墨尔本中学

博克斯山高级中学（Box Hill Senior Secondary College）成为维州VCE（高考）成绩提升最大的公立学校，在过去五年中，该校学生的成绩中位数提高17%。 在对2020年至2024年VCE成绩的分析中，其他表现突出的公立学校包括巴拉瑞特（Ballarat）东部的伍德曼斯山中学（Woodmans Hill Secondary College）和墨尔本东南部的奥菲瑟中学（Officer Secondary College），成绩分别提高13%和12%。 在独立学院方面，在墨尔本东部和东南部拥有多个校区的基督教男女合校 Heritage College 的 VCE 学科学习成绩中位数从 2020 年的 21 分提高至 2024 年的 27 分，升幅为 29%。 位于墨尔本西部的两所学校，Truganina区的伊斯兰男女混合学校Al-Taqwa College和Tarneit的好消息路德学院（Good News Lutheran College），也已入选私校中进步最大的学校名单。 Al-Taqwa学生的学习成绩中位数从2020年的27提高至2024年的34，Good News学院的学生的成绩中位数从2020年的26提高至2024年的31。 学习成绩的满分是 50 ，30 是平均分，达到这一基准的学生将进入 VCE 成绩的前半部分。 数学和理科通常会提高分数，文科会降低分数，英语和商科通常保持不变。 据《时代报》报导，巴拉瑞特克拉伦登学院（Ballarat Clarendon College）在过去三年每年都是维州VCE成绩最好的学校，2024年的学习成绩中位数为37。十多年来，这所私立学校从小学阶段就开始聘用专业数学教师。 博克斯山高级中学学生的 VCE 学习成绩中位数从 2020 年的最低分 24 上升至 2024 年的最高分 28 。 在教育局的干预下，该校提出一系列提高成绩的建议，并于 2019 年任命新执行校长道森（Warren Dawson），以帮助该校的Mont Albert校区扭转局面。  

根据维州政府旨在减轻家庭经济压力的一项改革，公立学校的学生将被允许穿无品牌的短裤、长裤、裙子和袜子。 一项政策审查发现，取消品牌服装可以为家长节省大量开支，从明年起，公校将禁止在这些物品上使用商标。 教育厅长卡罗尔（Ben Carroll）周三宣布对学生着装规定的修改，此前他已对校服的可负担性进行长达数月的审查。 卡罗尔于去年五月宣布，正在与家庭、学校和供应商进行磋商，以了解问题的规模和性质。审查发现，印有学校标志、条纹或其他标记的物品是校服成本的最大来源，尤其是那些每天都要使用、必须经常更换的物品。 一些品牌物品的价格超过 56 澳元，而且通常只能从一家供应商处购买。 据《时代报》报导，卡罗尔说：“学校费用可能会增加，这就是我们要解决校服费用问题，告别昂贵的品牌短裤、裙子、运动裤和袜子的原因。” 除不再使用品牌裤裙外，全州范围的着装规范政策还要求学校和校务委员会确保学生校服价格合理。 教育厅表示，它将与学校合作审查和更新学生着装规范，并在此过程中咨询学校所在社区，将做过渡性安排，以确保学生可以继续穿已购买的校服。 教育厅发言人说：“学校可以继续在校服帽子、上衣、衬衫、连衣裙和夹克，从腰部以上的所有地方，印上品牌，因为这对学校的荣誉感和在人群中识别学生非常重要。” 州长艾伦（Jacinta Allan）说，校服的改变是为了确保辛苦工作的家长少操心一件事。 艾伦说：“政府提供的校服应该让学生自豪地穿，但我们也要确保学生家庭能够负担得起。”

