国际咨询机构Henley & Partners近日发布2026年“亨利机会指数”（Henley Opportunity Index），对全球主要国家在教育成果向职业发展转化方面的能力进行评估。结果显示，澳洲位列全球第三，仅次于瑞士和新加坡。
该指数从教育质量、就业机会、职业晋升路径及收入潜力等多个维度，对各国“教育与职业衔接能力”进行综合评估，旨在反映不同国家为个人长期发展提供机会的程度。
教育与就业衔接成为关键指标
报告指出，随着全球就业竞争加剧，单一教育质量指标已不足以衡量一个国家的发展吸引力，“教育成果能否顺利转化为职业机会”正成为更为重要的衡量标准。
在此背景下，指数重点考察以下方面：
- 教育体系与就业市场的匹配程度
- 毕业生进入劳动力市场的便利性
- 职业发展通道的清晰度
- 收入增长与社会流动空间
分析认为，这些因素直接影响个人长期发展预期，也成为国际学生及专业人才选择目的地的重要依据。
澳洲表现稳健 多因素支撑排名
报告显示，澳洲能够位列前三，主要得益于其较为成熟的高等教育体系以及与就业市场之间的有效衔接。
具体来看：
- 教育体系国际认可度较高
- 就业市场对毕业生吸纳能力较强
- 职业发展路径相对清晰
- 收入水平与生活质量具备竞争力
业内人士指出，这种“教育—就业”之间的良性循环，有助于提高人才留存率，并增强国家整体吸引力。
人才流动趋势变化 “发展地点”权重上升
报告同时指出，在全球化与远程工作的推动下，人才跨国流动持续增强，“选择在哪个国家发展”正成为职业规划的重要组成部分。
与以往侧重教育资源不同，当前更多决策开始综合考虑：
- 毕业后的就业机会
- 长期职业发展空间
- 收入与生活质量
- 移民与定居政策环境
分析认为，能够在教育与就业之间建立高效连接的国家，将在未来国际人才竞争中占据优势。
此次“亨利机会指数”的发布，为观察全球教育与就业关系提供了新的参考视角。在全球不确定性上升的背景下，如何提升教育投资的实际回报，正成为各国政策制定与人才战略的重要议题。
附：2026年最具职业和教育机会的15个国家
根据该指数，全球排名前15位的国家依次为：
瑞士、新加坡、澳大利亚、美国、英国、加拿大、阿联酋、德国、荷兰、瑞典、法国、丹麦、日本、新西兰和爱尔兰。
