报告：澳8%大学生经常作弊 教育局重拳出击

澳洲学术界指出，该国约8%的大学生经常在作业中作弊，数所大学均承认他们正努力打击论文代写商。高等教育质量和标准局（The Tertiary Education Quality and Standards Agency）今年初将推出线上课程教授学术和专业人员如何识别作弊。

据《悉尼晨锋报》报导，学术诚信副教授Nick Milne表示，大学作弊者的新武器是人工智能，因为人工智能几乎可以生成一篇完整的论文，或至少可以帮助量身定制部分论文。

该局表示，澳大利亚有多达8%的大学生可能作过弊，方式是将作业外包给第三方。自去年8月以来，该局与互联网服务商合作，阻止了对150个商业作弊网站的访问。

维州多所大学根据行为严重程度对被发现作弊的学生施以惩戒，也开除了部分学生。专家称，作弊范围很广，有些学生访问作弊网站只是为寻到某个问题的答案，还有一些学生付钱给代写手完成整篇论文。

Milne说，自2019年至今，作弊比率一直在大幅跃升，当局在培训教师方面投入了大量精力，帮助他们了解如何识别作弊的潜在迹象。各大学正在使用一系列技术，包括商业软件等识别代写行为。

从2023年初起，高等教育质量和标准局将发布由澳洲数所大学学术诚信专家开发的网络课程，教学术和专业人员如何发现作弊。

Milne提及，人工智能在作弊方面已经达到合格的地步，但仍有破绽，在做批判性分析或情感分析方面作弊比较困难，但在工程、数学和科学等课程中比较容易。

他说，利用人工智能学习是可以接受的，他们也会教学生如何使用这些工具以及哪些软件是获得允许的。

新数据显示，高等教育质量和标准局在2022年前六个月共收到385份关于作弊的转介，比2021年（138份）、2020年（21份）大幅增加。

2021年，迪肯大学因作弊开除11名学生，共发现238起作弊事件。Milne说，被开除的学生往往是惯犯。

迪肯大学副校长Liz Johnson表示，该校正在投资监测作弊的新方法，包括调查历史案例，学生会被告知什么是合同作弊（contract cheating）及其后果。

另一位研究人员Guy Curtis说，作弊者中逾60%不止一次作弊，他推测学生压力增加及作弊网站减少导致他们更有可能雇人代写。