高考替考

教育系統得扭曲到什麼程度，組織化、規模化的替考才能這樣堂而皇之地進行？它至少需要兩個地方教育系統的密切配合，而得利的考生家庭自然非富即貴。這種替考跟陳春秀、苟晶考上大學之後被頂替還不太一樣，區別在於得利者明確、受害者不明確。