大陸公辦大學同濟大學近期發布《關於開展2026年度全校專業技術職務評聘及考核續聘工作的通知》，明確規定全體教師納入周期性考核體系，即「取消終身聘任制」。消息一出引發熱議，相關討論迅速登頂大陸社交平台。

大陸媒體報導，根據同濟大學7月31日發布的新規，全體教師每3年考核一次；長聘崗位人員則每6年考核一次，且每3年須進行中期考核。考核不合格者，可能面臨不續聘、轉崗、低聘、降低績效或暫停研究生招生等處分。

外界對同濟大學此番變革有多種解讀。有網民認為，這是全員「非升即走」；亦有意見指出這是「全員聘期化，全員周期性過關」。過去外界理解的長聘，是青年教師經過數年考核後，獲得相對穩定的崗位，從此可將更多精力投入長期研究、課程建設與學生培養；如今即使進入長聘崗位，仍須持續接受中期與聘期考核。

還有網民說，「這政策就是『校轉企』試點啊，高校企業化唄。本身高校就是一個大包袱，後面人口減少，這麼幹其實挺正常」。「我彷彿已經看到教師殺校領導的新聞了」。

「現在知道王虹、鄧煜為什麼一定要出國，才能做出成就了吧？老人老辦法，新人新辦法，35歲以下，有志於學術的青年，還是出國吧」。「它標誌著假編制正式撕下了穩定、體面的外衣，張牙舞爪、血盆大口向年輕博士」。

另有網民質疑高校官僚化，提問「校長是否需要3年一考核」，或呼籲「請先落實非教學崗位（含管理崗位）每年10%末位淘汰」。「行政崗不考核，只考核科研教學崗對嗎，哈哈。只學個非升即走，不學教授治校，不學工會制度，那可不就又學回官本位那一套了。」

近年來，隨著中國大陸經濟持續下滑、失業率攀升，中共財政陷入困境。高度依賴財政撥款的大陸公辦高校隨之面臨巨大財政壓力，降薪與科研經費短缺等情況屢見不鮮。