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抢话筒

安徽教师崇洋遭学生炮轰 新生代网络论战充斥旧式文革语汇

徽省一名教授近日因于演讲中推崇外国,而遭高中生炮轰,并被强夺麦克风,该事件视频经微博流传后,引发热议和正反论战。对此,观察人士表示,不少年轻学子的网络留言大量引述了文革时期惯用的语汇,让人无法不注意到,中国人越年轻越“左”的反常现象。 安徽合肥师范学院副教授陈宏友2月18日受邀至当地的卢江中学演讲,阐述如何以学习改变命运。他告诉学生“读书就是为了钱”,也说“考到美国(留学)就是全世界的男人女人供你选择。” 这位拥有30年教育资历、演说逾千场的教授还推崇外国人的血统,称“成绩好的人最好找外国人结婚生子,因为这样可以让我们杂交出更好的精英”,他并建议出国的学生别再回国。 陈宏友语出惊人,引发学生不满,不仅当场被抢走麦克风,还遭学生炮轰。事后,他透过当地媒体报道澄清称:“当时采用调侃的说法发表涉及性别、国籍、族群等言论,是为了活跃气氛”,对于被误解,他感到内疚。但一天之内,他不仅被停职,且被领导要求在家写检讨反省报告,而合肥师范学院官网也移除了他的履历介绍,以静候当局的调查以及就职学校的后续处置。 然而,争议并未就此落幕。 根据热传的网络视频,陈宏友演讲时,有一名高中生冲上讲台,夺走他的话筒并反驳称:“学习是为了中华民族伟大复兴,我们是为了中华之崛起而读书”,引发台下热烈反响,一旁学生还以“这个厉害了”来称赞他。 微博热议抢麦事件 挺学生“造反有理” 抢麦事件随即在微博等社媒引发正反论战。 接连几天,中国网民纷纷议论高中生抢夺教授话筒的正当性。部分评论赞扬这名高中生是在向“所有站在讲台上的人”发出警告,称90/00后、乃至05后的新生代已经崛起,该评论还引述毛泽东的话称,孩子们“造反有理”,甚至有人推崇中学生砸教授的场,是“推翻历史逆流的觉醒壮举”。 一位自称中学教师的网民也留言称,教授公然向未成年人宣传不正确的价值观就该被抢麦,否则“还等他继续宣传错误言论吗?” 但知名的中国政法大学教授杨帆不认同学生的举动,他透过微博贴文称:“我们要坚持底线思维,底线就是不能抢话筒”。他认为,学生的错比老师大,因为使用了暴力强制力量,其性质比老师说错话严重得多。 不过,杨帆的说法,遭许多网民痛斥为“用师道尊严给学生罗织罪名”,一位网民还引用毛泽东的话称:“在拿枪的敌人被消灭以后,不拿枪的敌人依然存在”,来形容陈宏友就是个不拿枪的敌人,而学生抢麦不过是公开向崇洋媚外宣战。 该网民形容,这场论战是支持陈宏友的西化“菁英”与自发参与的普通网民之间的“大决战”。 文革语汇重现 学者示警遭禁言 由于争论不断,杨帆一度删除了自己的微博贴文,但于2月23日再度以《当学生揪斗老师》为题发文,讲述1966年文革期间,时任北京师大女附中副校长卞仲耘在批斗中遭学生活活打死的往事。他说,微博大V近期提出要“打倒”毒教授,要“抢话筒”等说法,用的都是文革期间的口头禅。 杨帆感叹,这些危险的舆论声浪令他担忧,因为文革期间,立场各异者“抢话筒”容易引发肢体冲突、棍棒相向,他强调“不能再犯文革那样的错误。” 但杨帆的文章2月25日遭微博依违反相关法律规定处以禁言,网民甚至持续留言,要求取消他的教授资格及相关待遇,或对抱持类似言论的教授,就该“跳出来一个,收拾一个。” 对此争议,原籍北京的加拿大期刊《中国之春》主编盛雪认为,众多年轻网民之所以展现出与60年代文革时期一致的态度,反映出中共透过严密的网络管控遂行洗脑教育,确实取得成效。 盛雪告诉美国之音:“很多人以为,我们有了互联网之后,中国人的觉醒、或者说是开放的思维方式,应该比较容易达成。但恰恰相反,因为中共把极大的资源和技术手段用于对人们言论、思想、行动、身体等等全方位的控制,自然很多人会产生一种惰性,就成为成批量地、从一个模子里刻出来的小粉红的产品。” 