微型杂文小集：权力按钮
2026 年 7 月 11 日
对2025年NAPLAN（全国读写和计算考试）数据的新分析显示，在3年级、5年级、7年级和9年级等所有年级中，男生在写作方面严重不及格的比例是女生的两倍。昆士兰超过半数（52.6%）的九年级男生写作考试未能达到基本标准，例如无法回应书面提示。这一比例远高于女生（36%）。 在九年级语法科目中，52.5%的男生与40.5%的女生未能达到标准，无法在句子中正确使用基本标点符号。 性别差距在拼写和阅读方面也存在，9年级男生中44.1%的阅读水平未达标，难以阅读文本并回答基本问题。这一比例高于女生（35.1%）。 新州天主教学校的一项全国调查指出，澳大利亚正面临“男生教育日益严重的危机，男生在读写能力方面表现不佳，且在学术上最脆弱的学生群体中占比过高”。因素包括“生物学差异、行为问题和文化刻板印象”，以及男孩在残疾群体中占比过高。 据《信使邮报》报导，《不平等的回响报告》（The Echoes of Disparity Report）将男孩的学业表现不佳称为“被忽视的危机”和“无人讨论的社会正义问题”。 天主教学校新州首席执行官Dallas McInerney表示，男孩的学业表现不佳是“一个持续存在的问题”。
