研究員指出，昆士蘭兒童的整體狀況較全國其他地區更差，接近四分之一的兒童未能達到發展里程碑。

由昆士蘭大學撰寫、受昆士蘭社會服務委員會委託的《Raising Queensland》報告，揭示了該州在住房、健康及教育方面的嚴峻數據。

前線社區服務機構組成的聯盟3月23日呼籲政府採取新策略，以緩解昆士蘭家庭承受的壓力。

報告作者 Karen Healy 教授表示：「在出生時，有92%的幼兒被評估為處於正常發展範圍，但到五歲時，這一比例下降至76%。」「這意味著約有7萬7000名兒童在入學時尚未做好發展準備。」「而且我們知道，風險並非平均分布。」

Healy 指出，大多數低收入家庭正面臨嚴重的住房壓力，需將超過30%的收入用於住房支出。

她表示：「這不僅是住房危機，而是兒童與家庭危機，而且並非不可避免。」「昆士蘭的問題不在於潛力，而在於機會是否公平，而這是可以透過多種方式改善的。」