今年高考作文全國卷（一）作文題：

馬上有網友發現，被引用詩句的三人：

老舍1966年投了湖。

艾青在舊社會坐過牢，在新社會被勞改，差別在於坐國民黨的牢，他還可以寫詩，而新時代他則中斷創作二十年。

而穆旦在1950年代初期，詩作被斥「晦澀「資產階級趣味」，為避筆禍，就棄詩專心搞翻譯，之後各種運動都被揪鬥。1976年，穆旦恢復詩歌創作。1977年，他突發心髒病猝死在天津，時年59歲。

被高考作文引用的三人作品：

老舍的《鼓書藝人》寫作於1948年至1949年的紐約，講述了抗戰時期一個鼓書家庭的悲慘遭遇。

艾青的《我愛這片土地》創作於1938年11月，發表於1939年《救亡日報》。

穆旦的《讚美》創作於1942年。

命題要求，「以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。」

我認真想了好久，不太敢非法聯想，就小心思考一下吧。

毫無疑問，引用的三段資料都很愛國，但他們愛的是啥國？

是不是像老舍《茶館》裡常四爺說的， 「我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？」

奇怪的是，艾青坐民國的牢，罪名是「危害民國罪」。那麼問題來了，他愛得那麼癡狂，為啥國不領情？

穆旦在上述詩中預言，「一個民族已經起來」，這個民族起來不起來，跟他有什麼關係。是不是民族起來，穆老師就可以揚眉吐氣了？

可是，我只看到烏泱泱的人群，把他和艾青、老舍的頭按去，怒吼著逼他們向民族懺悔。

這三位老師，還有今次高考命題組的老師，是不是有人會錯了意？

要是能請來這三位老師答題，滿分60，他們能得多少？

全文轉自微信公眾號無底稿