网络文化娱乐 置入民族主义思潮 位于多伦多的盛雪分析,中共透过网络形塑“小粉红”的爱国爱党文化,不仅用严格的防火墙隔绝境外信息流入中国,还同时大量灌输吃喝玩乐等垃圾信息,让中国网民满足于网络生活丰富的错觉中,而失去寻求更多真相信息的动机。 位于加拿大魁北克的华裔时事博主张尧也有类似的观察。她曾于2004年至2008年间在中国东北就读大学,她说,当年的高中、大学同侪,并未如此虔诚地相信“中华民族伟大复兴”的教条文宣。 张尧认为,网络世代中国年轻人所接触的信息,从前几年热门的宫斗影视剧、女性喜欢的汉服文化、乃至男生偏好的、以草根奋斗、开疆拓土为主题的小说或影视剧,其实都在娱乐之中,渗透了民族主义思潮,宣扬中国帝国主义的扩张。 她说,相对于教条式的央视新闻联播,此类娱乐传播与渲染方式往往更容易被年轻族群所吸收,以至于过去10多年来,潜移默化地收紧了中国社会言论的尺度,也推升仇外情绪。 张尧告诉美国之音: “它是一步一步推进的,最早是说,你不能说中国不好,就是说,家丑不得外扬,走到说民族主义情绪升高、到说万国来朝的这种状态,一直走到说,你开始不能说外国好了。” 北美演出踩红线 脱口秀艺人传遭封杀 分析人士说,陈宏友因言获罪、被停职的争议并非单一个案,类似性质的事件时而发生,引人关切。 例如,本名王越池的中国脱口秀艺人池子2月13日在北美巡回演出时,因吐槽中国防疫政策,并调侃中国广电总局删光所有脱口秀的好笑桥段,还指出新疆籍脱口秀艺人卡姆遭打压,疑似踩到中国监管的红线,而遭全网封杀。 对此,王越池本人至今未出面回应,但微博已无法搜寻到任何与他有关的讯息,甚至在百度搜寻“池子”一词,也只能查到他的陈年旧闻。 又例如,据港媒《香港01》报道,中国女星春夏因声援去年底爆发的“白纸革命”而遭封杀。另外,男星周峻纬也疑似在微博发出一张白纸,无言声援,而另一名脱口秀艺人孟川则在微博发文声援南京传媒学院的抗议学生,两人的微博账号同时于2月23日因“违反相关法律法规”而遭禁言。该报道称,三人“犯了同样的错误”,遭相关部门整顿,秋后算帐。 对于这些遭官方禁言的白纸运动支持者,中国网民的反应也是正反皆具,两派人马更在微博留言区针锋相对。部分网民不满地问,在中国的平民百姓为什不能谈政治?部分网民则冷嘲热讽,称被禁言者活该、一个也别想跑。 “白纸革命”或称“白纸运动”指的是2022年11月底,新疆一场因封控围篱挡住消防车而死伤惨重的火警,所引发的民怨。当时中国多个省市的大学生及群众接连手举白色A4纸,上街表达无声抗议,甚至有群众怒喊“习近平下台!共产党下台!” 由于言论受到严格的审查和监控,中国各地难以发出真实的民意。对此,分析人士表示,相对于高声附和中共理念的小粉红,在中国敢勇于发出异议的年轻人仍属少数。 网民越年轻越左 学者:中国难与西方接轨 位于台北的两岸政策协会理事长谭耀南分析,相较成长于中国经济改革开放后的80后跟90后世代,从00后世代中,确实可以观察到越年轻越“左”的现象,亦即对中共官方言论和意识形态的拥护。 谭耀南告诉美国之音:“这一整个世代,基本上是在习近平2012年上台之后这样一个世代长大。(因此),部分华府的重要智库对于中国是不是能够朝向一个民主制度或跟西方更接轨的方向,是完全不抱任何希望。” 谭耀南认为,以陈宏友事件为例,安徽合肥一所高中讲堂里的意外插曲,瞬间成为席卷全国的网络热搜话题,且持续延烧数日,足见中国官方对于事件中学生抢话筒的言行,是有所支持的。 谭耀南表示,随着中美竞争、俄乌战争及中国经济疲弱等内外挑战的不断加剧,中共势必持续紧缩言论空间,因此,类似因言获罪事件恐频繁出现。 魁北克时事博主张尧警告,中国年轻人正在重回文革氛围,但此观察还算乐观,更令她担忧的是,年轻世代一再被操弄并激起民族主义情绪后,再加上异议人士持续遭到打压,无法再发出悖于官方立场的理性之声,恐让中国走向更极端、更仇外的险境,一如俄罗斯,因为人民失去对独裁政权的抵抗力量,最终被裹胁着,走向穷兵黩武的狂热、甚至不惜对外发动战争,破坏国际和平与秩序。

