曼谷酒吧大火至少32死73傷
2026 年 7 月 14 日
略長。如果你是父母，建議耐心看完，尤其後面的聊天內容。 【一】一份遺書 中秋節，是中國人團圓或渴望團圓的日子，舉頭望明月，千里共嬋娟，天涯共此時，月圓人也圓。 2024年中秋，廣州番禺，一名初中女生跳樓。她寫給媽媽的遺書也開始在網上流傳。 我一字一字，打出遺書全文。它應該被更多人看到。 為了更容易理解她說了些什麼，我將原本滿滿的一頁分成了一些段落。 遺書 媽媽，當你看到這張紙的時候，我可能已經不在了。媽媽，對不起，女兒沒能給你盡孝。女兒只是太累了，想睡一個覺。 媽媽，您一定想知道，我這樣一個「陽光」的孩子為什麼會突然跳樓？因為在這個世界對我來說太矛盾了。 我見過您因為身上的債務而煩燥（躁），我也見過那些有錢人的誇張。這個世界我還有好多事情沒做，但是我已經沒有力氣去做了，我還想去看王楚欽打球呢。 現在孩子的壓力也真的是越來越大了，感覺世界上最累的不是上班，而是學習。橋興裡面的級排名，級長對優學生和差學生的雙標，真的太累了。 三天中秋假，調休一天。光是書面作業就有14個，背書、實驗加在一起就有20個。雙減都減哪去了？減假期嗎？ 大人上班不情不願，但有工資；學生上學累死累活，等來的只有中、高考。老師說「先考後甜，讀書才有出息」。但是，不是所有人都有出息的。媽媽，我太累了。 身邊的朋友卷理科，卷文科，但我們家的情況你也知道，根本不支持我大規模補課。媽媽，您經常說我用了你太多錢，要不是沒有我[原句如此]，你不會變成現在這樣。對不起，媽媽，都是我的錯，我只能現在讓你止損了。您不用再給我花錢了，你也不用那麼累了。 以後我不在，希望您好好照顧湯圓，不要再讓它去流浪了。我這一輩子不努了[原句如此]，等我下輩子向著我的夢想努力奮鬥吧！ 媽媽，我不在的時候要照顧要你自己哦！[原句如此]手機不要看太晚，早睡早起身體好！今天的廣州一日游我很開心，這是我最美好的回憶啦！媽媽！美美永遠愛你哦！中秋安康。 2024.9.17 王美美 網路圖片 我不知道你看到了什麼。 我幾乎看到了整個中國教育。家庭教育、學校教育。 「我太累了」「我沒力氣了」「我不要再努力了」類似文字在文中出現了七次。 【二】家庭教育 一、通篇只有「媽媽」。 ——要麼是離異家庭，要麼是喪偶式育兒家庭。 二、媽媽可能曾經拋棄過湯圓（應該是孩子養的寵物）。 ——中國大人大多數從不把孩子的需求放在心上，孩子的愛好反而常常成為他們「拿捏」孩子的利器。電影《狗13》對這個場景有殘酷的演繹，可以看看。 三、媽媽曾反覆在孩子面前提及「花錢」「都是為了你」 ——這是中國大人的標誌性用語之一。這樣的道德綁架對孩子有多大傷害，似乎一直沒有真正引起中國大人的注意。很多幾歲十幾歲的孩子，他們還沒有智力思考「如果沒有自己，家裡也不會好到哪裡去，所以這絕對不是我的責任」，所以是真的覺得自己要對整個家庭的困境、對父母的生存痛苦負責。想想這份沉重的負擔，想想他們躺在床上苦苦自責的漫長夜晚，都覺得難受。 ——所有說過這類話、喜歡說這類話的家長，永遠不要再說了。你養不起一個家，可能有很多原因，但唯一毫無責任的就是孩子。你唯一應該做的就是努力解決問題，而不是推卸責任給孩子。 ——忍不住，還是想補一句狠的：所有在孩子面前說「都是為了你」「要不是為了你」「如果沒有你」的父母，都是無恥混蛋！你們就兩個詞：自私而無能！你們養不好家，可能有很多外因，但它仍是一種無能；你們不肯面對這個事實、責怪自己，轉而把責任推給孩子，讓他們來承受這份愧疚，這是自私，而且無恥。 四、媽媽長久地迷戀在手機上。 ——這位媽媽絕無可能是在手機上學習工作技能、學習育兒知識。大概率是沉迷於短視頻，跟著手機里的傻笑而傻笑，刷了一個又一個，直到深夜，直到深夜之後。這個場景有多深，才讓這小女生決定去死的時候還在關心媽媽的睡眠。 五、她是一個「陽光」的孩子。 ——絕大多數父母，永遠都未曾真正了解自己的孩子。哪怕面對遺書，我相信這個媽媽還是不明白，既然我女兒都活得跳樓了，那為什麼她平時看起來這樣「陽光」呢？ ——絕大多數父母，永遠都不能理解這一點： 很多孩子的「陽光」，是為了讓父母得到安慰； 一群又一群的未成年人，在用他們偽裝出來的「陽光」安撫父母那顆焦灼的心； 一個未成年人承受著鋪天蓋地的辛苦，同時用最大的善意去反哺成年父母的情感需求，直到用儘力氣、直到耗盡自己。 這真是一個顛倒的世界。 【三】學校教育 六、「雙減減到哪裡去了？減假期嗎？」 ……所有的教育者，尤其教育主管部門，應該被這個句子震得腦子嗡嗡響。 為什麼全世界都有假期？為什麼連監獄都要設置假期？為什麼不全年365天都工作、學習？那豈不是每一個彎道都在超車嗎？反覆超車就反覆領先，反覆領先就遙遙領先。為什麼都不這樣做？——說明假期很重要。 但，在基礎教育這片以未成年人為絕對主體的土地上，偏偏這樣？——反而到了成年之後的大學，啥假期都突然就恢復正常了。 下面這張最新的截圖，雖然不是每個學校都如此，但我堅信有學校真如此： 網路圖片 我無意責備具體的個人。每個人都有身不由己的理由。 我只想提供兩個思考： 1、時間堆積是否是唯一的途徑？除了大量時間堆積，是否有同等效果的方法？如果有，我們能否捫心自問為什麼不選？為了我們的簡單方便，我們不惜傷害數以億萬計的未成年人？我們不會去想：讓孩子熱愛生活、心理健康、心情愉快、喜歡學校和學習，是否達到同樣的效果呢？ 2、如果這一切實在無法避免，能否在個人身上克服整個時代？站在個體的角度將槍口抬高一寸？以一己之身擋在孩子的前面？雖然他們是別人的孩子，但他們都是國家的未來建設者，是下一代孩子的父母。 每當放假，在他們徹底熟悉我之前，都會有學生來問「老師，假期作業是什麼」，我看著他們微笑，同時心中酸楚：他們不習慣沒有作業，覺得有作業才是假期的正常狀態，反正都要有，不如早拿到早做完，早死早超生。 ——有沒有願意做、希望做假期作業的同學？當然有！但這樣的學生也不需要老師布置作業，他們會自己找到作業。 七、級排名，級長對優學生和差學生的雙標。 ——這會給心智不成熟的孩子怎樣的衝擊，能讓他們怎麼認知這個世界，我覺得不必再闡述。我簡單類比一下：工作排名、領導不公平態度，對成年人有多大的衝擊，你們這些大人自己沒個逼數嗎？你生活中的罵罵咧咧、指桑罵槐、怨天尤人，有多少都是源自這兩個因素？施加到孩子身上，你就毫無感覺了？ 八、老師說「先考後甜，讀書才有出息」。 ——善意角度，老師這樣說，是他們確實認為讀書是唯一出路。這樣的同行沒有主觀惡意，但實在是暴露了自身認知的極度狹隘。 ——惡意角度，老師們這樣說，是明知讀書並非唯一出路，人生有很多路可走，只是讀書這條路看起來最常規、最簡單（因為現成，所以簡單），但為了讓孩子「不分心」，所以刻意強調——它的嚴重後果就是：堵死了孩子的希望。 ——教育，學那麼多的知識，是為了給人生增加更多可能性的。而我們只指給他們一條路：「考上好高中」「考上好大學。」但這常常並非是我們的真正想法。驗證方式很簡單：只要不再評估老師們的升學率，老師們將會立馬不再將「考上好高中好大學」作為鼓勵學生的唯一理由。 所以我們這些成人，從父母到老師，都是自私的。 【四】一個聊天 恰好下午有一個學生找我聊天。他們擁有完整的國慶假，還在假期中。 我想把它發出來，讓父母、老師們看看我們的孩子在想些什麼。 當我們知道他們真正想些什麼的時候，能不能有所反思。 作為一個15歲的孩子，她的思考很不錯了。 聊天內容整理組合如下。 她先發了一張圖片： 網路圖片 她: 老師…… 我： 這些娃，應該是全方位的疼痛。尤其是父母。 如果單從「不想補課」這一目的，實現它的方式實在輪不上跳樓。 學校、社會、同學，永遠不會是一個孩子選擇這種方式最後的、最大的原因。 