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维州民事和行政法庭(VCAT)近日批准在Glen Iris建设一个容纳250名学生的校园后,民众抨击该法庭未听取市民意见且不具代表性。此前当地居民认为建造该校园将引发更多交通事故并给停车带来麻烦。 科罗瓦圣公会女校(Korowa Anglican Girls’ School)的初级校园建校计划已获批准,将在Malvern路1755-1767号施工。 不过,除部分市民不满外,Stonnington市议会亦强烈反对。据《先驱太阳报》报道,Stonnington副市长Melina Sehr不赞同这项耗资1,200万澳元的建设项目,并称她“很失望VCAT没有听取当地居民和议员们对这项提议可能带来的交通事故和停车麻烦的担忧”。 她说:“这是一个没有代表性的法庭无视最了解当地社区情况的居民意见的又一例子。” 在反对科罗瓦初级校园的居民中,有澳大利亚一级方程式赛车的老板Andrew Westacott和他的妻子Tina,他们长期以来一直反对在精英学校的现有场地上另建影响交通的项目。 Westacotts夫妇说:“VCAT的任何决定都不令人惊讶,因为他们总是做出有利于开发商的决定。为此我们一直感到很困惑。” 另一位反对者Mike Napolitano说他对这一结果感到厌恶:“你们(VCAT)不是我们科罗瓦社区的一部分,你们就是一个社区。” 科罗瓦学校的议会主席Stuart Major则表示,此项建校计划“为科罗瓦进一步增加提供优秀教育的机遇,并为当地更多家庭带来福利”。 校方说,为减少新建校园对附近交通的影响,该提案专门设计了一个地下室和停车区。 由于24位居民强烈不满建校可能带来交通拥堵、儿童玩耍、噪音和停车问题,学校被迫修改其在Malvern Rod的七街区的规划。 然而居民和议会依然表示坚决反对。居民说,学校未能解决主要问题,即在墨尔本非常拥挤的地区每天要增加450辆车,这将使该地区“近乎瘫痪”。 住在该校附近的居民Colleen和Max Berriman将科罗瓦建校提议描述为“一个富有的私立学校试图过度开发一个住宅区”。他们不喜欢“学生和孩子们大声尖叫”,并称学校“宣传自己是符合道德的,却以不道德和拆毁遗产建筑来标榜自己”。 反对者还包括澳大利亚大奖公司(Australian Grand Prix Corporation)的首席执行官Tina 和 Andrew Westacott。他们说,该建设项目在规模、数量和尺度上都过大。 他们在意见书中写道:“没有任何儿童在进托儿所、学前班或一年级的时候只是‘下车’。所有的家长都是开车、停车,然后步行将孩子送进学校。那450辆车要停在哪里?” 据悉,拟建中心地下室的停车场只有74个停车位。 另一些人担忧在放学时“聚在一起”的家长的安全,以及他们造成的交通拥堵问题。 VCAT最近还有其他裁决引发市民与市议会不满。此前该法庭允许在Kilmore的Tootle街上建造一处含18栋住宅的分区,但该提议被市议会以过度开发为由拒绝了;VCAT也批准在Frankston的Overport路上建造一家托儿中心,后来该建议被Frankston议会拒绝。 有居民抱怨称,VCAT仅注重开发商的利益、多次反对市议会的决定且无视民意。
墨尔本的Preshil学校是一所倡导思想自由的独立学校,近日对突然关闭的Colmont学校的360名学生伸出援手,为他们免去今年的学费,直至年底。 据《先驱太阳报》报导,位于Kilmore镇的Colmont学校突然关闭,致使该校学生的家长猝不及防受到打击,不得不争相为孩子寻找新学校。 Colmont学校的管理员Paul Langdon说,Preshil学校慷慨相助对Colmont学校受困的学生来说真是“最好的事情”。 他说:“在这种困难的情况下,我们认为Preshil学校的做法对所有学生和他们未来的教育而言都会带来最好的结果。” Langdon先生还说,他正在查看有些家长是否已在Colmont学校交过学费,及是否可能办理退款。“如果你已经交了学费,请与我们的办公室联系。” 据了解,Colmont学校已经欠了Kilmore镇和墨尔本的企业数千澳元,包括一些涉及最近为重塑品牌而花费的钱。 Colmont学校的前身是Kilmore国际学校,已进入托管程序。Kilmore的Assumption学院正在与Colmont学校谈判,以接收该校的滞留学生。 校长Kate Fogarty致信家长称该校将“与尽可能多的家庭合作,为中学年龄的学生提供持续的教育”。 Colmont学校周三(7月27日)告诉家长,至少有300名3年级到10年级的学生周五结束学业。 该校表示将继续想方设法帮助11和12年级的学生转校学习,尽量将他们安置到替代学校。预计有些学生将不得不前往墨尔本继续读IB课程。 位于墨尔本市区60公里以外的Preshil学校为11和12年级学生提供国际会考(IB)课程。