安徽中学生抢麦喊口号轰老师下台,可怕之处在这里

以前都是高校讲堂上的内容,容易触碰警戒线。没想到,现在的中学校园里也颇不宁静。  前天,在安徽省庐江中学的一场演讲中,学校请来演讲的一位高校教师在设备调试时,因为PPT无法正常打开,于是脱稿即兴讲了一些话,引发台下学生不满。一名学生甚至冲上讲台抢麦,声称他(讲师)崇洋媚外,眼睛里面只有钱,“学习是为了中华民族伟大复兴”。 视频截图 此事在网上引发了广泛关注和讨论之后,演讲教师已被所在高校停课。最新消息是,庐江中学回应:“我们学生三观很正,学生很勇敢,不会处理学生。” 这位教师当时讲了什么? 网上没有完整视频,但根据现场一些学生文字描述,基本可以还原那位教师的发言内容。 “学生们读书就是为了钱,不要谈什么理想抱负,金钱就是力量,有钱就是一切。” “我们成绩好的人最好要找外国人,结婚生子,因为这样可以让我们杂交出更好的精英。我们如果考了安徽的好大学,你就可以任意选安徽的男人和女人,如果你考了北京的好大学,那么你就可以选全中国的好男人好女人,如果你考了美国的好大学,你就可以挑选全世界的男人女人。” 这样的话,出自一位来到中学校园公开演讲的高校教师之口,确实让人震惊。如果是中年人饭局,酒酣耳热之时,说出这些话,倒不奇怪。油腻的中年,最大的理想确实是赚钱。没有钱,你就是个卢瑟,这是当下最大的现实。这位来自合肥某高校的副教授,貌似已经五十好几,正是油腻至极的年纪。 当油腻中年与热血学生迎头相撞,挨最毒的打,一点不奇怪。 这位学生,网上一片赞扬,所在中学也夸他三观正、很勇敢。确实,一个十七八岁的中学生,敢于跑到台上当众表达,已属难能可贵。不过,他的价值观似乎略显单薄和单一。 但是,这显然不是他的错。在对多元化价值观的接受方面,这一代年轻人,似乎还不如他的父辈。 这位学生说的几句话中,我听到的只是口号,而无一丝一毫的智力和思辨的痕迹。但是当他说出这两句话时,输赢立定。其实,原本他是有机会用更有说服力的语言和动作,来让整个舆论场都支持他的。 也许当时的情境,可能只能允许他说出那几句话。我很期待,如果给这位学生充足的时间,他能说出何等语言? 显然他很难再有这种机会。但是,他已经树立了一个样板:只要一个人觉得另一个人说得不对,只要喊出几句看上去正确的口号,就可以秒杀对方。 这是最可怕的。 今天很多中年人,都是看着国际大专辩论会长大的。风行于上世纪九十年代的国际大专辩论会,对中国那代青年影响至深。看看那些熠熠发光的辩题:《 儒家思想可不可以抵御西方歪风》(1988年)、 《艾滋病是社会问题,不是医学问题》(1993年)、《治愚比治贫更重要》(1995年)、《国际网络应不应该受管制》(1997年)…… 那真是一个包罗万象、欣欣向荣,各种思想可以自由竞争的时代啊。 莫小看辩论的作用。辩论是思维界的奥林匹克,是对现代公民的素质教育。通过辩论,能够锻炼人的思维能力和表达能力,学会用合理的规则和方式来表达意见,进行判断。 20年间,国际大专辩论赛培养了一批“辩论明星”,也吸引了一代代青年学生参与,更启迪了公众对真理的追求。那时,社会上普遍可以说理,逻辑还是一个好东西。 可惜,2013年,央视停办了这一比赛,国辩被画上了一个仓促的句号。 国辩停办以来的这十年,对应的刚好是庐江中学上台抢麦学生的小学和中学时光。在价值观成型的年纪,他无缘得见华语世界最顶级的辩论风采。 我为今天这些孩子感到惋惜。如果他们有机会见到那些生气勃勃的年轻人和他们的辩论,他们一定羞于用现在这种简单粗暴的手段击败对手。哪怕那个对手,是今天这个油腻至极庸俗不堪的教师混混。 当口号代替了说理,对社会可能会有多种负面影响。如果人们不被允许自由发言,对不同观点的探讨和对现状的反思必会被抑制,社会会陷入僵化和停滞不前。 如果喊口号代替了说理,也意味着缺乏思考和辩证的能力,意见不能相互碰撞、讨论和协商,最终只能片面地听从群体指挥,使得错误和不公正的决策更容易被实施。 自由表达和说理的能力,更是创新和进步的重要保障。只有在宽松自由的氛围中,人们才能够自由地表达和分享新想法和新观点,才能够开展创新的实践。中国为何没有产生ChatGPT,这些天有不少文章在探讨,但多基于技术层面,少有人从这个角度去讲深讲透。 就庐江中学事件,我问了ChatGPT,它是这么回答的: 网络图片 它回答得如何,大家自行判定。 (全文转自微信公众号码头青年,原文已被删除)