很多時候，父母對孩子的態度，並不是不愛，而是讓孩子以為自己不被愛。當最後的堡壘都失去了，他們才會對整個生活完全絕望。包括他們為什麼寧可忍受霸凌也不告訴父母。 你換成自己就能想明白這個點：學校、同學、老師、朋友、社會，算個啥啊，只要我在家裡能得到真正的、完全可信任的愛和信任，就會覺得「除了老子成績差一點，我和我爸媽又不在乎這個，一切都挺好的」，所以不會去選擇這樣的方式。一個娃，想到自己的父母就覺得溫暖、就覺得啥事也沒有，就怎麼也不會跳下去。 她： 更嚇人的是同齡人對跳樓者的態度。他們不去憐憫或者怎麼樣，而是選擇慶幸或者開心，因為可以放假。 我: 嗯，這才是整個氛圍的扭曲之處。 她： 我刷到的時候，我發現我真就是這麼想的。 我: 我們的整個氛圍，不管是家庭還是學校還是平時的日常相處，都對他人缺乏關愛。家庭教育、學校教育，都是非常自私的。「少管閑事」「只要我好、我家好就行，不要管別人如何」，長久下來，便對他人的痛苦無感。 只有哪時候才會有感覺——那個不幸的人與自己有親密關係。 她： 是。面對其他人通常也只是內心「啊」一下。 我: 我們嚴重缺乏「人類命運共同體」的意識。除非直接傷害到自己（傷害到自己的親密關係，本質上就是傷害到自己），否則不會產生同理心。 《滴水》第一期、第一個內容，就是《沒有人是一座孤島》。但……年齡和環境原因，你們大多數人只是認了字，不會真正產生太多、太切實的感受。 她: 「人類命運共同體」，很難想到這種高級句子它會在我的生活和思想里。 我同情xx，為之而哭……但這和共情好像又不太一樣。 我: 你這仍是前面提到的親密關係（心理親密也是親密，比如某個自己喜歡的明星車禍了）。 而你所說的這個共情力，是指向所有人的。而且是「如果我是他」的切身式感受，而不僅是「我喜歡的他怎麼受傷了啊」的外在式同情。 她： 對。 我： 想想看，假如從小父母、親人們給我們的教育是同情、關愛身邊比我們弱小的人，學校也是，那麼，整個氛圍會是這樣嗎？ 然而，我們的教育模式是： 父母從小就讓我們不要多管閑事，平時言談全是慕強鄙弱； 學校對優生各種讚美呵護，對差生各種漠視嫌棄。 ——長久下來，每個人的心都是漠然的。 她: 對！都是「你只要做好你本分內的事，不要干與學習無關的事，不要管別人的事，不要多管閑事」。所以我預估我成長之後第一件事就是忘本。 而初中班主任，就是，對優生呵護。 畸形的教育，亂七八糟的人格。 我: 很多家長並不懂怎樣教育孩子。不是不愛，是真不知道什麼是正確的愛。 她: 受教育程度太低了嗎？但我發現根本是父母不願意去糾正自己的錯誤吧？不願意正面面對自己無法教育孩子這個事情。 我： 對。從不認真想：為啥自己越來越搞不定一個幾歲的娃。永遠在原來的思路上打轉。就是不肯真正想辦法，去懂孩子、懂教育。 她： 我媽就是。自以為是的教育理念，卻從來只是讓我狗急跳牆。而她又因為我的不敢反抗，所以又很心安理得。 好多父母其實都與孩子天天打對抗。 固執自私冷漠刻薄。 我： 父母說話是最不怕傷害孩子的。別人都有顧忌，就父母最沒顧忌。 對他們來說，罵和揍，是最簡單有效的辦法。但它是「假有效」：罵和揍，是會提升心理耐受力的。到了最後，難不成殺了他？ […]
這一年來的一大新變動，就是那些中產高管們以前都忙著工作不管孩子，但現在意識到瞎折騰還不如躺平，對孩子的關注就比以前更多了，精英教育因此更卷了，但問題是卷得贏嗎？」 一位國際教育從業者日前如此感慨。確實，在當下這個充滿不確定性的時代，恐怕沒有哪個家長不焦慮的。 計算機、大數據前年還是留美學生最喜歡的專業前三，現在馬上變成回來都找不到工作，預言不僅正變成現實，而且遠比料想的更快。 在這不確定性更強的時代，接下來會發生什麼？教育內卷的拐點會到來嗎？ 為什麼所有人都那麼累？ 稍微留心一下周圍就會發現，國內的教育體制已經讓所有人都苦不堪言。 