私立学校巨头考菲尔德文法学校（Caulfield Grammar）在与陷入困境的女校谢尔福德女子文法学校（Shelford Girls’ Grammar）合并后，将再添一所初中校区。 男女同校的考菲尔德文法学校已接管谢尔福德数百万元的负债和资产，其中包括被列入遗产名录的海伦斯利亚（Helenslea）老宅，建于 1863 年。 本周二，考菲尔德文法学校宣布，其新收购的谢尔福德校区将于 2027 年向四至六年级学生开放，随后将扩展至预科班学生。 据《时代报》报导，考菲尔德文法学校的三个校区共有约 3800 名学生，其中考菲尔德校区招收 7 至 12 年级的学生，Wheelers Hill校区招收预科班至 12 年级的学生，位于Malvern的初中校区招收 6 年级以下的学生。到 2028 年，谢尔福德校区将再容纳 200 名学生。 校长马丁（Ashleigh Martin）说，收购距离考菲尔德校区不到一公里的谢尔福德校区并不是为了创收，而是为了在中学校区附近提供一个小学校区，以方便学生升入七年级，并方便附近郊区的家庭就近入学。 马丁表示，谢尔福德作为第二个“衔接校区”的到来不会改变考菲尔德中学每年的七年级新生人数，仍将保持在 270 人左右。 考菲尔德文法学校承诺保留谢尔福德的校名和校色，并在海伦斯利亚校区保留历任校长的肖像，该校区还将举办校友活动。这些纪念品收藏将加入考菲尔德文法学校的收藏。 与谢尔福德学校一样，考菲尔德文法学校也将从附近的教堂 Oaktree Anglican Church 租用一个运动场和网球场。  

尽管学费飙升幅度远高于通胀率，但选择私校的维州家庭比以往任何时候都多。 澳大利亚统计局（Australian Bureau of Statistics）的数据显示，2024 年，非政府学校的入学人数增加了 2.6%，维州就读私立学校的比例达到 37%。 在独立学校的带动下，私校的增长速度是公立学校的两倍多，公立学校的入学人数增长1%。 据《时代报》报导，教育专家称，向私立学校的转移反映出一种趋势，即家长，尤其是外郊区的家长，选择认为比公立学校更能满足他们期望的学校。 2024年，维州独立学校的入学人数增长了4.2%，有机构称，这主要是由于对中低学费学校的需求增加，而更成熟的高学费学校则继续保持稳定的需求。 收费高达36000澳元的曼通文法学校（Mentone Grammar）在过去五年增加了400名学生，到2024年招收1915名学生。 维州最昂贵的学校今年高年级的学费超过4.5万澳元，比去年平均提高6.5%。 过去十年间，全国共创建约60所独立专科学校，促进该行业蓬勃发展。为不适合主流学校教育的学生提供服务的机构的入学人数在五年内增长了一倍多。 在全国范围，大多数学生仍就读于公立学校（63.4%），其次是天主教学校（19.9%）和独立学校（16.8%）。 澳大利亚独立学校协会（Independent Schools Australia）预计，到 2033 年，独立学校将招收全国 19.7% 的学生。预计将有 280 多所新学校或校区建成，以满足需求，其中大部分位于维州、新州和昆州。  

维州学校的袭击事件在过去两年内激增约 50%。教师警告说，校园正成为更加危险的工作场所。 犯罪统计局（Crime Statistics Agency）的数据显示，在截至 2024 年 6 月的一年内，学校报告的袭击及相关犯罪案件超过 600 起，而 2021-22 年仅为 400 多起。这是十年前报告数量的两倍。 学校中的跟踪、骚扰和威胁行为也从 COVID 疫情时代的低谷中反弹，报告数量达到 2019 年以来的最高水平。 数据未详细说明所报告的攻击行为是谁所为，也未说明攻击行为的性质。 据《时代报》报导，维州警方发言人表示，在学校发生的所有此类事件中，约有70%属于普通袭击，性质轻微，没有人员伤亡，与家庭暴力无关。 他说：“（这些事件）与校园推搡事件一致。” 代表小学的维州校长协会主席Andrew Dalgleish说，警方很少会因为轻微的打架或推搡而出警。在这种情况下，学校更倾向于与学生、教师和家长一起研究导致这种行为的原因。 他说，如果发生更严重的攻击行为或发现武器，则更有可能报警。 但教育局发言人表示，任何涉及教职工或学生的刑事犯罪行为都应向警方报告。该发言人说：“学生的安全和福祉是所有学校的重中之重，任何关于校园内或校园附近暴力事件的报告都会立即得到调查。”  