抢走话筒的孩子,应该知道点别的

合肥师范学院教育学院的副教授,到一个中学去做关于读书的讲座,被学生抢了话筒。视频传播后,老师被停课调查。 他自己回应称,是PPT播放前自己先讲了一点,鼓励学生努力走出安徽走出中国,目前自己在反省中。 我没看到他讲座的原话,可能是自以为俏皮和幽默,比如像网上流传的那样,考到国外挣美元,娶个外国老婆什么的——属于庸俗的,没有水平的看法。 学生抢话筒,说他崇洋媚外,而且高喊“要为中华民族伟大复兴而读书”,很多学生跟着大喊口号,而且走了一大半。 如果最后老师和学生都不被处理,这不算什么大事。但是,很明显老师会因为讲座而受到惩罚,而全网舆论沸腾,基本上都是对老师的指责。 很明显,那个老师不是什么“反贼”和敌对分子,他能经常去中学演讲,说明思想是过关的(知识水平则可疑),他应该不会想到小将们现在这么激进了。 有朋友说这比举报强,其实是一回事儿,可能更坏——这是猎杀和公审大会。那个学生在家里也会喊为……而读书吗?很明显不会。他那样喊,只是知道这绝对正确,而且可以击败老师。 那个口号大概率挂在教室的墙上,或者很多教室里都有类似的标口号。口号的内容或许没什么,但是一个中学生如果认识“到口号为止”,则是愚蠢的——不能因为他还是个孩子,就认为这不愚蠢。 一个中学生应该知道一点别的,知道一些口号以外的东西。同样,一个成年人如果和人争辩,引用的知识和逻辑还停留在教科书上,都是愚蠢的。 这不是说教科书是错误的。但是人们表达的基础,应该超过教科书,否则教育就是失败。 更让人担忧的是愚蠢和狂热的结合。学校请外面的老师来做讲座,一定是想让他讲一些墙上口号之外的东西,如果只是重复口号,买一个喇叭就行。但是,同学们却通过大吼墙上的口号来抗议——还有什么比这更反教育? 有些朋友联想到当年的“白卷英雄”,就是感受到了这种反教育的力量。只要政治正确,声音越大,杀伤力越大,这是几十年前人们熟悉的场景。 今天有一些人在纪念邓小平去世26周年。邓的努力,不就是让中国人走向世界吗?而现在的中学生,似乎得到的是一种反向的时代精神。 26年前的今天,我在准备高考,在食堂吃饭的时候听到哀乐和新闻播报。同学们都愣在那里,确实是有一种悲伤气氛。但是那时无论如何也想不到26年后的中学生是现在这个样子。 因为我们那时的信念,就是走出河南,只有家里条件非常好的,才会想到“走向世界”。看看视频中的那些孩子,感到悲哀又有点心痛。他们的世界会越来越小。 (全文转自张3丰的世界)

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