「教育軍備競賽」多年來愈演愈烈，每個家庭都意識到教育是決定孩子命運最重要的（或許也是唯一的）途徑，因而不惜再三加大投入金錢和時間精力，學生、家長、教師都捆綁在上面，無法擺脫。 現如今，上學比上班還苦，才幾歲的孩子，每天從早到晚地埋頭於題海之中，做作業到晚上11點也不是什麼新聞。 即便如此，還是有很多「被孩子笨哭的媽媽」，所謂「不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳」，之前就有一位985博士畢業的媽媽在輔導孩子作業時心態崩潰大哭：「我不想當他媽媽！」 北京大學教育學院博導丁延慶曾吐槽「我教孩子逆天改命，她卻教我學會認命」。 重慶大學教授張小強也說「雖然指導的研究生已超過70名，依然對初中生女兒的教育束手無策」。 一位當教師的朋友曾跟我感嘆，他這些年見了太多焦慮的家長。 有一位母親四處找人幫她兒子學習各種新技能，實際上她孩子已經相當優秀，但仍無法滿足母親不斷上漲的心理預期，更難以擺脫她那想要控制一切的壓迫感。 另一些家長明明已經足夠有錢，完全可以直接讓孩子移民，但為了面子，望子成龍的他們還是把那些本該去職高的孩子塞進民辦高中，結果是每個班都有精神失常的孩子。 家長和學生的疲憊、焦慮，其實早已不是新聞，但近來是連教師也開始感到疲憊不堪： 他們承擔了大量非教學任務，既需要應對大量行政指令，又要應對高度競爭性的升學指標和學生期待。 這使一些原本有理想的教師產生幻滅，因為他們發現並不能真正去實踐自己心目中的教育，只是整日忙忙碌碌，卻說不清這麼做意義何在。 如果有一件事讓所有人都疲憊不堪，那肯定有什麼問題，人們並不是喜歡這樣，只不過身在其中者未必清楚那是什麼問題，又找不到別的出路，就只能這樣熬下去。 現在當家長的70後、80後，當初之所以還能通過教育實現階層躍升，其實關鍵是機會的可獲得性——直白地說就是，社會上有沒有空位置。 在經濟高速增長的年代，空缺大把，特別是在那些有開創性突破的領域，還不斷湧現出大量新位子。 然而現在，位子已經被佔得七七八八了，在位的人哪會輕易讓出來？要擠掉已經在位子上的舊人，要比自己去坐一個原本就是空著的位子難多了，即使坑裡的蘿蔔不咋樣，關鍵人家已經先蹲坑裡了。 與此同時，高等教育的普及倒是使得每年湧入就業市場的人才倍增，在這種供需關係的變動之下，就只能卷了。 現在真正的問題是： 其實大家可能都意識到已經過了那種卷就一定有回報的時代，然而，就算沒什麼超額回報，不卷怎麼過？ 全社會的出路還是相當單一，在這樣封閉的結構之下就產生了一種圍城的氣氛，所有人都在爭搶有限的資源，但那與其說為了「活得更好」，不如說是為了「能活下去」，所謂「光是為了活著，就已拼盡全力」。 內卷說到底還是因為資源、邊界無法再拓展了，蛋糕的大小已經是固定的了，於是要麼拚命擠掉同儕，要麼就籲求更公正的分配。 孩子其實尚未感知到這種社會壓力，絕大部分情況之下，是家長將自己的焦慮傳遞給了孩子，而這種焦慮說到底就是： 害怕孩子成為人生輸家，到頭來連正常的工作生活都得不到保障。 實際上，很多人都意識到，這一年多來，時代變動正在加速發生，但問題是，絕大多數人不知道接下來會發生什麼，即便隱隱約約感到形勢正在發生變化，但那似乎又超出了自己所能掌控的範圍，只能走一步看一步地被動應對，要說能有前瞻性地提前幾年布局，對普通人來說那確實不免太難了。 然而，無論是學生、家長還是老師，當下都不得不想一想：當「內卷」不能帶來預期的回報時，教育應當如何回應？ 為孩子早做準備 當下的困境當然由來已久，如果說現在有什麼不一樣，是因為近年來狀況的變化，使越來越多的人隱約意識到時代正在發生變動： 少子老齡化將帶來一個不同的社會形態； AI等新技術浪潮將改變工作的需求和內容； 與此同時，「卷」也越來越不能帶來原先預期中的成功，反倒有越來越多的孩子無法承受壓力而出現了心理問題。 