最新NAPLAN（全國學生識字與數學能力評估）結果顯示，維州在全澳的領先優勢下降了11%，但該州學生在所有受測學習領域的表現仍高於全國平均。

從三年級、五年級、七年級到九年級，約有四成維州學生在基本文法與標點符號方面表現不佳，與去年相比持平或更差，包括正確使用句號、大寫字母、冒號、括弧，以及寫複雜句和並列複合句等能力。

約四分之一的學生未能達到數學及閱讀能力標準，例如三年級學生未能掌握一位數乘除法，以及九年級學生無法解釋隱喻等。

此外，在寫作方面，約有近五分之一至近三分之一的學生落在最低兩個成績等級，表現較2025年略下降。

結果顯示，在識字能力與數學能力方面，男女學生之間存在明顯差距。

2025年，維州在20項NAPLAN評估領域中，有18項的平均成績排名全國第一或第二；如今則降至16項，領先優勢下降11%。

其中，五年級、七年級及九年級的拼字能力（包括對拼字規律及字首的理解），以及七年級的文法與標點符號，是維州學生落後於其他州的四個評估項目。

不過，維州學生仍在10項測驗中名列全國第一，包括三年級的四項測驗——寫作、拼字、文法與標點符號，以及數學，成為全國成績最佳的年級。

與2025年相比，維州學生的平均成績在三年級數學、五年級閱讀、七年級和九年級的閱讀、文法與標點符號等項目出現下滑。