題及人類活動對自然環境的影響，分析森林退化污染、全球變暖和物種滅絕等重大問題，制定有利於人類可持續發展的環保計劃。 逆轉考拉瀕臨滅絕的命運已成為澳洲的重要課題。（圖片來源：Adobe Stock） 環境科學專業畢業後可以考慮就職： 1、環境科學家 負責分析影響環境的不同類型的污染物，並提出消除污染的方法。 2、環境顧問 就如何處理環境問題和減少企業整體碳排放建言獻策。 3、生態學家 負責研究並評估棲息地以及人類如何影響氣候和生態系統。 4、海洋生物學家 研究並收集數據，更好地了解海洋生物。 5、地理學家 利用全球定位系統（GPS）和地理信息系統（GIS）收集數據，並研究世界各個地域以及地球的現象。 還有一個類似的專業叫環境工程，屬於移民專業，兩者看起來相似卻有許多不同。環境工程更側重於解決問題，譬如運用工程學理論與實踐解決環境衛生問題，具體表現在如何提供安全可靠的公共用水、如何妥善處理與循環使用廢水與固體垃圾、如何在市區與鄉鎮建立符合衛生要求的排水系統等。 （圖片來源：Unsplash示意圖） 可持續發展 可持續發展理念是環保進程中不可或缺的一環。在這一領域排名最靠前的依然是昆士蘭大學，其次是澳洲國立大學（ANU），曾在2020年QS排名中排全澳第二，全球第21。澳洲國立大學的環境與可持續課程（Environment and Sustainability）要求雅思6.5或ATAR 80。 莫納什大學的環境學在2020年QS排名中位居全澳第六，全球前一百，其環境與可持續碩士課程（Master of Environment and Sustainability）開設了不同的主修方向，供學生根據自己的興趣選擇。五個方向分別為：企業環境和可持續性管理方向；環境和治理方向；環境安全方向；國際發展和國際環境方向；可持續發展領導力方向。對澳洲國內學生要求成績平均60分以上，對海外學生要求雅思總體不低於6.5，單項不得低於6.0。 圖為莫納什大學。（圖片來源：維基共有領域）