這也罷了，現在更棘手的是，就算在學業上達到了預期的目標，仍不足以保證孩子就一定能像父輩那樣成功。 日前青島一位外賣騎手在爭執中不幸被小區保安刺死，令人詫異且心酸的是，這位騎手竟然是澳洲留學歸來的，誰能想到他的人生竟會如此高開低走？這樣的個案雖屬極端，但在當下的現實中卻完全可能。 這兩年之所以有越來越多的人選擇躺平，很重要的一個原因也在這裡： 「內卷」已經不能帶來預期的高回報，投入那麼多精力，仍然競爭不過別人，又或遠不及自己想要的（花了上百萬深造，結果畢業了送外賣），那還不如別費那個勁了，好在上一輩也攢下了點家產，只要餓不死，就這麼過吧。 不過，即便是這樣看似消極的應對，前提也得是家裡條件還能提供基本保障，這適合於那些在大城市裡有房的人家，但對另一些人來說，在大城市買不起，回老家的小地方又不甘心，手頭的積蓄也經不起消耗，真的沒別的路子或方向，即便心底里不喜歡，也還是得咬牙堅持下去。 舊模式難以為繼，新模式則看不清楚，這就是當下的現實。 不過，雖然社會演變並不總是遵循同樣的路徑，但發達國家或許比我們早經歷了這樣的轉型：從1980年代起，歐美日就逐漸向後現代社會轉型，其主要特點，一言以蔽之，就是在產能過剩的情況下，通過激發個性化、多元化的需求，刺激社會經濟和文化繼續向前發展。至少目前來看，別無它途。 按照新古典經濟增長理論模型，經濟增長的主要驅動力來自資本和勞動的不斷投入，這說到底都是依靠資源，區別只是資金還是人力。 然而隨著第三次科技革命的興起，這一觀點就遭到了挑戰，因為在一種環境下有價值的、稀缺的且難以模仿的資源和能力，可能在另一種環境下會變得廉價、豐富且易於模仿。 其結果，哪怕是資源充足的組織，如果沒有創新獨特之處，在新環境下仍會變得難以維持其競爭優勢。 不難看出，這個道理用在人身上也一樣： 高等教育已經普及化，大學文憑也不再代表一種稀缺的資源和能力，在人才市場上已經貶值，變得缺乏競爭力。 2018年諾貝爾經濟學獎得主保羅·羅默（Paul M. Romer）在其內生經濟增長模型中著重指出，推動長期經濟增長的是專業化人力資源所具備的知識積累和新知識的增長。 由於新知識的增長不會出現邊際遞減，因此專業人力資源所具備的知識，是推動一個經濟體持續增長的動力之一。 國內教育體制下的那種「卷」，說到底其實是工業時代乃至農業文明的產物，它注重的不是向前突破的創新，而是在既定模式之下不斷密集投入，但結果就是出現邊際效益遞減： 每個人都越來越累，但投入產出比則在不斷下降。 在大工業生產時，這樣的模式發揮到極致是無敵的。 在富士康的流水線上，工人們一個個面無表情也不交談地工作，只專註於手頭的活。中國工廠搬到美國後就發現，怎麼都達不到中國的生產效率，當地工人也無法像國內工人一樣可以加班，服從軍事化管理，排成一排，點名喊報告。 因為這樣的馴服是從小開始培養的：小學一年級的孩子就被要求書一定要立著擺，手臂要交疊放在桌上，如果把手放到桌肚裡，就是小動作。 每一個看似毫無意義的規訓，都旨在訓練一支溫順合格的羊群。這確實能適應大工業生產，但如果比的不是這樣呢？ 當邊際效益的跡象越來越明顯，內卷就會維持不下去了，因為事倍功半的投入產出註定低效，很難在一個開放的市場競爭中勝出。 從這一意義上說，現在讓所有人痛苦不堪的內卷，在本質上是不可持續的。當創新獲得更高回報時，就會獎勵那些能率先抓住這些變動的人，逐步推動社會發生變化。 從這一意義上說，所謂「素質教育」遠不止是減負，關鍵是培養的人才能否順應新的社會變動，並有一套健全的機制獎勵這些新型人才，確保他們能得到更好的回報。 雖然轉型期可能漫長艱難，但從現代歷史上看，這樣的轉型必定會發生，與其浪費時間精力去卷，不如根據孩子自身的特點，培養特定的技能和創新思維，在未來的競爭中立於不敗之地。 文章來源微信公眾號：維舟