今年，维州寻求帮助解决子女返校费用飙升问题的家庭数量创下历史新高。 随着该州 1600 所公立学校准备于 1 月 29 日重新开学，非营利机构 State Schools’ Relief 表示，由于经济压力和生活费不断上涨，许多家庭无力承担返校费用，因此该机构从未像现在这样繁忙。 据《时代报》报导，State Schools’ Relief称，2024年11 月和 12 月的家庭求助请求比2023年同期增长 40%，而今年的入学需求甚至还没有达到高峰。 2018 年，州立学校救济处收到 5.6 万份校服、鞋子甚至袜子和内衣的求助申请。到 2024 年，这一数字增长近 70%，达到 94000 多份。 今年，其他救济机构、慈善机构和公立学校教师工会都对教育基本费用的膨胀发表看法。比较网站Finder称，今年一套新学习用品（课本、文具和校服），小学生平均需要694元，中学生需要1149元。 State Schools’ Relief 代理首席执行官Anshika Spooner表示，该机构比以往任何时候都忙碌，甚至在需求高峰期（第一学期开始）还未到来之前。 她说：“本财年，即 2025 年，我们看到申请量总体增长了约 40%，11 月和 12 月可能是我们有史以来最繁忙的时候。” 她说：“在经济困难方面，我们肯定看到急剧的增长，我认为，在当前的生活费压力下，很多以前可能只勉强度日的家庭正在苦苦挣扎”。  

维州学费最昂贵的一些私立学校未来五年内将被削减联邦拨款，导致家长担心许多学校将以提高学费作为补偿。 吉朗文法学校（Geelong Grammar）、彭利文法学校（Penleigh Grammar）、埃森顿文法学校（Essendon Grammar）和门通文法学校（Mentone Grammar）等学校都属于私校，这些学校在过去数年从联邦政府获得数百万澳元的超额资助。 据《时代报》报导，联邦教育部长Jason Clare誓言要在 2029 年之前将 299 所学校和机构过渡到其评估的学校资源配置标准（SRS），该名单在参议院估算期间首次公布。名单上有 60 所学校和机构位于维州。 这些学校获得的资助比其应得资助高出多达 40%，目前正在削减。 政府将在 2029 年前逐步将这些学校的经费削减至 SRS 的 80%，绿党批评这一削减速度太慢。但澳大利亚独立学校协会（Independent Schools Australia）首席执行官Graham Catt表示，削减必须循序渐进，以避免因大幅提高学费而殃及家长。 Catt说：“如果没有过渡安排，学校将别无选择，只能大幅提高学费。”“鉴于60%的家庭来自中低收入家庭，这将伤害成千上万为让孩子接受最好的教育而做出牺牲的澳人。” 独立学校游说团体维州分部已分别致函Clare，呼吁联邦政府提供更多资金，并表示，州工资税的开征正在损害他们的底线。 越来越多的私立学校将工资税与2025年的学费一并列出，并承诺，如果削减或取消4.86%的工资税，将把这笔钱退还给家长。  

维州州立学校中受人身约束或隔离的学生人数创下历史新高，数据显示，去年有近 2700 名儿童受人身约束或隔离。 教育局从2019年开始公开发布相关数据，2023年的数据比上一年增长了46%，上一年有1844名学生受到人身约束或隔离。 教育局未透露个别案例的细节，亦未回答 2023 年数据大幅增加的原因。 记录在案的使用人身约束的原因包括防止学生自残、损坏财产或逃离学校，以免造成伤害。 人身约束指限制儿童的行动，以阻止他们对其他学生、教职工或自己实施危险行为。隔离指将学生限制在一个空间内，例如一个小房间内。 据《时代报》报导，教育局发言人说：“只有在特殊情况下，为了保护学生、教职员工或其他人的安全，才允许使用身体约束和隔离手段。” 教育局数据显示，与中学生相比，有更多小学生受到人身约束或隔离。 皇家墨尔本理工大学教育专业的讲师Elise Waghorn说，她对去年报告的事件数量感到震惊。 虽然数据未具体说明受影响的学生是否有残疾或额外需求，但专门研究幼儿教育和小学教育的 Waghorn 说，她会 “有根据地猜测 ”这类学生在受人身约束或隔离的群体中所占比例过高。 她说：“有额外需求的儿童自我调节能力较弱，因此他们发泄和动手的机率会更高。” 由于残疾学生的行为可能迅速升级，因此教师更有可能对他们保持警惕，并迅速对他们实施人身约束或隔离。 儿童和青少年事务专员Liana Buchanan说，公立学校使用人身约束和隔离手段的增加令人深感忧虑，特别是考虑到去年残疾事务皇家委员会的调查结果和建议。 Waghorn认为，应该对教师进行培训，使他们能够在采用人身约束措施前识别出行为警告信号。 她说，“每一种行为都是对某种需求的反应”，孩子们可能会在疲惫、无聊或有额外需求时做出一些行为。“我们需要提高教师的技能，使他们更加专业……让他们看到这些警示信号，从而防止这些行为的发生。”  