维州政府学校工作人员中约有十分之六的人对一项涉及工作场所的协议投了赞成票,该协议将使他们在未来四年中每年加薪2%。 这一涨幅远远低于通胀率,但该协议减少了教师的工作量,使他们在课堂上的教学时间减少,并增加了课外工作的时间,如夏令营、郊游以及家长教师之间的访谈等。 一些校长在接受《时代报》(The Age)采访时表示,61.8%的赞成票是很低的比率,这表明学校员工对该协议有些不满。 墨尔本有两所中学的工作人员分别以90%和83%的票数反对该协议。 澳大利亚教育工会要求加薪7%,但在其2月签署的协议草案中最终同意加薪2%,并通过分类调整实现额外加薪。此后,通胀率已上升至5.1%。 该协议规定教师每周减少1个半小时的面对面教学时间,并将在两年内分阶段实施。这需要通过再招聘多达1,900名教师来实现。 这是第一次能让教师获得以小时为单位的课外工作时间,包括野营、远足和信息之夜等,来代替他们在学校中的工作。他们还将获得一个额外的无学生日来进行课程规划。 两位匿名的小学校长说,他们学校的大多数员工都投票反对该协议。 一位校长说,这“对教师有好处,但对孩子没有好处”。他所在学校的60%的员工投票反对该协议。我们有点忽视了孩子;公立和私立学校之间存在的分歧将增加。” 另一位校长说,他的员工中有55%的人反对该协议,这是这所学校第一次投票反对尚在拟议的协议。 这位校长说:“从其内容来看,人们的热情大不如前。公立学校将很难开展在私立学校内运行的项目。” Chatham小学校长Christopher Cotching说,他的员工对该协议“高度的不接受”。 Cotching说:“当他们看到如此高的通胀率时,所增加的那点工资对他们来说意义不大。” 澳大利亚校长联合会主席Tina King说,该协议引起了不同的反应。 “我们从一些教师那里听到,他们不希望减少面对面的教学,他们希望能减轻行政负担,并希望有适当的经济补偿和更多的时间与他们的孩子在一起。” 教育部长James Merlino在周二宣布投票结果之前说,对于在维州政府学校工作的教师、校长和学校工作人员来说,这是一项出色的协议。 Merlino先生说,该协议解决了他在担任教育部长期间学校方面向他提出的最大问题,即面对面的教学时间。他说,这也给了教师更多的职业发展机会。到协议结束时,我们最优秀的教师的薪酬将略低于13万澳元。” 教育和培训部将向公平工作委员会申请批准该协议。
维州自明年起将对识字能力测试改革,将重点关注儿童透过字母和发音阅读书籍的能力,而非透过图画。 据《太阳先驱报》(Herald Sun)报导,与前几代人不同,此次改革计划减少给孩子们带回家看的图画日常读物,公立小学将评估一年级学生如何拼读单词和发音。 之前需要阅读的文字都是“可预测的”,而未来将锻炼学生透过分析英语单词及理解字母的发音来学习和阅读。 识字顾问Narissa Leung表示,研究表明,将重点转向测验学生对读音与字母的掌握程度,即所谓的语音学,能够更快提高学生的阅读和理解能力。 Leung女士说:“这种特定测验不包括任何图画,所以它的目的就是确保孩子们聚焦在印刷文本上。” 她认为,这样做能提高理解能力,这是人学习与阅读的最佳方式,也是最有效的方法。 她并指出,家长会发现,学生带回家阅读的读物将发生变化,文本看起来与过去在学校时的样子有点不同。 语音学已经成为维州学前班、1年级和2年级课程的一部分,但州政府在今年的预算中又为小学拨款1130万澳元,将以具体的语音学题目测验1年级学生的能力。 今年共有23所学校在明年全州推广前试用新测试。维州主要课程将于2030年更换,但评测变化与国家一致。 Leung女士说,语音学与平衡的识字教学方法同时进行。维州教育厅长James Merlino则表示,该州三年级的NAPLAN成绩是全国最高的,这表明在教授语音的同时,还必须教授其他基本内容,如词汇和口语。 Geelong Bellaire小学是对280名学前班、一年级和二年级学生进行语音测试的学校之一。该校校长Suzanne Prendergast指出,在此项目中,学生的拼写和阅读能力均有所提升。