大陸男子楊鎖出生在河南一個務農家庭，深受父母寵愛。每次吃飯都是媽媽親喂，8歲時靠父親用扁擔挑著走路，導致他長大後什麼事都不會做，父母相繼過世後，他也沒有自理的能力。近日，大陸媒體講述了這個「媽寶男」在23歲因生活無法自理，活活餓死的故事。 綜合陸媒報導，楊鎖1986年出生於河南省信陽市羅山縣朱堂鄉，由於父親老來得子，因此對於孩子寵愛有加，正常孩子1歲就會獨自行走，但楊鎖到8歲仍不喜歡走路，經常被母親抱在懷中，父親甚至會用扁擔挑著他走路，並非他有身體缺陷，而是父母擔心孩子走路太累了，就連吃飯也是母親喂他吃，上小學後還是父母親自接送。 在父母的刻意寵溺下，楊鎖不僅在家中懶得動，在學校也不寫作業。老師只要對他嚴厲一些，楊鎖便回家告訴父母。第二天，父母就會到學校投訴老師。因此，老師也不敢再嚴加管教楊鎖。 楊鎖的堂哥楊德玉表示，「他是我們堂兄弟8個當中最英俊、最聰明的，但也是最懶的。」據他說，楊鎖也並非一開始就這麼懶，在小時候也曾嘗試著幫父母幹活，但父母怕他累著，只要看他拿起手中的工具，便會心疼地說，「你到一邊玩去吧，不要累著了！」正是因為父母總是這樣強調，最後楊鎖才慢慢變成了「懶人」。 楊鎖13歲那年，父親因肝病去世，楊鎖的母親仍然寵著他，一點農活也不讓他干。到後來，楊鎖的母親積勞成疾身體越來越差，不得不叫楊鎖去幹活。但楊鎖不僅拒絕，不高興的時候甚至會打罵自己的母親。 之後，楊鎖整天在家無所事事，所有的家務活和農活都壓在母親身上。楊鎖18歲那年，母親也因病去世了。母親去世後，堂哥楊德玉看他可憐，便有心照料他，安排楊鎖到自己工作的建築工地工作。沒想到，楊鎖到了工地後，時常嫌熱和累，每次都偷跑回家，最終連工作也沒了。 後來鄰居又介紹楊鎖去酒店當服務生，豈料他什麼事都不會做，最終被人趕走，他便跑回自己的老家，賣光家裡所有值錢的東西，平時到村裡向人討飯吃，附近鄰居同情他的狀況，有時還會買菜放到他家門口，但楊鎖卻從來沒碰過，82歲鄰居高正英表示，「他從來不洗衣服，穿髒了就扔掉，再換一件。村裡人給他的肉、菜，他都掛在屋檐上，一直放臭也不做來吃」。 而且只要他吃到一頓飽飯就一直睡，有時候能連睡2天，等餓到受不了，他再繼續出門乞討。 到後來，楊鎖連上廁所都懶得出門，每次想上廁所，就在旁邊挖個坑，用土一埋就完事了。 天冷的時候，為了取暖，楊鎖將家中能燒的東西都燒了，甚至連床都劈了當柴火。2009年12月某天，堂哥楊德玉想著楊鎖幾天沒吃飯了，便拿著飯和被子去探望他，結果一進他家門，就發現楊鎖已經餓死了，去世時年僅23歲。 據陸媒報導稱，楊鎖的故事正被拍成電影，目前還在製作當中。 楊鎖活活被餓死，主要責任在他的父母，在父母的溺愛下，楊鎖無疑「被寵物化」，其生活已和小貓小狗差不多，缺乏基本生存能力。其實他在整個成長的過程中，也曾經要求過幫父母分擔一些責任和工作，但是他的父母過於溺愛他，所以一直不讓他干任何的工作和農活，正是因為父母對他的溺愛才招致了他被自己懶死的結局。
我心中的一團火是不會熄的。 那就把它吹滅咯。 1 身體有病，吃藥打針還能救得過來；腦子有病，那就真的是沒辦法了。 昨天，迪迦奧特曼視頻網站全線下架，目前b站優酷愛奇藝央視頻在內，全部搜索不到迪迦奧特曼劇集。 此前，江蘇省消保委發布動畫領域侵害未成年人調查報告，報告選取了21部未成年人動畫片，共梳理出1465個問題點，涉及暴力犯罪、危險動作等問題。 為什麼突然全網下架迪迦奧特曼？ 目前眾口一詞的說法，是「家長舉報」。 這可能是原因之一，但是另外的，同為動漫製作行業的同行惡意舉報、包括廣電局某些領導腦子抽風，也是有可能的。 實際上，對於迪迦的消失，我並不奇怪。 因為早在一年前，我就寫文章預示了迪迦奧特曼的「死亡」。 2 2020年7月份，有家長向湖南省廣播電視局舉報《菲夢少女2》動畫片。 舉報的理由是： 動畫中的人物頭髮染成五顏六色，還穿得花里胡哨，價值導向有問題。 