香港教育局近日撤销了九龙塘宣道小学一名教师的任教注册资格,理由是该教师有计划的利用教材等资料散播“港独”讯息。这也意味着该教师今后无法在香港学校任教。该事件在社会上引发不小的争议。教育局表示,另有204名教师正接受相关调查。
综合港媒报导,去年反送中期间,上述男教师遭传媒曝光其为小学5年级学生编写的教材和练习题中,出现了前香港民族党召集人陈浩天的媒体访问片段。陈浩天是香港本土派人士,主张香港独立。
教育局指出,这名男教师设计的教学材料有计画地散播“港独”讯息,当中不少内容属扭曲和偏颇,对学生构成严重的损害,也不符合香港特别行政区在基本法下的宪制和法律地位。
去年反送中运动爆发后,香港不少教师被指参与其中,更有人率领中小学生参加示威集结及游行,个别老师因为言论激进而被当局点名批评。
不过,这是“反送中”爆发以来,首名被撤销注册资格的老师。民主派担忧教育局此举会让教师在今后教学中畏首畏尾,为了不被惩罚而“自我审查”。
教育专业人员协会副会长兼立法会议员叶建源向媒体说,教育局的决定令教育界人心惶惶,将导致“自我审查”,令教学的活力大大下降,因为学校不知道有甚么可以讨论,甚么不可以讨论。
他续指,教育局对相关老师的惩罚太重、不公,教协将会协助这名教师上诉,如有需要会申请司法复核。
明报在一篇评论中指出,教育局对教师职业生涯有生杀大权,这次事件将成为日后重要案例,但需要弄明白局方的做法是否合理,以及现行制度是否存在漏洞、透明度是否足够。
社评同时指出,教育界也应坚持专业,即使社会撕裂对立严重,也不能因为个人政见立场而影响教育工作。
被视为亲政府的教育工作者联会则认同教育局做法,教联会主席黄锦良向传媒表示,相关老师所订定的教材违规性质相当严重,与之前个别老师在网上鼓吹暴力或宣扬仇恨有分别。
他认为这次只是个别事件,希望教育局制定更清晰的指引供教师参考。
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