维州州立学校中受人身约束或隔离的学生人数创下历史新高，数据显示，去年有近 2700 名儿童受人身约束或隔离。 教育局从2019年开始公开发布相关数据，2023年的数据比上一年增长了46%，上一年有1844名学生受到人身约束或隔离。 教育局未透露个别案例的细节，亦未回答 2023 年数据大幅增加的原因。 记录在案的使用人身约束的原因包括防止学生自残、损坏财产或逃离学校，以免造成伤害。 人身约束指限制儿童的行动，以阻止他们对其他学生、教职工或自己实施危险行为。隔离指将学生限制在一个空间内，例如一个小房间内。 据《时代报》报导，教育局发言人说：“只有在特殊情况下，为了保护学生、教职员工或其他人的安全，才允许使用身体约束和隔离手段。” 教育局数据显示，与中学生相比，有更多小学生受到人身约束或隔离。 皇家墨尔本理工大学教育专业的讲师Elise Waghorn说，她对去年报告的事件数量感到震惊。 虽然数据未具体说明受影响的学生是否有残疾或额外需求，但专门研究幼儿教育和小学教育的 Waghorn 说，她会 “有根据地猜测 ”这类学生在受人身约束或隔离的群体中所占比例过高。 她说：“有额外需求的儿童自我调节能力较弱，因此他们发泄和动手的机率会更高。” 由于残疾学生的行为可能迅速升级，因此教师更有可能对他们保持警惕，并迅速对他们实施人身约束或隔离。 儿童和青少年事务专员Liana Buchanan说，公立学校使用人身约束和隔离手段的增加令人深感忧虑，特别是考虑到去年残疾事务皇家委员会的调查结果和建议。 Waghorn认为，应该对教师进行培训，使他们能够在采用人身约束措施前识别出行为警告信号。 她说，“每一种行为都是对某种需求的反应”，孩子们可能会在疲惫、无聊或有额外需求时做出一些行为。“我们需要提高教师的技能，使他们更加专业……让他们看到这些警示信号，从而防止这些行为的发生。”  

近日，科学与工程界领袖就中学生对高阶数学（advanced maths）兴趣日渐降低的现象发出警告，指技能差距扩大已造成数十亿澳元的经济损失。 据《时代报》报导，自 2004 年以来，维州高考VCE 专业数学（specialist maths）的入学人数已下跌 40%，而 2024 年选择数学方法课（maths methods）的人数下跌了 13%。本周一有约 3740 名学生参加专业数学考试，少于二十年前的数量（6208 人）。 “我们已经落后了。”澳洲技术科学与工程学院首席执行官 Kylie Walker 表示。 Walker还称：“每当有报告说我们的数学完成率和达标率没有国际竞争力，对澳大利亚而言都意味著更大的风险。” 澳洲数学科学研究所（Australian Mathematical Sciences Institute）最近的一份报告显示，2022 年全国有 68% 的 12 年级学生修读数学课程，较 2012 年的 73% 为低。 在 2022 年，仅有约 26% 的人学习中级或更高程度的数学，比 1997 年的 40% 还低。 报告发现，下降的部分原因是学生认为选择较容易的数学科目能有助取得较好的成绩，是最大限度提高 ATAR 成绩的最佳方式。 对数学教学方式的不满也被认为是导致入学率偏低的原因。 国际学生评估计画 (Programme for International Student Assessment) 的结果显示，澳洲学生的数学素养在过去二十年间暴跌 37 分。 澳大利亚的得分在2018年首次跌至经合组织（OECD）的平均水平，79个参与国家中有23个国家的数学成绩较好。 2022 年，有 9 个国家的表现明显优于澳洲。 不过，澳洲学生比其他国家的学生更好地承受了 COVID-19 疫情。 数学研究员兼 Ballarat Clarendon College 副校长 Greg Ashman 认为，数学入学率下滑可追溯至小学，“我们能够做的最大一件事，就是从小学开始好好教授数学，以鼓励孩子们学习更高程度的数学。”