然後，湖南廣電局的通報處理，是高度關注嚴格調查，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，迅速下架了該動畫片，並要求動畫製作方立即整改。 這個事件簡直是震碎了我的三觀。 少年時，我特別喜歡的《虹貓藍兔七俠傳》，就是這麼被舉報搞死掉的… 所以，我一直覺得廣電局是一家很神奇的單位。 有時候，它剛硬到讓你佩服得五體投地；有時候，它脆弱到讓你忍不住罵街。 他們是多麼在意家長的憤怒，重視群眾的舉報，關心公眾反應的問題啊，家長一個舉報頭髮染色，動畫片《菲夢少女2》就下架了。 另外一方面，手撕鬼子、子彈拐彎、輕功水上飄、扔手雷炸掉飛機，這些智障式的抗日神劇，觀眾天天罵網友天天舉報，他們就是不聞不問不管不顧。 染髮的動漫，價值觀導向有問題；抗日的神劇，符合某種正確。 屁股決定腦袋，站隊決定生死存亡。 禁錮文化，永遠的神！ 3 審核單位看重的是「家長別鬧事，內容行業符合主流價值觀就行」，家長群體看重的是「不利於我兒身心健康發展的一切障礙都得清除，我得給孩子創造一個良好的生活環境。」 父親抽煙喝酒打牌洗頭泡腳、母親攀比炫富豪橫出門就和人干架，這些東西，他們沒覺得影響帶壞孩子的價值觀。 反倒是動畫片里的少女染個頭髮，迪迦奧特曼打個怪獸，他們說這是價值觀有問題、這是暴力犯罪行為。 奧特曼都被搞死了，下一個，應該就是《名偵探柯南》了。 反正錯的是全世界，孩子沒教好，家長沒有任何責任，都是這個世界的錯。 孩子打架了，那是奧特曼教壞的；孩子校園霸凌、猥褻性騷擾犯罪了，那是同桌教壞的；孩子早戀把人家女孩肚子搞大了，那一定是那個小妖精先勾引我兒子的。 大連那個13歲的小人渣，強姦殺害了10歲的小女孩，孩子的家長說，「我們家孩子平時很乖」，一定是哪個該死的動畫片教壞了他！ 我尋思著，今天的00後也有20歲也長大成人了，90後00後小時候都是看著動漫長大的，也沒見他們價值觀崩壞、心理犯罪、殺人放火了啊？ 我天天看柯南，我也沒殺過人；我天天看龍珠，我也沒出門跟人約架干仗；我天天看蠟筆小新，我也沒有滿嘴黃段子出門摸美女大腿。 要都是這麼甩鍋的話，喜洋洋也不能看了，紅太狼天天拿平底鍋拍灰太狼，這是家暴啊；熊出沒也不能看了，砍伐森林破壞生態，這得抓起來。 西遊記更不能看，孫猴子一言不合掏出鐵棒就打人，這動畫太暴力；葫蘆娃也不能看，大力娃沒事就搬起石頭砸人，孩子模仿學會了怎麼辦？ 把電視機砸了、把電腦手機賣了、把網線切了、把房車賣了，去深山老林蓋個土房子，與世無爭遠離塵世，帶著孩子天下太平… 4 一個健康的社會，不應該只有一種聲音。 千篇一律的整齊劃一，文化的多樣性、世界的開放性、文明的包容性，全都沒了。 數學試題有統一的答案，就連語文的閱讀理解都有標準答案，現在連動漫都要整齊劃一梳理出了1465個問題點。 機器進了工廠，一道指令下去，24小時晝夜連轉。 現在連人也要送進機器里攪動一遍，讓他們順從同一道指令，雕刻成統一的模具？ 日劇、韓劇、美劇、英劇，都在走出國門風靡全球。 我們的國產劇，最牛B的地方，就是不管什麼劇，最後都能拍成愛情劇。 神仙不許談戀愛、聶小倩都灰飛煙滅了，編劇還能腦洞大開的來個人妖情未了；然後就是吃金庸老爺子的老本，天天翻拍，《天龍八部》都拍成屎了，還TMD要VIP會員的付費點播！ 《菲夢少女》我可以不看，《奧特曼》我也可以不看，《熊出沒》、《喜羊羊與灰太狼》我也可以不看。 但是，你要是把《名偵探柯南》、《火影忍者》、《海賊王》、《秦時明月》、《武庚紀》、《畫江湖之不良人》全都搞死了。 我還能看啥？！ 看你們上台表演蝦扯蛋嗎？ 5 為什麼家長會覺得，動漫就一定是給孩子看的？ 哪吒賣了50億票房，去看的都是孩子？魔丸哪吒一腳踹飛石頭，踏平了半座山，如此暴力的動漫，是不是該下架？《白蛇·緣起》和《青蛇·劫起》都有裸露鏡頭，不僅涉黃還涉嫌宣揚人妖戀愛，是不是也該下架？ 