VCE学生成绩评估或考虑疫情因素

维州课程评估局要求VCE学生填写一份表格,评估疫情大流行如何影响他们的学习,家庭生活和幸福感。教师将考虑学生受到的COVID-19,丛林大火的不利影响,酌情修改分数。

据太阳先驱报报导,维州课程评估局(VCAA)刚刚发布了这份声明表格,要求VCE学生对他们所经历的九种不利条件打勾。

这些类别包括:“我的家庭遇到经济困难” 、“我的身心健康和/或福祉已受到直接影响。”

学生可以按受影响的严重程度从1到3打分,3是指那些难以集中精力学习并且无法完成所有功课的人。

到目前为止,没有要求学生对其声明提供任何外部证据,但如果需要,学校可以要求学生澄清。

VCAA表示,要求学生填写表格的目的是让学生“告诉学校您受到了怎样的影响”。学生勾选了哪些选项以及受影响的严重程度并不等同于一定会修改成绩,但这些信息会补充老师和学校对学生的了解。

澳大利亚校长联合会主席Julie Podbury说, “学校的老师和福利人员非常了解他们的学生,充分了解任何紧急的情况。”但是她说,有时学生会有新情况发生,学校不知道。

教育厅发言人说,填写表格不是强制性的,只是为学生充分表达自己的声音提供机会。

“如果学生认为这样做可以帮助学校更好地理解病毒大流行对学生学习的影响,他们可以选择填写表格。 ”他说。

周三(10月7日),学生参加了综合成绩测验(General Achievement Test)。 第一次英文考试是在11月10日,星期二。

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