為什麼家長會覺得，帶壞影響孩子三觀的，就一定是動漫？ 父母的言傳身教失敗了、直播短視頻里的糟粕文化、家庭氛圍里的言語暴力，這些，才是更重要的影響因素。 拉不出屎怪地球沒引力，孫小果窮凶極惡殺人強姦，他的老娘也說「他以前很乖，只是被別人帶壞了。」 影音書籍，圖像文字，視頻短片，我們看到什麼，記住什麼，這些可以被稱之為「知識」或者「內容」的東西，最終都會對我們產生潛移默化的影響。 內容本身是無罪的，工具本身也是無罪的。 有罪的，是拿刀殺人的人，而不是刀。 迪士尼動漫風靡全球，宮崎駿的動畫片享譽全球，靠的是「禁止染髮」、「刪減暴力鏡頭」嗎？ 人上一百形形色色，世界是多元的，不存在說讓這個世界去適應我們，只能是我們去適應這個世界。 教育乃人格養成之事業也，這是整個人類永恆的話題，也是一個家庭一輩子的事。 這麼大一口鍋，就甩給迪迦一個人背，奧特曼也背不動。 真要是怕孩子被教壞了，那就把他拴在褲腰帶上，把他的耳朵捂住、眼睛蒙住、嘴巴也堵起來。 然後天天給他念兒歌三百首，剔除假惡丑，那就全是真善美了。 從小嚴苛教育、事事追求完美，終於在母親的用心良苦之下，把吳謝宇成功教育成了人人羨慕的「別人家的優秀孩子」，直至考上北大成為學霸。 可是這些看起來的「完美」無缺，其實是包藏禍心的，吳謝宇的真實情感被壓抑，導致他身邊沒有一個知心朋友，內心的情感和情緒無人訴說，慢慢的積累起來就成了嚴重的心理問題。 最終，北大學霸弒母藏屍，轟動全國。 沒有完美的動畫，沒有完美的孩子，沒有完美的所謂的成功。 你看到什麼，你便是什麼；你以為你看到了什麼，你便是你以為的樣子。 三教九流，才是一個真實的江湖世界；六大門派的自詡正義，不過是一群虛偽的卑鄙小人罷了。 (全文轉自微信公眾號林孤小姐)
11月3日，一段「爸爸赤腳下水撈寶寶扔的玻璃渣」視頻在網路上被網友瘋狂點贊，很多人在視頻下方留言表示贊同和敬佩這位爸爸以身作則教育孩子。事後這位爸爸也回應說，這麼做的目的其實就是言傳身教，讓孩子從小就慢慢知道要有必要的承擔。 視頻中的事情發生在江蘇省宜興市，顧先生帶著他2歲的寶寶來小區的水池邊玩，當時孩子手上正拿著一個玻璃瓶玩耍。但是就在玩耍的過程中，寶寶手裡的瓶子不小心掉落，碰到了水池上的石頭，導致玻璃瓶破碎，玻璃渣掉入水池中。 發生事情後，顧先生並沒有一走了之，而是教導孩子稱，這個水池其他小朋友也會過來玩，也可能會下到水裡取東西，這種水裡有玻璃碎片的情況下很容易傷到別的小朋友。之後便光腳下水池撿起玻璃碎片。而他的孩子則在旁邊默默的看著爸爸幫自己彌補錯誤。 很多網友表示看了這個新聞感到很溫暖，為這個父親的良苦用心點贊，因為父母是孩子的第一任老師，父母的每個行為都被孩子深深看在眼裡記在心中，以身作則往往是教育的最好方式。 10月13日，上海一對年輕夫婦帶著剛年滿一歲的孩子坐飛機去成都旅遊，怕孩子吵到同乘的遊客，於是孩子的媽媽給同艙的旅客每人準備了一份小禮物，每個禮物全部被一個小小的透明袋子密封，袋子上還貼有「已消毒」的小貼紙，裡面是耳塞和糖果，還附帶一張小卡片。 卡片上寫著：「我是哎呀，剛剛一歲，因為爸爸媽媽想去吃正宗的火鍋還想帶我去看大熊貓，所以踏上了去成都的旅途，可能有點小緊張，如果哭了、鬧了，還希望大家戴上耳塞，吃一顆糖。」最後還祝大家旅途愉快。 這張小卡片讓很多網友的心都融化了，「熊孩子」這個詞近些年越來越頻繁的出現在社會新聞中，而這個詞也抹去了孩子們童真和對世界的好奇心，將他們完全同化成了一群不聽話還到處惹事的小惡魔。而在這些「熊孩子」的附近，卻總能找到對孩子不管不顧，任其「自由生長」的父母。 青少年犯罪研究方面的專家李玫瑾教授也表示，青少年犯罪突出問題追根溯源，其實就是家庭教育沒跟上造成的。華人首富李嘉誠也曾公開表示自己定下規矩：星期一晚上，一家人一定要一起吃飯。他說：「事業上再大的成功，也彌補不了教育子女失敗的遺憾。」
